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> Mots-clés > Groupe 5. DISPOSITIFS / ACCOMPAGNEMENT / EVALUATION / INEGALITES / PILOTAGE > Racisme, Ethnicité à l’école, Immigration (gr 5)/Racisme, Ethnicité à l’école, Immigration (gr 5)/
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Pédag./Scolar. Eana (gr 4)/ (groupe 4)
Articles
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"Terra nova" et "Respect Mag" présentent 16 propositions pour "faire bouger la République", dont 4 concernent l’éducation dans les quartiers
25 janvier 2012 -
"Les jeunes des quartiers", dossier Diversité Ville-Ecole-Intégration (n° 167, janvier 2012)
25 janvier 2012 -
Dans "L’ethnicisation de la France", l’anthropologue Jean-Loup Anselme (EHESS) consacre quelques pages à la gestion des territoires sensibles et des ZEP qu’il compare à la politique coloniale de segmentation de la population
4 janvier 2012 -
Un important numéro de la revue "Administration et Education" sur le concept d’"école inclusive" comprend plusieurs articles sur l’éducation prioritaire
28 décembre 2011 -
B* Adolescents migrants non scolarisés : Réapprendre avec la culture et l’écriture au LP prioritaire Carrel à Paris (19ème)
14 décembre 2011 -
Un rapport de l’ONZUS révèle que dans les ZUS un habitant sur deux est issu de l’immigration, avec des conséquences négatives aussi pour leurs descendants
2 novembre 2011 -
Sur le site Eduscol, deux nouvelles fiches dans la mallette des parents : harcèlement entre élèves et santé
14 octobre 2011 -
Un rapport de 314 p. sur "Les Marseillais musulmans" (avec un chapitre sur l’éducation), rédigé par Françoise Lorcerie et Vincent Geisser (CNRS-Ireman) pour l’"Open Society Foundation", suscite une polémique à Marseille
13 octobre 2011 -
Des syndicats et associations saisissent le Défenseur des droits pour discrimination à la scolarisation des enfants étrangers en Guyane
8 octobre 2011 -
Une proposition de l’UMP : financer les études de jeunes issus de l’immigration contre l’engagement d’enseigner pendant un certain nombre d’années dans leur académie d’origine
5 octobre 2011 -
L’étude "Banlieue de la République" (Institut Montaigne, octobre 2011), menée en Seine-Saint-Denis sous la direction de Gilles Kepel, comprend un chapitre Education : orientation, cantine, port du hijab... Luc Chatel publie un communiqué
4 octobre 2011 -
"L’identité des établissements scolaires", par Hugues Draelants et Xavier Dumay (PUF) : la différenciation pédagogique encouragée par le management actuel amène en fait les établissements à se différencier socialement et ethniquement
20 septembre 2011 -
B* Projets citoyens de 3 établissements prioritaires de Seine-Saint-Denis distingués par la fondation Seligmann
5 septembre 2011 -
Les trois priorités de la notion d’école inclusive (Internationale de l’éducation) : les milieux défavorisés, les filles et le contexte multiculturel
28 juillet 2011 -
Une plainte déposée par un collectif d’enseignants contre la rectrice d’Orléans-Tours pour ses propos sur les enfants d’immigrés
20 juillet 2011 -
Maryse Tripier revient sur son livre "Fuir ou construire l’école populaire" (1986), qui traitait déjà de l’évitement scolaire lié à la présence d’enfants d’immigrés
11 juillet 2011 -
Journée OZP 2011. "Face à la concurrence, l’école inclusive", par Françoise Lorcerie (texte intégral de l’exposé 12 p. + compte rendu du Café pédagogique)
6 juillet 2011 -
L’école inclusive pour lutter contre la réalité des discriminations ethniques à l’école, par Françoise Lorcerie (texte 12 p. de l’exposé à la Journée OZP 2011)
30 juin 2011 -
Nouvelle réaction de Claude Guéant le 08.07.11. Après l’intervention des syndicats, l’INSEE corrige Claude Guéant (lequel confirme) en publiant ses chiffres sur les enfants d’immigrés. Vive réaction aussi de l’AFEF (Le Français aujourd’hui) avec un article d’un enseignant en RRS à Joué-les-Tours
28 juin 2011 -
Interrogé par Luc Cédelle (Le Monde) sur les propos concernant "l’échec des enfants d’immigrés", Luc Chatel relie les internats d’excellence et Eclair à la lutte pour la réussite de ces enfants
23 juin 2011 -
B* "La discrimination à l’école : de quoi parle-t-on ?". Une réflexion de l’équipe pédagogique du RRS Colette à Saint-Priest (Rhône), 5 p., juin 2011
23 juin 2011 -
Résultats scolaires des enfants d’immigrés (suite). Louis Maurin, directeur de l’Observatoire des inégalités, reprend les comparaisons sur le taux de réussite au bac "toutes choses égales par ailleurs"
21 juin 2011 -
Nouvelle (et longue) polémique sur le niveau scolaire des enfants d’immigrés après les propos de la rectrice d’Orléans-Tours. Le sociologue et démographe Jean-Luc Richard réfute les déclarations de Claude Guéant
20 juin 2011 -
En Hongrie, le LMP, nouveau parti écologiste, propose de créer des ZEP pour lutter contre la ségrégation territoriale que subissent en particulier les Roms
11 juin 2011 -
Triplement l’an prochain du dispositif "Ecole ouverte aux parents" (immigrés), annonce Claude Guéant devant Luc Chatel dans un collège de Goussainville (Val-d’Oise)
9 juin 2011 -
"Orientation scolaire et discrimination. De l’(in)égalité de traitement selon l’origine", un volumineux état de la recherche par la Halde (la Documentation française, 2011). Le Café pédagogique s’interroge sur l’ambigüité de la démarche dans le contexte actuel
6 juin 2011 -
B* Des parents illettrés, analphabètes ou relevant du FLE à l’école, "Formation de base à visée parentale" (FBVP) en école et collège à Marseille
30 mai 2011 -
Les déclarations de Claude Guéant sur l’échec scolaire des enfants d’immigrés suscitent une vague de protestations
26 mai 2011 -
Journée OZP 2011. Le compte rendu du Café pédagogique, avec, en éditorial, un éclairage sémantique qui synthétise l’évolution de l’éducation prioritaire
24 mai 2011 -
B* Les actions innovantes en ZEP ne sont pas identifiables sur les sites académiques : l’exemple du site du CARDIE de Caen. Le MEN ne valoriserait-il que les actions du gouvernement ?, demande le CEMEA dans une lettre ouverte
16 mai 2011 -
Hugues Lagrange, auteur du "Déni des cultures", analyse, à propos de l’affaire des quotas dans le football, l’approche territoriale des ZEP et des ZUS "qui renvoie, selon lui, indirectement à des critères ethnoculturels"
10 mai 2011 -
"La réforme de la carte scolaire a rendu l’école plus injuste" (article de Rue89) : Les parents jugent sur « des critères ethniques plus que sociaux"
30 avril 2011 -
Une note d’analyse du CAS : La prise en compte de critères ethniques et culturels dans l’action publique, une approche comparée
28 avril 2011 -
A Vénissieux (Rhône), l’école Léo Lagrange du RRS Paul Eluard est mobilisée pour empêcher l’expulsion du père (sans papiers) de deux élèves
14 avril 2011 -
Nouveau débat sur "le racisme antiblancs" après la publication de l’ouvrage d’un sociologue proche de Bondy blog, Tarik Yildiz, qui s’appuie sur des exemples en ZEP
30 mars 2011 -
Enseigner l’histoire dans un collège RAR. Un intéressant témoignage pédagogique
30 mars 2011 -
Dans un dossier sur l’extrême droite en Alsace, l’université de Strasbourg revient sur les conflits de 2000 entre deux bandes rivales dans un collège ZEP : "les skins" et "les arabes". En 2011, la tension est retombée mais le racisme reste latent
21 mars 2011 -
Les discriminations ethniques à l’école : les conclusions d’un rapport européen rejoignent celles du CEREQ et celles de Georges Felouzis
21 mars 2011 -
Découverte de la différence dans un collège RRS d’Ostricourt (Nord) : reportage avec photos
21 mars 2011 -
"La Montagne" fait une estimation du coût de 5 dispositifs financés par l’Acsé pour les collègiens des quartiers dans le Puy-de-Dôme
28 février 2011 -
Remise de diplômes à des parents étrangers ayant suivi le programme "Ouvrir l’Ecole aux parents" à Reims dans l’un des 7 RRS de la Marne qui l’appliquent
23 février 2011 -
Le sociologue Michel Kokorref analyse longuement l’ouvrage d’Hugues Lagrange "Le déni des cultures" et en particulier les passages sur l’échec scolaire et les "inconduites" des jeunes Sahéliens
18 février 2011 -
"Habiter en famille dans un quartier sensible", un dossier de La Croix appuyé notamment sur des témoignages de chercheurs
17 février 2011 -
Michel Wieviorka se déclare favorable à des "statistiques de la diversité", "limitées", ainsi qu’aux conventions Sciences Po, qu’il faudrait cependant évaluer car elles peuvent entraîner une "baisse de niveau" dans certains quartiers
14 février 2011 -
Ecoles / Familles populaires : le texte des 4 conférences du séminaire Education Prioritaire de l’académie de Montpellier (oct 2010) : grande pauvreté, fait religieux, familles gitanes...
5 février 2011 -
La version définitive du rapport du HCI (Haut conseil à l’intégration) sur "les défis de l’intégration à l’école" accentue les recommandations sur les ZEP, les ZUS et le PRE. Les 50 recommandations
1er février 2011 -
"Fractures françaises », de Christophe Guilluy (François Bourin éditeur) : un ouvrage de géographie sociale qui traite aussi de l’ascension sociale de jeunes issus de ZUS, qui serait plus forte qu’on ne le pense
27 décembre 2010 -
"Enseignants, parents, réussite des élèves : quel partenariat ?", un ouvrage du CRDP d’Amiens et des Cahiers pédagogiques qui traite largement des parents de milieu populaire et des parents étrangers
7 décembre 2010 -
Sur Bondy Blog, un débat sur l’attitude à adopter en face de cas de racisme "anti-blanc" au collège
5 novembre 2010 -
Un rapport (version provisoire) du Haut Conseil à l’Intégration (HCI) dénonce les risques de communautarisme dans les ZEP. Des recommandations portent aussi sur la réussite éducative, la liaison école-collège, le socle commun, l’école maternelle...
25 octobre 2010 -
Vive émotion dans le RRS Galilée à Evry (Essonne) : un père d’élèves expulsé candidat au Conseil d’école
13 octobre 2010 -
L’évolution de l’origine des enseignants de l’école élémentaire a-t-elle une influence sur la réussite des élèves les plus éloignés de la culture de l’école ? (Sociétés contemporaines)
1er octobre 2010 -
Publication du rapport “Discriminations à l’école” (synthèse d’auditions) : dégradation du "vivre ensemble"
1er octobre 2010 -
Education prioritaire et plurilinguisme : compte rendu de la journée d’études internationale organisée à l’INRP le 4 mai 2010
20 septembre 2010 -
Comment les élèves musulmans se positionnent-ils dans l’école française ? Et comment les enseignants répondent-ils à leur profond sentiment d’injustice et d’humiliation ? Une étude (en anglais) de Françoise Lorcerie, analysée par Tout Educ
17 septembre 2010 -
L’ouvrage du sociologue Hugues Lagrange, "Déni de cultures", analyse les facteurs culturels et ethniques de l’absentéisme scolaire
17 septembre 2010 -
Dans son ouvrage "Le déni des cultures" (Le Seuil, sept. 2010), le sociologue Hugues Lagrange étudie les facteurs culturels de la délinquance, de l’absentéisme au collège et de l’échec scolaire dans les cités ghettoïsées
16 septembre 2010 -
Dans un ouvrage sur l’intégration, « Pluralité visible et égalité des opportunités », Eric Kesslassy et Najat Vallaud-Belkacem analysent en quelques pages la politique d’éducation prioritaire
15 septembre 2010 -
Commentant sur son blog l’ouvrage de Luc Bronner "la Loi du ghetto, Luc Cédelle (Le Monde) perçoit "la fin de l’angélisme", y compris dans les milieux enseignants : "La crise des banlieues a aussi une dimension culturelle"
27 août 2010 -
L’assouplissement de la carte scolaire « a renforcé la ghettoïsation » estime un rapport sur les discriminations à l’école qui sera remis en septembre au ministre
18 août 2010
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