En réponse à :
03/12/05 - L’Ouverture de l’enseignement supérieur aux élèves de ZEP
Extrait de « Libération » du 02.01.05 : Ecole : la sauvegarde d’un moule Ouvrir davantage les filières d’excellence conforte un peu plus le système et ne s’attaque pas à la diversification des voies de réussite.
En dépit de la bascule de la notion de « discrimination positive » vers celle d’« égalité des chances », le gouvernement persiste dans la même logique et applique à l’éducation une forme d’état d’urgence (...)