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Les cahiers pédagogiques N° 546 - L’histoire à l’école : enjeux Coordonné par Alexandra Rayzal et Benoit Falaize juin 2018
Comment les élèves peuvent-ils construire un rapport apaisé, critique et intégrateur au passé de la société humaine et à l’Histoire ? Une histoire qui prenne en compte le récit, l’histoire politique, économique, sociale, les représentations, les enjeux de mémoire, qui éveille l’esprit et qui crée du « nous ». Commander ce numéro Téléchargez une affiche (A4)
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