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La réflexion engagée sur le thème de l’éducation prioritaire, dans le cadre du XXe anniversaire de la création des ZEP en France, s’est concrétisée par l’organisation d’un colloque international, les 5 et 6 mars 2002, centré sur le principe de discrimination positive. Après un rappel historique, les témoignages de différents pays (Afrique du Sud, Argentine, Belgique, Canada, Chili, États-Unis, Hongrie, Pays-Bas, Portugal, Royaume-Uni, Tunisie) et de l’Unicef (Tunisie) ont clarifié les (...)