Voir à gauche les mots-clés liés à cet article
« On va sélectionner dans les établissements difficiles les quelques élèves que l’on estime méritants sans se préoccuper des autres », déplore [le SNES de l’académie d’Amiens, dont relève l’internat de Noyon.]
« Tout en insufflant l’idée que la seule façon de s’en sortir dans un établissement difficile, c’est de le quitter. Quand on sait les difficultés qu’ont les collègues pour motiver les élèves, on voit l’effet… »
Le SNES dénonce encore « un taux d’encadrement deux fois supérieur à celui d’un établissement classique », pour des élèves qui ne sont pas a priori les plus en difficulté scolaire, et alors que le second degré a perdu 15 % de ses enseignants ces dernières années.
Extrait de courrier-picard.fr du 27.05.11 : Excellents mais très sélectifs. Des élèves irréprochable triés sur le volet