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Articles
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Participation des écoles prioritaires de Montereau (77) au festival "Brin d’impro 2"
23 juin -
B* Mettre en oeuvre un EPI LCA - Rédiger un carnet de voyage dans le monde antique au collège REP+ Henri Wallon de Garges-lès-Gonesse
20 juin -
B* Enseigner et évaluer par compétences pour le niveau 6ème au collège REP Bienvenu Martin d’Auxerre
14 juin -
B* English and real life skills au collège REP Fiumorbu de Prunelli Di Fiumorbo
12 juin -
"Semaines blanches", projet interdisciplinaire de travail en équipe entre trois enseignantes du collège REP Albert Camus à Argenteuil (Portrait du jeudi)
26 mai -
Christophe Kerrero est nommé directeur du cabinet de Jean-Michel Blanquer (JO du 20 mai 2017). Une interview récente à SOS Education qui fait polémique et un ouvrage
22 mai -
Des schémas de séquences sur le site du REP+ Iqbal Masih de Saint-Denis, Barbara de Stains, Joliot-Curie de Stains (suite)
9 mai -
B* 3 actions du collège REP+ Rosa Parks de Châteauroux : Les cadets de la sécurité civile ; La création d’une classe dédiée aux médias et à l’information ; Une orientation ambitieuse
3 mai -
Au sommaire de Dialogue (Gfen), avril 2017 : Objets disciplinaires / Pensée complexe [interdisciplinarité et culture commune en milieu populaire]
2 mai -
Projet ERASMUS+ : "l’incroyable voyage culinaire de nos élèves européens" dans les écoles REP Eluard et Vaillant-Couturier de Bobigny
5 avril -
B* Projet interdisciplinaire et numérique avec dérogation sur l’emploi du temps pour relancer des élèves de Segpa en très grande difficulté au collège REP G. Hanotaux de Saint-Quentin
30 mars -
Les 3 projets présentés en école et collège par la CARDIE de l’académie d’Aix-Marseille pour la journée de l’innovation 2017 sont en éducation prioritaire
7 mars -
B* Décloisonnement des classes et coopération à l’école REP+ Veigalier d’Alès (Journée Innovation 2017)
6 mars -
B* Mettre en œuvre la différenciation pédagogique en Lettres au collège REP Sonia Delaunay de Paris 19e
3 mars -
B* Mots porteurs sur mur porteur, contre la violence et les stéréotypes de genre à l’école REP+ Aliette Hortense de Saint-Paul (La Réunion)
28 février -
B* Ateliers Arts du Spectacle et Numérique au collège REP Paul Valéry de Valence (avec nombreuses vidéos sur le projet)
27 février -
B* Classe sans notes pour un travail et des évaluations par compétences au collège REP Mendès-France de Méru (Oise)
21 février -
B* 2 actions du collège REP Jean Rostand de Doullens (Somme) : Création d’une Webradio en lien avec les écoles et option Musique avec l’Ecole de musique intercommunale
20 février -
B* L’évaluation ultra positive inspirée des jeux vidéos au collège REP Surcouf de Saint-Malo
18 février -
B* EPI Langues et Cultures de l’Antiquité pour toutes les classes de 5ème sous la coordination du professeur de latin au collège REP Jean Moulin de Salon-de-Provence
13 février -
B* Continuité des sciences entre CM2 et 6e avec dédoublement des classes au REP+ Etouvie d’Amiens
30 janvier -
Construire des projets innovants interdisciplinaires en intégrant la réforme du collège : entretien avec la principale du collège REP Les Padule d’Ajaccio
30 janvier -
B* Création d’une mini entreprise avec des élèves de 4e et 3e, en association avec EPA (Entreprendre Pour Apprendre), au collège REP Brassens de Narbonne
23 janvier -
B* Classes à Horaires Aménagés "Danse" au collège REP+ des Hautes Ourmes de Rennes (Journée Innovation 2017)
19 janvier -
B* 2 projets communs aux élèves d’Ulis et aux collégiens volontaires du REP Camille Desmoulins de Guise : réaliser des livres numériques interactifs et groupe chorale
18 janvier -
"Tous concernés par l’évaluation", intervention d’André Antibi au Collège REP Marcel Pagnol de Martigues lors d’uns stage sur la liaison école-collège dans le nouveau cycle 3
18 janvier -
B* Badges Numériques de Compétences et auto-évaluation par formulaire en ligne au collège REP+ Albert Roussel de Tourcoing (Journée Innovation 2017)
16 janvier -
Faire du français par l’Education aux Médias et à l’Information (EMI) : entretien du Café pédagogique avec une enseignante au collège REP de Piégut-Pluviers (lauréate FEI 2016)
16 janvier -
B* 3 projets du collège REP Jean-Jacques Rousseau de Creil : Un temps commun pour le cycle 3 ; Groupes de besoins 4e/3e ; MO8 (prolongement du projet MO6)
13 janvier -
B* Des énigmes en 3D créées par les latinistes de 3e pour ceux de 5e au collège REP Jean Moulin de Salon-de-Provence (Journée Innovation 2017)
12 janvier -
B* Construction d’un projet interdisciplinaire, interdegrés et partenarial autour du Vendée Globe, réseau REP Firmin Roz, Limoges
9 janvier -
B* « Apprendre autrement… » : Théâtre, film d’animation, stage de remise à niveau à la campagne, collège REP Henri Wallon d’Ivry-sur-Seine (Journée innovation 2017)
9 janvier -
Des schémas de séquences sur le site du REP+ Iqbal Masih de Saint-Denis, Barbara de Stains, Joliot-Curie de Stains (suite)
5 janvier -
B* Comité d’éducation à la santé et à la citoyenneté inter-degré dans le réseau REP Jules Verne de Provins (Journée Innovation 2017)
31 décembre 2016 -
B* EPI en Français et Histoire-Géographie-Enseignement moral et civique : la littérature et l’engagement aux XVIII° et XIX° siècles au collège REP+ Paul Riquet de Béziers
29 décembre 2016 -
B* Les « ceintures orthographiques » au collège REP La ville-aux-Roses à Châteaubriant
28 décembre 2016 -
B* Projet "Chronos" : mise en place de créneaux de 85 mn au lieu de 55 au collège REP Chevreul de L’Haÿ-les-Roses
26 décembre 2016 -
B* 2 projets du REP Herriot de Nogent-sur-Oise : Liaison école-collège : rencontre avec un genre nouveau - le robot ; Sciences en scène
23 décembre 2016 -
B* Happy’culture au collège REP Les Padule d’Ajaccio (Journée innovation 2017)
21 décembre 2016 -
B* Classe sans notes : travailler sur les compétences et la différenciation pédagogique au collège REP Adulphe Delegorgue de Courcelles-les-Lens
8 décembre 2016 -
B* 6e à thèmes autour d’un projet fédérateur interdisciplinaire au collège REP Gaëtan Denain de Compiègne
2 décembre 2016 -
Lancement d’une classe de Défense et de sécurité globale au collège REP Pierre Puget de Toulon (convention avec la Marine). Une circulaire au BO du 24.11.16
25 novembre 2016 -
B* Classes « évaluation par compétences » au collège REP+ Edgar Quinet de Marseille 3e (Journée Innovation 2017)
21 novembre 2016 -
Des schémas de séquences sur le site du REP+ Iqbal Masih de Saint-Denis (suite)
17 novembre 2016 -
B* Une heure d’accompagnement par semaine au Club @ pour diffuser l’actualité du collège sur twitter au REP+ Cambuston à Saint-André à La Réunion (Journée innovation 2017)
14 novembre 2016 -
Le programme éducatif de Donald Trump : choix de l’école, refonte du socle commun, autonomie des établissements, compétition...
10 novembre 2016 -
B* Aborder les théories du complot au collège REP+ Rimbaud de Marseille 15e ; La manipulation de l’information au collège REP+ Jules Ferry de Marseille 15e
7 novembre 2016 -
Des schémas de séquences sur le site du REP+ Iqbal Masih de Saint-Denis (suite)
3 novembre 2016 -
Projet original de formation pour des enseignants en REP : Enseigner la compréhension en lecture dès l’école maternelle (présentation vidéo de Sylvie Cèbe, Canopé innovation)
25 octobre 2016 -
B* Les neurosciences cognitives et la mise en place de stratégies efficaces pour tous nos élèves, à l’école REP Les Bancouliers de Saint-Denis (La Réunion) (Journée innovation 2017)
19 octobre 2016 -
B* Dans le cadre du projet pilote "Pro2science (Onisep), un EPI Lampe à fibre optique au collège REP Camus de Bruay-la-Buissière
17 octobre 2016 -
Des schémas de séquences sur le site des REP+ de Stains, Epinay-sur-Seine, Saint-Denis (suite)
14 octobre 2016 -
B* Pour les élèves en voie de déscolarisation, une classe relais interne au collège REP+ Jules Romains de Nice
7 octobre 2016 -
Le rapport des inspections générales "Expertise sur la continuité pédagogique entre l’école et le collège (juillet 2016)", analyse aussi "la limite du modèle" de cette continuité en éducation prioritaire
5 octobre 2016 -
B* 3 actions au collège REP Jules Verne du Pontet : web-radio des métiers, Faire pour apprendre, GéoTICE_Art
3 octobre 2016 -
Le jeu sérieux aide les élèves à progresser, surtout ceux de milieux défavorisés (thèse)
26 septembre 2016 -
B* En accompagnement personnalisé, raconter pour acquérir ou consolider des compétences méthodologiques au collège REP+ Le Ronceray du Mans
26 septembre 2016 -
Quelle finalité pour l’école ?, rapport de France Stratégie (Son Thierry Ly rapporteur), sept. 2016 : Trois "modèles" d’école : préparer au monde professionnel, accomplir la personnalité, transmettre une culture commune
22 septembre 2016 -
Apprendre à différencier information et désinformation, projet interdisciplinaire entre deux collèges d’Isère dont l’un en REP (Salon Éducatec Éducatice, le 11 mars 2016)
22 septembre 2016 -
B* Travail personnalisé, tutorat et développement de l’autonomie : les mathématiques à la carte au collège REP+ Henri Baumont de Beauvais
21 septembre 2016
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