En réponse à :
[...] Au collège [RRS] Jean-Macé de Clichy-la-Garenne (Hauts-de-Seine), on aborde cette question grammaticale [e complément d’objet direct] avec le même sérieux qu’ailleurs, mais en la regardant par plusieurs bouts de lorgnette : dans un même cours, les élèves de 6e commenceront par classer les phrases et les ranger dans un tableau. Ensuite, ils apprendront grâce à une chanson, avant de mimer avec leur corps la fonction du COD.
Par ces trois activités, ils mettront successivement en (...)