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Les neurosciences et la pédagogie pour apprendre à "tourner 7 fois sa langue dans sa bouche" (O. Houdé, ouvrage)
L’inhibition est un facteur positif essentiel de l’intelligence humaine : tel est l’argument central d’Olivier Houdé, qui conduit depuis plus d’un quart de siècle de nombreuses recherches sur cette vision contre- intuitive du développement de la pensée humaine, et qui fait un point d’étape dans son dernier ouvrage. Il s’agit pour lui d’en déchiffrer les mécanismes de (...)