En réponse à :
Du distanciel au présentiel post-confinement : quelques idées et pistes d’activités pour les cours de français en cycle 4 (adaptables en cycle 3)
Ressource proposée par Carole Merle, enseignante en lettres modernes au collège [REP+] Henri Wallon de Marseille
Le document ci-après explicite une possibilité d’exploitation de l’oral initiée en distanciel. La continuité pédagogique en présence des élèves peut s’appuyer sur les petites réussites que l’accompagnement en distanciel aura (...)