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L’oral en cycle 4, en classe de 3ème : la pratique du débat interprétatif
Cette ressource, proposée par Carole Merle, enseignante de Lettres Modernes au collège Henri Wallon, est l’expérimentation de la pratique du débat interprétatif en classe de 3ème, ainsi que le prolongement que l’on peut en faire dans le cadre de la continuité pédagogique.
L’épreuve de soutenance orale du stage d’observation de 3ème a été peut-être l’occasion pour certains enseignants d’éducation prioritaire de (...)