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  • Hétérogénéité : obstacle ou nécessité ? un dossier du Nouvel Educateur, Icem-pédagogie Freinet, juin 2018

    21 juin 2018

    Hétérogénéité : obstacle ou nécessité ? Le Nouvel Éducateur n° 238, revue pédagogique de l’ICEM-pédagogie Freinet, juin 2018
    La classe Freinet vous la connaissez !
    On aime à se la représenter « comme une ruche laborieuse, à la fois bourdonnante et paisible, où les enfants, debout ou assis, travaillent sur leurs projets personnels, écrivent des textes libres, font des recherches pour une future conférence, s’entrainent et s’entraident sur des fiches adaptées à leur niveau, illustrent le (...)

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