- OZP - Observatoire des Zones Prioritaires

Le samedi 5 décembre 2020 : Colloque de l'OZP en visioconférence sur l'évaluation de l'éducation prioritaire

2020-11-18T10:13:49Z

Colloque OZP. Samedi 5 décembre 2020

Education prioritaire : « Analyser les effets de la refondation pour mieux répondre aux défis présents et à venir ».
Présentation du bilan synthétique de l'enquête : mise en œuvre des axes du référentiel

LE PROGRAMME :
Le colloque est prévu en visioconférence de 9h30 à 12h30.

- 9h30 - 9h50 : Présentation de l'initiative OZP et de son contexte. Marc Douaire

- 9h50 -10h50 : Intervention de Marc Bablet, membre du conseil scientifique de l'OZP :
- Coopérer utilement avec les parents et les partenaires
- Favoriser le travail collectif de l'équipe éducative
- Renforcer le pilotage et l'animation des réseaux

-10h50 - 11h50 : Intervention d'Anne Armand, membre du conseil scientifique de l'OZP :
- Garantir l'acquisition du « Lire, écrire,parler » et enseigner plus explicitement
- Conjuguer bienveillance et exigence dans le Rep/Rep+
- Accueillir,accompagner, soutenir les personnels
et présentation d'une « Question en débat » : « Autonomie pédagogique et prescriptions pédagogiques »

11h50 - 12h30 : Interventions de Jean-Yves Rochex, membre du conseil scientifique de l'OZP, et de Marc Douaire :
Réactions, présentation de six « Questions en débat » et conclusion.

INSCRIPTION
Pour participer, s'inscrire - avant le 1er décembre -
en envoyant un mail à ozp[at]ozp.fr
avec ces simples mots : Inscription Colloque OZP du 5 décembre
Préciser facultativement vos fonction et lieu d'exercice

Un lien sera envoyé à chaque inscrit quelques jours avant le colloque.

A bientôt
Cordialement
L'OZP

Le dimanche 8 décembre 2019 sur France Culture, "Enfances de classe" dans "Être et Savoir" de Louise Tourret, avec Bernard Lahire et Cloé Korman

2019-12-07T20:42:07Z

Être et savoir par Louise Tourret
le dimanche de 17h00 à 18h00

Enfances de classe
08/12/2019

59 min

Suite à la parution du livre dirigé par Bernard Lahire, "Enfances de classe" au Seuil, Etre at savoir interroge la fabrique des inégalités et comment celles-ci se construisent dès le plus jeune âge. Comment s'expliquent nos choix éducatifs ? Qu'est-ce qui les motive, les conditionne, les limite ?
Où commence la fabrique des inégalités ?

Enfances de classe, un livre de Bernard Lahire et d'un collectif de sociologues paru à la rentrée, nous raconte ce qu'est l'éducation aujourd'hui en décrivant en détail la situation de 18 enfants de 5 ans, soit l'âge de la grande section d'école maternelle : alors, qu'a-t-on appris quand on a 5 ans ? Les sociologues le décrivent par le menu ainsi que la construction des dispositions, des goûts, des valeurs qui seront intériorisés pour toute la vie. Ils racontent aussi ce qui dans l'éducation relève de la confiance donnée, en soi et en les autres, des contraintes, d'une forme de modestie transmise, et même de peurs. Cela aussi va rester toute la vie.

"Enfances de classe" demain dimanche 8 décembre 2019 sur France Culture dans "Être et Savoir" de Louise TOURRET,

Dans le titre Enfances est écrit au pluriel et cette somme, car s'en est une, documente les inégalités telles qu'elles se lisent à travers la vie des familles. L'enfant y est observé à l'intérieur de sa famille, à l'école, dans un monde plus large où se déploient déjà ses goût, un type de consommation, une ouverture à la culture.

Et pour ce faire Enfances de classe explore les centaines de petits plis, les micro détails de de la vie quotidienne : se parler, manger, se vêtir, se soigner, se divertir, avoir des principes sur ce qu'on fait et les exprimer. Ce livre parle de vous, il parle de moi, il parle des Français – et il peut, peut-être, nous faire accéder à une certaine compréhension de l'autre, des autres.

Il le fait avec les outils de la sociologie mais aussi ceux de l'écriture, car sont de véritables récits qui se donnent à lire, incarnés et vivants, récits qui nous sont faits à hauteur d'enfant… Se placer là, c'est aussi une manière singulière d'observer les adultes, les institutions comme l'école, et finalement un certain état de la France.

Avec :

• Bernard Lahire, sociologue, professeur de sociologie à l'Ecole normale supérieure de Lyon et membre senior de l'Institut universitaire de France, il a dirigé le collectif Enfances de classe : de l'inégalité parmi les enfants, Seuil (2019).
• Cloé Korman, écrivaine, romancière, professeur de Français [au collège REP Jean-Pierre-Timbaud de Bobigny en Seine-Saint-Denis, auteure notamment de Midi, Seuil (2018).

Extrait de franceculture.fr

Du 11 au 13 décembre 2019, Formation IFE : Construire et animer des travaux collaboratifs entre acteurs de l'éducation et de la recherche : bénéfices partagés, courtage cognitif.

2019-11-12T07:42:25Z

Construire et animer des travaux collaboratifs entre acteurs de l'éducation et de la recherche : bénéfices partagés, courtage cognitif.

http://formation-ife.ens-lyon.fr/training/3/3

Du 18 au 30 novembre 2019, 11ème Quinzaine de l'Ecole Maternelle, organisée par l'AGEEM

2019-11-09T08:03:41Z

La quinzaine de l'école maternelle

L'AGEEM lance du 18 au 30 novembre 2019 la 11ème Quinzaine de l'Ecole Maternelle, cliquez ici !

Retrouvez le programme des actions en France->https://www.ageem.fr/files/3291/PLAQUETTEQUINZAINE19-20BAT8.PDF]

Retrouvez le dossier de presse 2019

Lancement par la Présidente Nationale AGEEM de la 10 ème Quinzaine de l'Ecole Maternelle 2018 !
https://www.youtube.com/watch?v=CLX3vx7IrNw&feature=youtu.be

Extrait de ageem. fr

Le mercredi 20 novembre 2019 à 17h, Rencontre OZP : « L'école maternelle : actualités et enjeux », avec Viviane Bouysse

2019-11-02T10:24:28Z

Vous êtes cordialement invité à la 168ème Rencontre de l'OZP
qui se tiendra le mercredi 20 novembre 2019
de 17h (précises) à 19h
au collège Poquelin
5 rue Molière
75001 PARIS
métro Palais Royal ou Pyramides
sur le thème : « L'école maternelle : actualités et enjeux »
et qui sera animée par Viviane Bouysse,
Inspectrice générale honoraire
En pièce jointe, une invitation.
Merci de bien vouloir l'afficher.

- Archives Agenda 2019 / **MATERNELLE [Gén.] (gr 4)/ , OZP. Formations (Rencontres et Journées) et Productions [Gén.] (gr 3)/

Du 28 au 31 octobre 2019 à Poitiers, deuxième Biennale de l'Education nouvelle

2019-10-23T08:31:35Z

L'Éducation nouvelle… Toujours nouvelle !
Deuxième Biennale internationale de l'éducation nouvelle, du 28 au 31 octobre 2019 à Poitiers

La seconde Biennale internationale de l'éducation nouvelle aura lieu du 28 au 31 octobre 2019 à l'Université de Poitiers, organisée par les Ceméa, le CRAP-Cahiers pédagogiques, Éducation & Devenir, la FESPI, la Ficeméa, le GFEN, l'ICEM-Pédagogie Freinet, le LIEN et l'OCCE.

Dès le début du XXème siècle, l'éducation nouvelle se définit, en Europe et dans le monde, comme une éducation à la liberté pour qu'advienne une société plus juste et plus égalitaire, respectueuse des êtres humains et de leur environnement. Son ambition, tout à la fois politique, éthique, philosophique et pédagogique, renforcée après la Première Guerre mondiale par une culture de paix à faire advenir, s'adresse à tous et à chacun. S'appuyant sur ces valeurs communes et n'imposant ni savoirs artificiels ni transmissions culturellement connotées, elle base son action sur la prise en compte des besoins de chacune et chacun, dans une dynamique continue d'expérimentation, d'action et de réflexion, sans hiérarchie des valeurs. C'est en cela que l'éducation nouvelle est une éducation émancipatrice.

Comme la première édition, ce seront quatre jours d'intenses échanges pédagogiques, avec de nombreux intervenants et une ambiance d'une grande convivialité !

Quatre conférences sont prévues :

Michel Lussault, géographe, « L'espace compte ! Ou comment penser “l'éducation nouvelle” à partir des spatialités » Lundi 28 octobre de 14h à 16h
Nathalie Mons, sociologue, « Éducation à la citoyenneté : un éclairage de la recherche et des comparaisons internationales » Mardi 29 octobre de 11h à 12h30
Philippe Meirieu, professeur émérite en sciences de l'éducation à l'université Lumière-Lyon 2, « L'éducation nouvelle et les sciences : des liaisons dangereuses ? » Mercredi 30 octobre de 11h à 12h30
Conny Reuters, militant associatif, grand témoin de la Biennale, pour dresser un bilan et dessiner des perspectives Jeudi 31 octobre de 10h à 12h

Ces conférences seront ouvertes au public, gratuitement mais sur inscription.

Les inscriptions se font en ligne. Le tarif est de 100 euros (intégrant hébergement et repas de midi, et une soirée culturelle) pour les adhérents des associations organisatrices, 200 euros pour les non adhérents. Il est possible d'adhérer au CRAP-Cahiers pédagogiques à cette occasion.

Voir ci-dessous le programme.

Le site de la Biennale

Extrait de cahiers-pedagogiques.net du

Le 21 octobre 2019 à 17h à Paris Descartes, séminaire de recherche sur l'éducation populaire. Entrée libre (source Ried : Réseau international éducation et diversité)

2019-10-18T07:46:14Z

Séminaire de recherche sur l'éducation populaire
Lundi 21 octobre 2019
15 h – 17 h
Université Paris Descartes

Extrait de ried.hypotheses.org du 03.10.19

Présentation du RIED

Le carnet Éducation & Diversité est porté par le Réseau International Éducation et Diversité (RIED). Il traite d'enseignement et de formation en contexte de diversité, avec un intérêt particulier pour la formation des enseignants.

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Synthèse de la deuxième rencontre du RIED, Montréal, octobre 2016 octobre 2, 2019
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Le mercredi 6 novembre 2019 à Lyon, Education et territoires : compenser les inégalités ou s'adapter à la diversité (Entretiens Fernand Buisson)

2019-10-17T06:38:49Z

Les territoires de l'éducation au programme des prochains Entretiens Ferdinand Buisson

Pour la saison 2019, les Entretiens Ferdinand Buisson feront leur rentrée le mercredi 6 novembre 2019, 17h-19h dans un nouveau lieu : la Bibliothèque Diderot de Lyon (site Descartes, salle “La Parenthèse”). L'entrée est libre et gratuite, sans inscription.

Organisé par l'Institut français de l'éducation, animé par Hélène Buisson-Fenet (Triangle, CNRS-ENS de Lyon) et Olivier Rey (Inspecteur général de l'éducation, du sport et de la recherche).

Intervenant.e.s :

Ariane Azéma, Inspectrice générale de l'éducation, du sport et de la recherche
Pierre Champollion, Président de l'Observatoire éducation et territoires, Docteur HDR et chercheur au laboratoire Éducation Cultures Politiques, Université Lumière Lyon 2
Leïla Frouillou, Maîtresse de conférences en sociologie, Université Paris Nanterre
Magali Hardouin, Maîtresse de conférences en géographie et aménagement du territoire, Université Rennes 2
Christine Lauer, Inspectrice d'académie – inspectrice pédagogique régionale (IA-IPR) d'histoire-géographie, correspondante académique éducation prioritaire

Extrait de eduveille.hypotheses.org

Le samedi 30 novembre 2019 à Paris, 12ème Séminaire annuel de l'OZP. "Enquête OZP : Bilan et perspectives pour l'éducation prioritaire". Le programme

2019-10-16T12:49:52Z

ENQUÊTE OZP : BILAN ET PERSPECTIVES POUR L'EDUCATION PRIORITAIRE

Le 12ème Séminaire professionnel de l'OZP se tiendra

le samedi 30 novembre 2019
de 9h30 à 16h30

LIEU
Lycée Paul Valéry
38, bd Soult
75012 PARIS
métro Bel Air ou Porte Dorée

Cette journée s'adresse à tous les acteurs et partenaires de l'éducation prioritaire et plus particulièrement aux pilotes (IA-IPR référents, principaux, IEN, correspondants académiques) et aux coordonnateurs, professeurs référents...

Note : Le déjeuner sera libre. Il n'y a pas de frais d'inscription mais, pour des raisons d'organisation, il est demandé de s'inscrire à l'avance (sans engagement définitif).

Présentation

Le 7 novembre 2018, lors d'une rencontre publique, l'OZP a souligné la nécessité de procéder à une évaluation publique de l'Education prioritaire comme la circulaire ministérielle de 2014 le stipulait.

En l'absence d'initiative du ministre J.-M.Blanquer, dans un contexte quasi permanent de remises en cause de l'Education prioritaire, l'OZP décidait de se doter d'un conseil scientifique et de construire une enquête d'auto-évaluation à destination des réseaux. Une présentation des premières analyses des réponses a été faite le 18 mai 2019 lors de la journée nationale de l'OZP. Le séminaire du 30 novembre permettra de présenter les bilans de cette enquête et, à partir de ce processus d'évaluation, de construire des perspectives pour l'Education prioritaire.

Inscription. On peut déjà s'inscrire (gratuitement et sans engagement de votre part) en envoyant un message à l'adresse ozp@ozp.fr avec ces simples mots "Séminaire 2019"
et en précisant votre nom et prénom, fonction et lieu d'exercice.

PROGRAMME

Matin :

• 9h30 : accueil

• 10h : présentation de la journée : l'enquête OZP et l'actualité de l'Education prioritaire par Marc Douaire, président de l'OZP

• 10h30 : les réponses au questionnaire : lectures croisées et mises en tension à partit d'exemples par Anne Armand, inspectrice générale honoraire et Martine Husson, IA-IPR honoraire.
Echanges avec les participants.

• 12h30 : déjeuner libre

Après-midi :

• 14h : les résultats de l'enquête : croisements des réponses aux 6 axes du référentiel :

◦ Les acquis : par Marc Bablet, IA-IPR honoraire

◦ Les obstacles : par Anne Armand, inspectrice générale honoraire

◦ Les leviers : par Jean-Yves Rochex, professeur des universités honoraire.

• 16h : conclusion de la journée : Quelles perspectives de travail pour l'OZP ?
par Marc Douaire

A la mi-novembre 2019, lancement des Etats généraux de l'éducation organisés par le think tank "Vers le haut"

2019-10-11T06:48:28Z

Les Etats généraux de l'éducation

Personne ne peut répondre seul aux grands défis éducatifs.

Pour les relever, nous devons relancer un pacte éducatif, associant toutes les forces vives de notre pays en faveur des jeunes générations, avec une attention particulière pour les plus fragiles.

C'est dans cet esprit que s'ouvrent les Etats Généraux de l'Education. Citoyens, jeunes et familles, professionnels et acteurs éducatifs, Etat et collectivités locales, entreprises et syndicats ... Tous sont invités à participer à cette démarche inédite. Elle va mobiliser pendant plus d'un an la société civile et le grand public autour de 7 grands défis, à travers des réunions ouvertes au public dans les territoires, une plateforme numérique, des ateliers participatifs ...

De cette grande mobilisation vont naître une Charte de l'éducation et des propositions concrètes, qui seront remises aux pouvoirs publics début 2021, lors d'un événement national.

Il est temps de sortir des carcans idéologiques et des blocages pour construire ensemble l'éducation de demain.
Il est temps de lancer les Etats Généraux de l'Education !

Extrait de etatsgeneraux-education

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