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L’enseignement des sciences de la vie et de la terre au cycle3 et au collège : démarche scientifique, malentendus et inégalités sociales à l’école, par Marion Van Brederode doctorante à l’Université Paris 8 depuis 2011 et ATER depuis septembre 2016 à l’université Paris-Sorbone-ESPE de l’Académie de Paris. Thèse en préparation
Publications dans revues et supports de vulgarisation et diffusion de la recherche • van Brederode M. (2015) « Un dispositif remarquable : la vidéoformation (...)