- OZP - Observatoire des Zones Prioritaires

Le 12 décembre 2012 à Paris, colloque ville de Paris et association Prisme : La qualité des relations entre les familles et l'Ecole, facteur de réussites éducatives et de cohésion sociale

2012-11-30T18:38:00Z

Ville de Paris avec PRISME : Colloque 12 décembre 2012 : « La qualité des relations entre les familles et l'Ecole, facteur de réussites éducatives et de cohésion sociale »
-15, rue de Chaligny - Paris 12 ème à 14 heures
« La qualité des relations entre les familles et l'Ecole, facteur de réussites éducatives et de cohésion sociale »

Interventions d'ouverture par Mesdames :
Olga TROSTIANSKY, adjointe au Maire de Paris chargée de la solidarité, de la famille et de la lutte contre l'exclusion,
Colombe BROSSEL, adjointe au Maire de Paris chargée de la vie scolaire et de la réussite éducative

Animations des travaux par Monsieur Jean ROUCOU, président de l'asso-réseau PRISME, ancien délégué éducation à la DIV.
En quoi le partenariat instauré institutionnellement depuis près de 30 ans a-t-il ou non une influence sur le mode, l'organisation, le fonctionnement, l'efficacité de l'école et in fine sur la réussite scolaire des élèves ? Si oui laquelle ?
Georges FOTINOS Ancien chargé de mission interministériel « Famille/Ecole » Chercheur ; membre associé à l'Observatoire International de la Violence à l'Ecole
Modérateur : Jean-Claude GUERIN, IGEN honoraire

– Table ronde « En associant leurs parents, tous les enfants peuvent réussir »*
Agnès BATHIANY, déléguée générale de la « Fédération Générale des Pupilles de l'Ecole Publique »
Mahfou DIOUF, responsable Education de « Aide et Actions »
Modératrice : Martine FOURIER, docteur en sciences de l'Education, présidente de l'association CERISE, Nanterre

– Témoignages d'acteurs parisiens, porteurs de projets « participatifs » entre les écoles et les familles*

– Propositions des acteurs pour favoriser les constructions de projets co-élaborés entre l'institution scolaire et les familles

– Synthèse des travaux : axes ou projets à développer à Paris par Jean-Claude GUERIN, IGEN honoraire

Extrait de prisme-asso.org du Ville de Paris avec PRISME : Colloque 12 décembre 2012 : « La qualité des relations entre les familles et l'Ecole, facteur de réussites éducatives et de cohésion sociale »

Le 1er décembre 2012 à Bobigny, Rencontre des acteurs de l'éducation organisé par le Conseil général après la signature du Projet éducatif départemental (PED)

2012-11-30T12:58:00Z

Éducation à l'image, animation de la pause méridienne, accueil des collégiens exclus, éducation culturelle et artistique, voyages scolaires, prévention de la violence scolaire… La Seine-Saint-Denis est depuis plusieurs années engagée dans une démarche éducative.

Afin de rendre lisible et cohérent l'ensemble des dispositifs existants et de leur donner une ambition nouvelle, le Département s'est doté d'un Projet Éducatif Départemental (PED).

Au lendemain de l'adoption de ce PED, alors que les chantiers des nouveaux collèges sont lancés, le Conseil général propose de faire de la 4e édition des Rencontres des acteurs de l'éducation un temps d'échange autour de « la Seine-Saint-Denis éducative ».

Comment un Département peut-il contribuer, aux côtés des autres acteurs du territoire, à la réussite scolaire et personnelle des collégiens ?

Extrait de seine-saint-denis.fr Rencontre des acteurs de l'éducation

Ecouter l'interview de Stéphane Troussel, président du Conseil général, sur France Info

Le 20 décembre 2012 à Marseille, projection du film "Vivre et grandir au lycée "Nord" " (quartiers Nord de Marseille)

2012-11-30T09:12:00Z

Vivre et grandir au lycée “Nord”

Projection du film d'Eric Pinoy avec la participation de Jean-Luc Fauguet, ACT-Lycée Saint-Exupéry, 20 décembre 2012, Marseille

Lycéennes, lycéens, jeunes gens singuliers « comme tous les adolescents » à ceci-près qu'ils sont de milieux populaires, vivent dans les quartiers Nord de Marseille et ont été scolarisés en zone d'éducation prioritaire. Parcours, famille, quartier, convictions, foi, avenir... Ce film documentaire leur donne la parole.

Jeudi 20 décembre 2012 à 18h30
Amphi du lycée St Exupéry
529, chemin de la Madrague-ville 13015 Marseille

Entrée libre

La projection se fera en présence des auteurs Eric Pinoy et Damien Boisset, et des jeunes Ismaïl, Jimmy, Sao Maria, Alyson, Manon et Ramsès. La rencontre sera accompagnée par Jean-Luc Fauguet, sociologue de l'éducation, co-auteur avec Roger Establet de Radiographie du peuple lycéen.

Extrait us site de [Approches Cultures et Territoires} : Vivre et grandir au Lycée Nord

Du 22 au 25 novembre 2012 à Paris, Salon européen de l'éducation (entrée gratuite). Des débats sur le décrochage, la refondation, les rythmes scolaires (avec V. Peillon et G. Pau-Langevin). COMPTE RENDU de la table ronde du CAPE

2012-11-19T10:30:00Z

SALON EUROPEEN DE L'EDUCATION

La rencontre-débat "Décrochage scolaire : aucune fatalité !"

À l'occasion du salon européen de l'Éducation, une rencontre-débat est organisée par le ministère de l'éducation nationale en partenariat avec la Ligue de l'enseignement le vendredi 23 novembre 2012 de 14h30 à 17h30.

Au programme :
14 h 30 : Raccrocher, c'est possible
Éric de Saint Denis, secrétaire de la Fédération des établissements scolaires publics innovants (FESPI)
Hervé Guégan, délégué régional de la Ligue de l'enseignement Midi-Pyrénées

Guillaume Balas, conseiller régional d'Île-de-France
Claude Bisson-Vaivre, inspecteur général de l'éducation nationale

15h45 : Refonder l'École pour faire reculer le décrochage
Nathalie Mons, sociologue et membre du comité de pilotage de la concertation
Bernard Gerde, directeur du centre de ressources Rhône-alpin pour le raccrochage
Françoise Sturbaut, proviseur du lycée Voillaume d'Aulnay-sous-Bois
Jacques Bernardin, président du Groupe français d'éducation nouvelle (GFEN)

17h : Clôture par George Pau-Langevin, ministre déléguée en charge de la réussite éducative

Entrée gratuite
Parc des expositions, Porte de Versailles, Paris 15e
Pavillon 7.2, mezzanine 2, salle Lyra

Extrait de education.gouv.fr http://www.education.gouv.fr/cid488...

Compte rendu de la table ronde du CAPE
Le CAPE, c'est vingt organisations, 40 000 associations, 600 000 bénévoles

Le CAPE (Collectif des associations partenaires de l'école) débat au Salon européen de l'éducation

De 14h30 à 17h
Les associations partenaires de l'Ecole : vers une nouvelle complémentarité au service de la refondation
Rencontre/débat proposée par le Collectif des association partenaires de l'école (CAPE)
Salle de conférences du Conseil régional du 7-2
14H00/15h30 : Les rythmes scolaires, une question globale
15H45/16H45 : Contribuer à la formation des personnels de l'Education

Le site collectif-cape.fr

Voir aussi le communiqué du CAPE sur les rythmes scolaires en date du 19.11.12 : Refondation : il est temps d'avancer

Voir aussi le salon EDUCATEC EDUCATICE du 21 au 23 novembre 2012 pour les professionnels de l'éducation.
Demander le badge gratuit

Le Café pédagogique à EDUCATEC avec le forum des enseignants innovants

Le jeudi 29 novembre 2012 à Stains (Seine-Saint-Denis), journée académique : "L'école et le défi de la diversité"

2012-11-15T14:57:00Z

"L'école et le défi de la diversité"

La journée de réflexion et de formation est ouverte aux IEN, aux directeurs d'école et chefs d'établissement, aux enseignants, documentalistes, coordinateurs REP, aux personnels d'éducation spécialisée et aux services sociaux scolaires, aux chefs de projets CUCS, aux coordonnateurs et référents de réussite éducative, aux partenaires des politiques éducatives locales, aux services départementaux et aux délégués du préfet

Programme du jeudi 29 novembre 2012

9 h 30 – 12 h : conférence « L'école et le défi de la diversité »
Le terme de diversité, avec le sens spécifique qu'il a pris récemment, a peu pénétré le discours formel de l'institution scolaire. Par contre, les sociologues repèrent dans l'école des formes de gestion ethnique qui ne sont pas forcément nouvelles. Le silence officiel n'est-il pas alors une manière de jeter un voile sur les questions d'ethnicisation et de discrimination dans les rapports scolaires ? En réalité, la situation actuelle à cet égard est complexe, il faut prendre le temps de l'évaluer finement.
Françoise Lorcerie, directrice de recherche émérite, CNRS

Débats

12 h – 13 h 30 : buffet déjeuner.

13 h 30 – 15 h 30 : expériences de terrain

• « Nouer le lien entre l'école et la famille »
Avec l'association des femmes-relais et médiateurs interculturels et le collège Victor Hugo à Aulnay-sous-Bois.
Aïssa Sago, directrice de l'association des femmes-relais et médiateurs interculturels.

• « Actions musicales interculturelles, lien enfants-parents-enseignants ».
Chantal Grosléziat, musicienne et pédagogue, directrice de l'association Musique en Herbe, Noisy-le-Sec.

• « Des actions favorisant l'entrée dans l'école maternelle des parents issus de la diversité ».
Annie Talamoni, IEN en charge de la Mission maternelle en Seine-Saint-Denis.

Informations et inscription à la journée à renvoyer avant le jeudi 22 novembre

Extrait du site de l'Inspection académique de Seine-Saint-Denis du 12.11.2012 : "L'école et le défi de la diversité"

Le mercredi 14 novembre 2012 à Paris, Rencontre OZP : Les Ecoles de la deuxième chance [le COMPTE RENDU du Café pédagogique)

2012-11-14T09:57:25Z

Lire le COMPTE RENDU du café pédagogique du 15.11.12

Vous êtes cordialement invité à la 128ème réunion publique de l'OZP

qui se tiendra à Paris le mercredi 14 novembre 2012 de 17h précises à 19h au collège Poquelin, 6 rue Molière, 75001 Paris (métro Pyramides ou Palais-Royal)

Ouverte à tous sans inscription préalable

Thème : Les Ecoles de la deuxième chance

Lire ci-dessous une présentation de la Rencontre en format PDF

Merci de bien vouloir l'afficher

Le mercredi 12 décembre 2012 à Paris, Rencontre OZP
La politique éducative des collectivités territoriales (avec Claude Dilain)

2012-11-09T10:02:00Z

Vous êtes cordialement invité à la 129ème réunion publique de l'OZP
qui se tiendra à Paris le mercredi 12 décembre 2012 de 17h précises à 19h au collège Poquelin, 6 rue Molière, 75001 Paris (métro Pyramides ou Palais-Royal)
Ouverte à tous sans inscription préalable
Thème : La politique éducative des collectivités territoriales
Lire ci-dessous une présentation de la Rencontre en format PDF
Merci de bien vouloir l'afficher

- Archives Agenda 2012

Le mercredi 21 novembre 2012 à Vitry-sur-Seine, Journée des centres sociaux du Val-de-Marne sur le thème « Familles migrantes, Ecole, acteurs éducatifs". Avec un compte rendu détaillé de la journée du 13 octobre 2011 sur le même thème

2012-11-03T06:00:00Z

« Familles migrantes, Ecole, acteurs éducatifs : Comment faire évoluer les représentations mutuelles ? »

Journée d'échanges organisée le mercredi 21 novembre 2012 avec Bernard Bier, sociologue, ancien chargé d'études à l'INJEP qui apportera son éclairage sur cette question. Suite à une réflexion engagée lors de la journée départementale du 13 octobre 2011 sur les relations entre l'école et les familles migrantes.

De 09h00 à 12h30, dans la salle polyvalente du Collège Chérioux 247, rue Edouard Tremblay à Vitry-sur-Seine

– Inscription par courriel : fdcs94@wanadoo.fr

La synthèse de la rencontre du 13 octobre 2011 est accessible en ligne

En savoir plus sur la lettre des Centres sociaux (Val de Marne) : infos FD94

Extrait de ressourcesjeunesse.fr : INJEP

Le 27 novembre 2012 à Paris, 2e rencontre nationale SNES-FSU sur le métier de CPE

2012-11-02T10:20:00Z

2ÈME RENCONTRE NATIONALE SNES-FSU SUR LE MÉTIER DE CPE

MATINÉE D'ÉTUDE

TABLE RONDE 9h30-11h00 - DÉBAT n°1 « Complexité de la fonction de CPE, des regards contrastés selon les acteurs et les contextes d'établissement »

Intervenants :
– Véronique BARTHELEMY, Maître de conférences, IUFM-Université de Lorraine, laboratoire de recherche ERGAPE, Université de Provence, Aix-Marseille
– Pierre ROCHE, Sociologue du travail, chargé d'étude au CEREQ, co-auteur de l'étude « CPE, un métier en redéfinition permanente », CEREQ, 2007

Modérateur :
– Guillaume DELMAS, secrétaire national du SNES-FSU

11h00-12h30 TABLE RONDE - DÉBAT n°2 « Exemples de pratiques pédagogiques et éducatives »

Intervenants :
– Dominique GLASMAN, « Accompagnement des élèves et échange symbolique »
Professeur de Sociologie, Université de Savoie, auteur de « L'internat scolaire, Travail, Cadre,
Construction de soi », Presses Universitaires de Rennes, 2012
– Sylvie CLABECQ, « Éducation à la citoyenneté et pratiques démocratiques »
Responsable « Culture, politiques et pratiques éducatives », CEMEA, Pays de la Loire

Modérateur :
– Guillaume DELMAS, secrétaire national du SNES-FSU

APRES-MIDI REVENDICATIF

14h00-15h15 ACTUALITÉS ET PERSPECTIVES - DÉBAT
Intervenants :
– Daniel ROBIN, Co secrétaire général du SNES-FSU
– Valérie HERAUT, Carole SAMOUILLER, Secrétaires de catégorie
15h15-16h30 REGARDS CRITIQUES
Intervenants :
– Régis REMY, secteur CPE du SNES-FSU
– Patrick BADER, secteur CPE du SNES-FSU

16h30-17h00 CONCLUSIONS

Extrait de snes.edu. Invitation à la rencontre CPE : A la croisée de l'éducatif et du pédagogique

Note du QdZ : La fonction de CPE est susceptible d'être amenée à se redéfinir par rapport à celles des nouvelles professionnalités : préfet des études (en ECLAIR), APS, Référent décrochage...

Le 13 novembre 2012 à Lyon, une matinée (gratuite) du CR-Dsu du Rhône sur les discriminations dans le champ socio-éducatif

2012-10-30T12:25:00Z

La discrimination dans le champ socio-éducatif : pratiques et actions de prévention, le mardi 13 novembre 2012, à Lyon

Matinée régionale d'échanges organisée par le Comité départemental des Projets Éducatifs Locaux du Rhône en collaboration avec le CR•DSU et le CREFE Ain/Rhône.

CONTEXTE

Depuis la fin des années 1990, les politiques publiques se sont engagées, sous l'impulsion de l'Europe, de façon plus forte, dans la lutte contre les discriminations. La loi du 16 novembre 2001 définit les 18 critères sources d'actes et de pratiques discriminatoires qui interrogent chacun dans ses pratiques et questionnent tout à la fois les représentations et les préjugés. Ainsi, comme tout secteur de la vie sociale, le champ socio-éducatif n'est pas exempt de pratiques discriminatoires, difficiles à saisir car invisibles, par les acteurs de l'éducation eux-mêmes. Comment identifier et interroger les processus susceptibles de participer aux discriminations ? De quelles façons les acteurs socio-éducatifs sont-ils concernés ? Quels sont les moyens de prévenir ces discriminations et de les combattre ?

OBJECTIFS DE LA MATINÉE
• Mieux appréhender les discriminations dans ses pratiques quotidiennes
• Partager les constats sur leur existence, leurs mécanismes de construction et de reproduction dans le quotidien éducatif
• Rendre les professionnels acteurs de la prise en compte des discriminations et de leur prévention

PUBLIC
• Coordonnateurs PRE et de dispositifs socio-éducatifs (CEL/CLAS, CEJ, VVV)
• Représentants des collectivités locales (ville, conseil général, conseil régional) et de l'État
• Opérateurs RÉAAP, acteurs associatifs et bénévoles de terrain

LIEU
ESPASCAF - 69 boulevard Marius Vivier Merle - 69003 LYON

INSCRIPTIONS EN LIGNE EN CLIQUANT ICI

avant le 5 novembre 2012

Extrait de crdsu.org : La discrimination dans le champ socio-éducatif : pratiques et actions de prévention