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La récente étude de Linda Ben Ali confirme la baisse considérable du nombre d’élèves de deux ans scolarisés, mais met en lumière plusieurs phénomènes qui peuvent être un levier pour une politique ambitieuse en éducation prioritaire.
(graphique 1)
La baisse du pourcentage d’élèves scolarisés à deux ans, depuis 2007, n’est pas un scoop, puisqu’elle a été la conséquence d’une politique affirmée. Elle ne parvient toutefois pas à gommer l’histoire locale, certains départements ayant malgré (...)