En réponse à :
Marie Duru-Bellat : "Ce qui est nouveau, c’est que l’école délègue de plus en plus, mais avec des circuits différents : vers les familles, notamment à l’âge du primaire ou du collège, vers les dispositifs d’aide aux devoirs bénévoles dans les quartiers par exemple, ou vers des officines privées, notamment à l’âge du lycée, lorsque les parents sont dépassés par le niveau. Cette sous-traitance est un facteur d’inégalité sociale. »
Extrait de lacroix.com du 23.03.10 L’école en (...)