En réponse à :
Séminaire OZP 2018. Pour une évaluation de l’éducation prioritaire Paris, 9 février 2019
Introduction, par marc Douaire, président de l’OZP
1- Pourquoi choisir ce thème ? Aujourd’hui, le recours à l’évaluation est de plus en plus prescrit. L’injonction et la systématisation risquent de produire des effets pervers : moins de temps consacré aux apprentissages, risque de formatage des enseignements, perte de sens de l’objectif visé…opacité des conclusions publiées… Pour notre part, (...)