En réponse à :
Le jeu sérieux aide les élèves à progresser, surtout ceux de milieux défavorisés (thèse)
"La pratique du jeu vidéo, et particulièrement du jeu sérieux, pourrait avoir sa place à l’école. Trop souvent considéré comme un loisir extrascolaire, le jeu vidéo pourrait donc être lié au socle commun de connaissances et de compétences et ainsi répondre aux attentes officielles fixées par l’Éducation Nationale", estime Julien Bugmann dans une thèse de doctorat en sciences de l’éducation, soutenue (...)