> Rythmes scolaires > Rythmes scolaires et de l’élève : OTS (EN), Accueil périscolaire (...) > Rythmes scolaires (Positions (et publications) politiques et syndicales) > L’Institut Montaigne dénonce le "mille feuille" des dispositifs d’aide (...)

Voir à gauche les mots-clés liés à cet article

L’Institut Montaigne dénonce le "mille feuille" des dispositifs d’aide dans le primaire et prône un retour à la semaine de quatre jours et demi, voire de cinq jours

6 mai 2010

L’Institut Montaigne pointe un « enchevêtrement complexe » de dispositifs d’aide aux élèves en difficulté « mal coordonnés entre eux et coûteux ».

Extrait de laparisien.fr du 05.05.10 : Ecole primaire : pourquoi le niveau baisse

 

L’Institut Montaigne plaide pour le retour à la semaine de quatre jours et demi, voire cinq jours ; l’allongement de l’année scolaire de trente-six à trente-huit semaines, ce qui signifie des vacances d’été raccourcies de quinze jours (du 10 juillet au 20 août) ; une diminution de trois à deux zones de vacances intermédiaires, pour qu’il n’y ait plus d’élèves qui attendent dix semaines avant d’avoir des vacances.

Extrait de lemonde.fr du 05.05.10 : L’institut Montaigne veut reconstruire l’école primaire

Répondre à cet article




Dans la même rubrique