En réponse à :
Les Cahiers pédagogiques N° 547 - Des alternatives à l’école ?
Coordonné par Richard Étienne et Jean-Pierre Fournier
septembre 2018
Qu’en est-il de ces expériences de classes et d’écoles alternatives, dans le système public comme à l’extérieur, voire à l’étranger ? Sur quels principes se fondent-elles ? Comment interroger ces principes ? Un dossier pour voir plus clair dans ce qui, au-delà d’une certaine mode, reste flou.
SOMMAIRE
Éditorial
Quelle école pour quelle société ? (...)