> II- EDUCATION PRIORITAIRE (Politique. d’) : Types de documents et Pilotage > EDUC. PRIOR. PILOTAGE national, académique > Pilotage académique > Pilot. acad. : Visite de recteur ou Dasen > Le recteur d’Aix-Marseille souligne "la place très importante" de (...)

Voir à gauche les mots-clés liés à cet article

Le recteur d’Aix-Marseille souligne "la place très importante" de l’éducation prioritaire dans l’académie et plus encore à Marseille, y compris au niveau des lycées

16 octobre 2013

Après avoir été recteur de Caen, vous avez pris la tête de l’académie d’Aix-Marseille à l’été 2013. Quelles sont ses spécificités ?

Cette académie a la particularité d’avoir de fortes disparités territoriales, avec quatre départements. Deux ruraux qui réunissent 10% des effectifs, le Vaucluse (20%) et les Bouches-du-Rhône (70%).

La place de l’éducation prioritaire y est très importante : sur 600.000 élèves environ, 100.000 sont dans des établissements membres des réseaux d’éducation prioritaire, dont 83 % à Marseille. Au niveau national, les lycéens en éducation prioritaire représentent 2% ; dans l’académie ils totalisent 11%.

Les disparités se situent également au sein même de Marseille où coexistent des quartiers très défavorisés et des quartiers qui le sont beaucoup moins.

Extrait de letudiant.fr/educpros du 11.10.13 : Ali Saïb (recteur d’Aix Marseille) : "Le rôle de l’État est de favoriser le dialogue et d’accompagner, mais surtout pas d’imposer"

Répondre à cet article




Dans la même rubrique