En réponse à :
Les comportements pertubateurs à l’école : mieux les connaître pour mieux intervenir
par Marie-Ève Lacroix et Pierre Potvin, Université du Québec à Trois-Rivières
Des élèves en nombre croissant éprouvent des difficultés à s’insérer
harmonieusement dans la vie de l’école. Ces difficultés se manifestent
notamment par des comportements qui peuvent nuire à leurs pairs aussi bien
qu’à eux-mêmes. Voilà pourquoi ils préoccupent les (...)