En réponse à :
L’éditorial de ce numéro d’ X.Y.ZEP est très important. Une des clés de la réussite de l’éducation prioritaire s’y trouve. Il faudrait que ce texte soit lu largement car tous les débats sur le « maintien des exigences » et sur « l’image des ZEP » qui n’ont pas intégré cette donnée sont vains. Les appellations et les étiquetages peuvent entraîner, nous dit-on ici justement, des stigmatisations qui réduiront à néant tous les efforts pédagogiques entrepris et toutes les sortes de moyens apportés.
Le Centre Alain Savary poursuit donc son travail de recherche et de réflexion de fond : il (...)