En réponse à :
Extraits du site du Sénat, le 05.02.07 : La rapport sur le nouveau pacte de solidarité pour les quartiers
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Conclusions du rapporteur
Partie « éducation » (suite)
3. Donner aux équipes éducatives des moyens d’action plus adaptés
a) Rétablir l’égalité des chances dès l’école primaire Comme le souligne une récente note de l’Institut Montaigne(*), « les dysfonctionnements de l’école primaire sont à l’origine de ceux du système éducatif dans son (...)