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N° 519 - À l’école du théâtre
Le théâtre, l’école et la cité Dominique Seghetchian
La pratique théâtrale est émancipatrice ? Pas si simple. L’auteure pointe les dérives, souligne les obstacles, donne des clés pour une pratique théâtrale véritablement formative, à travers des récits d’expériences et des portraits d’élèves.
Si l’éthique du théâtre populaire poursuit, avec ses moyens propres, les mêmes visées que l’éducation populaire [1], toute pratique théâtrale n’est pas (...)