Résultats de la recherche

Articles

• Apprendre un métier (dossier des Cahiers, juin 2024)

  4 juillet 2024

• Hommage des Cahiers à Claire Guérin, enseignante à l’école REP Jean Moulin de Nantes

  28 juin 2024

• B* Des élèves tuteurs et tutorés, expérimentation en équipe depuis 3 ans au collège REP Ernest-Renan de Saint-Herblain (Les Cahiers)

  27 juin 2024

• Entretien des Cahiers pédagogiques avec Malene Rydhal sur son ouvrage "L’empathie, ça s’apprend", appuyé sur l’expérience danoise (Presses de la Cité)

  19 juin 2024

• Le Crap questionne le projet « Réconciliations » de coéducation dans un lycée de Drancy

  17 juin 2024

• La classe dehors : c’est aussi une question de santé et d’égalité (un entretien des Cahiers pédagogiques)

  5 juin 2024

• Les groupes de "besoins" dans la presse (suite)

  27 mai 2024

• Les articles des Cahiers pédagogiques depuis 2019 sont désormais disponibles à la pièce (2€) sur Cairn Infos

  17 mai 2024

• Intelligence artificielle et pédagogie (dossier des Cahiers pédagogiques, mai 2024)

  16 mai 2024

• "Cultiver le plaisir d’apprendre et d’enseigner" : Rencontres 2024 du CRAP-Cahiers pédagogiques du 17 au 23 aout 2024 au lycée Marguerite-de-Navarre à Bourges (Cher)

  13 mai 2024

• B* Echanges de savoirs : organiser un marché des connaissances au collège REP+ Evariste Galois de Sevran

  6 mai 2024

• Une recherche interdegrés menée pendant 3 ans dans le REP+ J. Baker du Mans sur les bénéfices de la coopération, des Dvdp et de l’incertitude pour faire participer les élèves (Les Cahiers)

  15 avril 2024

• "Réforme des concours, continuité des politiques", par des formateurs Inspe (Les Cahiers)

  11 avril 2024

• Groupes de niveau : "C’est vraiment aux équipes pédagogiques de s’approprier le texte" (Alain Boissinot dans les Cahiers)

  3 avril 2024

• Les Classes multi-âges, une alternative aux classes de niveau ? (Les Cahiers)

  29 mars 2024

• "L’onde du choc des savoirs" : toutes les réactions à la publication des textes dans la Revue de presse des Cahiers pédagogiques du 24 mars 2024

  25 mars 2024

• La production d’écrits, infographie (55 p.) de l’intervention d’une formatrice au REP+ Vigo à Epinay-sur-Seine

  22 mars 2024

• Vingt ans après la loi sur le voile : bilan et débat dans la presse (dossier d’une quinzaine d’articles et de tribunes)

  18 mars 2024

• Le 20 mars de de 17h à 18h30, Les form@ctions des Cahiers pédagogiques : La laïcité à l’école : pas si simple !

  7 mars 2024

• Organiser le travail de la classe, dossier des Cahiers pédagogiques, n° 591, février 2024 [des articles sur le travail collectif en REP+ à Nantes et sur le coenseignement]

  4 mars 2024

• Enseignement explicite, données probantes et pédagogie (article de Sylvain Connac dans Les Cahiers)

  4 mars 2024

• Les form@ctions du Crap en une heure trente sont centrées sur le développement professionnel : savoirs théoriques, environnements professionnels et savoirs d’action

  14 février 2024

• Enrayer la mécanique populiste qui s’est emparée de l’éducation (tribune d’un principal au Café)

  29 janvier 2024

• Revue de presse des Cahiers : le long feuilleton "Amélie et Stan", la relance du débat sur l’école privée, "Sapés comme jamais (ou pas) ?"...

  29 janvier 2024

• La ministre et l’enseignement privé (revue de presse des Cahiers pédagogiques du 21 janvier 2024)

  22 janvier 2024

• - "La fin programmée du collège unique" (Bernard Lelièvre) - - Brevet : une épreuve d’orientation (Bernard Desclaux)

  16 janvier 2024

• Amélie Oudéa-Castéra et l’enseignement privé (dossier)

  15 janvier 2024

• Les ados et l’écriture aujourd’hui : une enquête de "Lecture jeunesse" (Les Cahiers)

  5 janvier 2024

• PISA et Choc des savoirs. Entretien des Cahiers avec Patrick Rayou

  22 décembre 2023

• Tu la gères ta classe ?, dossier numérique des Cahiers pédagogiques, décembre 2023

  14 décembre 2023

• Les réactions aux annonces du Choc des savoirs

  8 décembre 2023

• Promouvoir la laïcité (en milieu hostile). Une notion indispensable pour lutter contre les discriminations, par Stéphane Aurousseau, Edit Double ponctuation, juin 2023 (entretien des Cahiers pédagogiques avec l’auteur)

  22 novembre 2023

• Portrait de Catherine Hurtig-Delattre, ex-coordonnatrice d’EP et militante associative : S’engager, tout entière (Cahiers pédagogiques)

  21 novembre 2023

• Les cultures à l’école (Les Cahiers pédagogiques n° 588, octobre 2023)

  6 novembre 2023

• Les compétences de vie en classe, par Michel Develay, De Boeck Supérieur, mai 2023 (présentation par J.-M. Zakhartchouk qui fait référence à "un remarquable exemple de règlement intérieur d’un collège REP")

  3 novembre 2023

• Après l’assassinat de Dominique Bernard

  16 octobre 2023

• Chaque dimanche, la très riche revue de presse éducative des Cahiers pédagogiques : exemple le 1er octobre

  2 octobre 2023

• Contre le harcèlement : la Méthode de la Préoccupation partagée (MPP) et la cohésion de l’équipe (Les Cahiers pédagogiques)

  29 septembre 2023

• Le 23 octobre 2023, colloque du Crap-Cahiers pédagogiques : "Ouvrir les portes de l’école"

  21 septembre 2023

• "Le système éducatif n’est pas pensé comme un service public... La qualité de vie à l’école reste un impensé" (Rapport du collectif Nos services publics)

  15 septembre 2023

• Retour sur les Rencontres d’été 2023 du CRAP-Cahiers pédagogiques : Echange des savoirs et marché de connaissances

  23 août 2023

• L’absentéisme, les allocations familiales et le concept de "populisme éducatif" (Xavier Pons dans les Cahiers pédagogiques, 2018)

  31 juillet 2023

• Portrait de Stéphane Kus, directeur d’école en REP, ex-coordonnateur et ex-membre du centre Alain-Savary (Les Cahiers)

  23 juin 2023

• Harcèlement : - Pap Ndiyae annonce une campagne nationale de prévention à la rentrée (Le Monde) - "une question éducative et non politique" (Les Cahiers)

  14 juin 2023

• « Je suis le seul petit rebeu de la classe » : l’humoriste Ramzy Bedia raconte dans « Sept à huit » son enfance dans une école catholique privée (tvmag.lefigaro)

  2 juin 2023

• Vingt ans de veille éducative ! Philippe Watrelot, qui, comme le site de l’OZP, a commencé cette veille au début des années 2000, rappelle son principe de diversité des points de vue

  24 mai 2023

• "La mixité sociale au collège, c’est plutôt positif !" : Jean-Michel Zakhartchouk commente l’étude publiée par le Csen

  11 mai 2023

• Portrait d’une enseignante qui a débuté en éducation prioritaire après un changement de vie professionnelle (Les Cahiers pédagogiques)

  21 avril 2023

• Pap Ndiyae annoncera ses mesures sur la mixité sociale le 11 mai 2023

  17 avril 2023

• "Les « Cahiers pédagogiques » s’acharnent à changer l’école et la société" (Luc Cédelle dans Le Monde)

  13 mars 2023

• Les anciens enfants d’un bidonville de Roms à Toulouse accompagnent maintenant, avec leur association, les enfants et familles du même quartier (Les Cahiers)

  3 mars 2023

• Le CRAP-Cahiers pédagogiques "obligé de licencier" la moitié de ses salariés (entretien avec ToutEduc)

  20 février 2023

• L’Implication augmentée en réseau apprenant (archives EP de Canopé/rubrique Mutualiser)

  10 février 2023

• Est-il important de porter un uniforme pour apprendre l’orthographe ? Les Cahiers pédagogiques ont posé cette question d’actualité au logiciel ChatGPT en ligne

  19 janvier 2023

• Les fondamentaux et la dictée (dossier) : - l’étrange histoire de la focalisation (Claude Lelièvre dans le Café) - un fétichisme monarchiste et non républicain (Philippe Champy) - un retour à l’ancien régime (J.-P. Véran)- la position du SNUipp...

  16 janvier 2023

• La Flamme de l’égalité : entretien des Cahiers pédagogiques avec l’historien Benoît Falaize (concours 2022 et 2023)

  12 janvier 2023

• Dans une tribune au Monde, Yannick Trigance (PS) répond à celle de Pap Ndaye. Les autres réactions (revue de presse des Cahiers)

  2 janvier 2023

• B* « Danse tes mots au rythme du slam ! » projet interdisciplinaire dans un collège de Clermont-Ferrand hors-EP mais "soutenu" par le rectorat en tant que collège en QPV

  27 décembre 2022

• Qu’est-ce que l’excellence ?, dossier des Cahiers pédagogiques, n°581, décembre 2022

  5 décembre 2022

• Portrait de Grégory Delboé, professeur des écoles, formateur à l’Inspé de Lille, concepteur de "l’estimomètre" et militant du CRAP

  30 novembre 2022

• Les évaluations nationales 2022 : - "une percée en REP+" (MEN) - Revue de presse

  28 novembre 2022

• La coopération entre pairs (archives du site EP de Canopé, rubrique Mutualiser)

  15 novembre 2022

• Vers une éducation numérique, dossier des Cahiers, n° 580, novembre 2022

  8 novembre 2022

• Éducation nouvelle : échos de la biennale (entretien du Café avec Le Gfen, Questions de class(e), ToutEduc)

  7 novembre 2022

• Portrait d’une enseignante d’histoire-géographie, professeure relais au Musée Carnavalet et militante du CRAP

  2 novembre 2022

• Plus de maîtres ou dédoublement ?, entretien des Cahiers avec le co-auteur d’un ouvrage sur le coenseignement en milieu rural

  28 octobre 2022

• Portrait d’une cheffe d’établissement en banlieue qui a été à deux reprises présidente du Crap (Les Cahiers)

  13 octobre 2022

• Un « rapport d’étonnement des auditeurs de l’IH2EF consacré à la laïcité » qui (d)étonne, par Françoise Lorcerie (Cahiers pédagogiques)

  11 octobre 2022

• Echos des Rencontres des villes éducatrices : refondation, cités éducatives, cantines, éducation prioritaire, partenariat... (Crap, ToutEduc)

  5 octobre 2022

• "Respect !", dossier des Cahiers pédagogiques, n° 579 septembre 2022

  26 septembre 2022

• Tout savoir sur l’actualité de l’éducation avec l’abondante revue de presse hebdomadaire des Cahiers pédagogiques, qui paraît le dimanche en fin d’après-midi

  25 septembre 2022

• Nouvelles formes de formation continue (Hors-série numérique des Cahiers pédagogiques, Septembre 2022, 12 €)

  22 septembre 2022

• Dans une lettre aux enseignants, Emmanuel Macron annonce un chantier de refondation de l’école. Les réactions

  17 septembre 2022

• Formation continue : il faut aller vers plus d’autonomie et de responsabilisation (entretien des Cahiers avec les auteurs d’"École et politique : jusqu’où ?" aux éditions Vérone)

  12 septembre 2022

• Faire collectif pour apprendre. Des clés pour mettre la coopération au service des apprentissages, par Laurent Reynaud, Esf, août 2022

  8 septembre 2022

• LA LETTRE DE l’OZP, n° 455, 1er septembre 2022

  1er septembre 2022

• "Débuter dans l’éducation prioritaire... et ailleurs" : le webinaire du CRAP/OZP du 30 août est en ligne sur le site des Cahiers (1:18:13)

  31 août 2022

• Enseignant, un métier en mutation, intervention de Luc Ria (IFé) aux Rencontres d’été du CRAP-Cahiers-pédagogiques

  23 août 2022

• Les pédagogies différentes contribuent-elles à un échec socialement différencié ?, Yves Reuter (Antidotes, Cahiers pédagogiques, juin 2022)

  19 août 2022

• Le mardi 30 août 2022 à 18h, webinaire Cahiers pédagogiques/Ozp : Débuter dans l’éducation prioritaire... et ailleurs »

  17 août 2022

• Psychologie perceptive : Ressentir son corps pour mieux apprendre, dispositif d’apprentissage au collège REP+ Les Capucins de Melun (Les Cahiers)

  4 août 2022

• Dans une lettre au ministre, le Crap-Cahiers pédagogiques présente ses propositions pour « l’école d’après »

  30 juin 2022

• Le Mouvement Ambition éducation présente ses 5 priorités à Pap Ndiyae, notamment "une mobilisation en faveur des 5 millions d’élèves issus de familles pauvres..." et ""l’égalité d’accès à une offre scolaire, éducative, de loisirs, sportive et culturelle"

  21 juin 2022

• "Non-titulaires : les enseignants jetables de l’éducation nationale" (enquête publiée par les Cahiers)

  20 juin 2022

• Ecrire pour être lu, dossier des Cahiers pédagogiques, n° 578, juin 2022

  20 juin 2022

• Entretien avec Pap Ndiyae, directeur du Musée national d’histoire de l’immigration (Les Cahiers pédagogiques du 1er avril 2022

  24 mai 2022

• L’éducation prioritaire est-elle inefficace, inadaptée, voire stigmatisante ?, par Marc Bablet (Antidotes 12, les Cahiers pédagogiques)

  18 mai 2022

• Est-ce que les ateliers de fluence sont efficaces ? Roland Goigoux dans les Cahiers pédagogiques, épisode 4)

  10 mai 2022

• Que nous apportent les méthodes, dossier des Cahiers, N° 577, mai 2022

  9 mai 2022

• B* Réseau Marguerite pour une éducation agro-alimentaire dans le secondaire : implications de 5 collèges prioritaires dans l’académie de Lyon

  26 avril 2022

• Tous capables. Portrait d’une prof de Svt dans un collège en EP de Montreuil (Les portraits de Monique Royer)

  22 avril 2022

• B* Ecocitoyenneté et partenariat hors les murs à l’école REP+ Docteur Roux de Reims

  15 avril 2022

• Le Mouvement Ambition éducation, dont fait partie le Crap, lance un appel aux acteurs des territoires "pour un renouveau du service public d’éducation"

  5 avril 2022

• - Former les élèves à la coopération (Les Cahiers pédagogiques, n° 576, mars-avril 2022) - Classes flexibles et coopération (S. Connac)

  4 avril 2022

• " Cours dehors", déconfiner la culture dans les quartiers populaires et les collèges à Montpellier (Portrait du jeudi des Cahiers)

  31 mars 2022

• A qui profitent les classes de niveau ? (Marie Duru-Bellat, dans Les Cahiers - Antidotes)

  18 mars 2022

• B* Gérer son stress : les enfants, professeurs et parents sont formés à des techniques de relaxation au REP+ à Saint-Dizier

  4 mars 2022

• Quelle place pour les fondamentaux à l’école ? Claude Lelièvre dans Les Cahiers

  2 mars 2022

• La force du travail en équipe au Lycée de la Nouvelle Chance de Cergy (Portraits du jeudi des Cahiers pédagogiques)

  23 février 2022

• Le bienêtre à l’école, un dossier des Cahiers pédagogiques, n° 575, février 2022

  21 février 2022

• Qu’est-ce que l’Education nationale appelle fluence (épisode 2), Roland Goigoux dans Les Cahiers pédagogiques

  18 février 2022

• Témoignage d’un enseignant retraité, militant syndical et toujours impliqué dans les actions de Solidarité laïque (Portraits du jeudi des Cahiers pédagogiques)

  9 février 2022

• Henri IV, Louis-le-Grand et les lycées pro, article d’Antoine Tregots, principal, dans Les Cahiers pédagogiques

  9 février 2022

• Ce qui s’apprend en EPS, n° 574, janvier 2022, des Cahiers pédagogiques

  26 janvier 2022

• Débuter en collège REP. Une année pas à pas, Chronique sociale, 20 janvier 2022. Entretien du Café avec le professeur du collège REP+ Delaunay à Grigny (91) à l’origine de cet ouvrage collectif

  7 janvier 2022

• Débuter une année en collège REP. Une année pas à pas, ouvrage collectif, Chronique Sociale éditions, décembre 2021, 144 p. (ToutEduc)

  24 décembre 2021

• Les mathématiques, est ce que cela compte ? Un dossier et un entretien des Cahiers pédagogiques

  17 décembre 2021

• Lecture : un engouement pour la fluence (épisode 1), par Roland Goigoux dans Les Cahiers

  2 décembre 2021

• Comment faire collaborer les enseignants et les chercheurs dans la classe ? : compte rendu du colloque sur les neurosciences des 25 et 26 octobre 2021 à Angers (Les Cahiers)

  23 novembre 2021

• Conférence Cnesco sur la gouvernance des politiques éducatives : les comptes rendus (Le Café, Les Cahiers, ToutEduc)

  19 novembre 2021

• Nombreuses réactions après la Une du Figaro Magazine :"Ecole. Comment on endoctrine nos enfants". La question des livres scolaires (revue de presse)

  17 novembre 2021

• Présidentielles. L’école et les inégalités : une urgence sociale (Philippe Watrelot, Cahiers pédagogiques)

  12 novembre 2021

• Un nouveau président pour le Crap-Cahiers pédagogiques (ToutEduc)

  2 novembre 2021

• De l’éducation prioritaire à l’éducation populaire, portrait du président de la Ligue de l’enseignement de l’Aube (Les Cahiers)

  26 octobre 2021

• Mathématiques : la France fait moins bien réussir ses élèves de milieu défavorisé (une note du Cnesco du 24 septembre analysée par les Cahiers pédagogiques)

  25 octobre 2021

• Les réactions aux propos du ministre sur le respect par les fonctionnaires des valeurs de la République (Le Café, Les Cahiers))

  21 octobre 2021

• J.-M. Blanquer veut rapprocher école et entreprises : des stages en 4e, des stages pour les enseignants (Le Café, Les Cahiers)

  11 octobre 2021

• L’alimentation et l’école, Les Cahiers pédagogiques, n° 571, septembre-octobre 2021

  29 septembre 2021

• Spectaculaire baisse des effectifs en Meef second degré mathématiques à cause d’une concurrence de l’agrégation. Mais quelle formation pour enseigner en REP ? , Sylvie Grau, formatrice en Inspé-Nantes (Les Cahiers)

  21 septembre 2021

• Vous avez dit mixité ? (revue de presse des Cahiers pédagogiques du 19.09.21)

  21 septembre 2021

• Histoires politiques et intimes de la "méritocratie" (épisode 7 de la série de "Etre et Savoir" de France Culture sur les inégalités scolaires)

  9 septembre 2021

• Le métier enseignant et la rentrée (revue de presse des Cahiers)

  6 septembre 2021

• B* Classe média pour un "journalisme de solutions" au collège REP Victor Hugo d’Auby (Nord)

  30 août 2021

• Le 27 août et le 30 août 2921, deux webinaires des Cahiers pédagogiques : "Bien débuter" dans le premier degré et le second degré

  25 août 2021

• Je suis un pédagogiste. Gommer les clichés, construire une meilleure école, par Philippe Watrelot, edit. Esf, 19 août 2021. Entretien des Cahiers avec l’auteur

  17 août 2021

• Un module de formation "pour un rapport professionnalisé au décrochage scolaire" (Les Cahiers pédagogiques)

  20 juillet 2021

• Du 16 au 22 août à Saint-Maixent-l’École (Deux-Sèvres), Rencontres 2021 du CRAP-Cahiers pédagogiques : Former les élèves à la liberté, à l’égalité et à la fraternité de la maternelle à l’université

  24 juin 2021

• Le directeur d’école, un enseignant (pas) comme les autres ? (Claire Ravez, Ifé, dans les Cahiers pédagogiques)

  23 juin 2021

• "Loi sur le séparatisme : ce texte est une régression" (Rozen Merrien, présidente de l’Andev, dans les Cahiers pédagogiques)

  22 juin 2021

• Blanquer, Bayrou, Fouchet : retour sur trois ministères qui ont duré plus de 4 ans (Claude Lelièvre et revue de presse spéciale des Cahiers pédagogiques)

  23 mai 2021

• Enseigner la créativité, dossier des Cahiers pédagogiques, n° 569, mai 2021

  10 mai 2021

• Une analyse du rapport du Csen "Développer l’esprit critique" (Les Cahiers pédagogiques)

  10 mai 2021

• Une circulaire de J.-M. Blanquer sur les "règles de féminisation" proscrit "le recours à l’écriture dite « inclusive », qui utilise notamment le point médian," dans l’administration et l’enseignement

  7 mai 2021

• Racisme, antisémitisme, antiracisme : apologie pour la recherche. Rapport à Madame Frédérique Vidal..., par Michel Wieviorka, La Boîte à Pandore, avril 2021

  26 avril 2021

• Laïcité. La misère du débat public sur l’école (après l’audition de Jean-Pierre Obin au Sénat (Les Cahiers pédagogiques)

  21 avril 2021

• L’évaluation pour apprendre, Les Cahiers pédagogiques, n° 568, avril 2021

  14 avril 2021

• B* Organiser une classe coopérative à distance en 4e au collège REP+ Vadez de Calais (Les Cahiers pédagogiques)

  12 avril 2021

• Les mots partagés, Atelier Lirécrire d’ATD Quart Monde Brest (Les portraits du jeudi, Cahiers pédagogiques)

  9 avril 2021

• Des Atsem pour ne pas creuser les inégalités. Des exemples à Asnières-sur-Seine, Aubervilliers, Poitiers...

  8 avril 2021

• Le 10 avril 2021 à 11h, L’évaluation pour les apprentissages, webinaire des cahiers pédagogiques

  1er avril 2021

• « Enseigner en classes hétérogènes (et à distance) » (4e édition). Entretien avec Jean-Michel Zakhartchouk (Cahiers pédagogiques)

  31 mars 2021

• B* « Dessins pour la paix » (Cartooning for Peace), projet interétablissements (dont des collèges REP+) de l’académie de Nancy-Metz autour du dessin de presse

  10 mars 2021

• Enseigner l’attention, dossier des Cahiers pédagogiques, n° 567, février 2021

  23 février 2021

• Trappes : "une affaire bien compliquée" (la revue de presse hebdomadaire des Cahiers pédagogiques)

  15 février 2021

• Maternelle. Une tribune dans Libération d’une vingtaine d’associations et organisations contre la note du CSP

  12 février 2021

• "Apprentissage, l’excellence en trompe l’œil ?" : ruptures et abandons, accidents du travail, rémunération... (Les Cahiers)

  19 janvier 2021

• "Co-intervention : à deux dans la classe", dossier des Cahiers pédagogiques, n° 566, janvier 2021

  18 janvier 2021

• Les rappels utiles de l’Observatoire national de la laïcité (Françoise Lorcerie dans les Cahiers)

  7 janvier 2021

• La revue de presse quotidienne des Cahiers pédagogiques fait sa mue et devient hebdomadaire

  4 janvier 2021

• Lire et comprendre, un dossier des Cahiers pédagogiques, n° 565, décembre 2020

  17 décembre 2020

• Deux analyses de la Note d’analyse et un communiqué par les Cahiers pédagogiques

  16 décembre 2020

• Petites anecdotes laïques en maternelle (le blog médiapart de Sébastien Rome)

  11 décembre 2020

• Régis Guyon. Itinéraire dans les territoires de la diversité (Education prioritaire, Casnav, revue Diversité, Ifé) (Les portraits du jeudi des Cahiers)

  10 décembre 2020

• Faire travailler les élèves en groupe (Les petits Cahiers, décembre 2020)

  8 décembre 2020

• Affaire "Avenir lycéens" : les réactions syndicales, une note du MEN sur les subventions aux associations lycéennes

  24 novembre 2020

• "Les principes fondateurs de l’éducation prioritaire suscitent toujours l’adhésion ». Entretien des Cahiers pédagogiques avec Marc Douaire, président de l’OZP

  23 novembre 2020

• La coéducation permanente, dossier des Cahiers pédagogiques, n°564, novembre 2020

  9 novembre 2020

• Le cours en demi-groupes, coopération et métacognition (Les Cahiers pédagogiques)

  7 novembre 2020

• Journée internationale contre la violence et le harcèlement en milieu scolaire. Revue de presse (Les Cahiers, ToutEduc)

  6 novembre 2020

• L’école de la République : protéger les enseignants et l’enseignement de la violence (le blog de Marc Bablet)

  3 novembre 2020

• Enseigner la laïcité : - Vademecum de la laïcité (Canopé) - ... en Seine-Saint-Denis (Le Monde) - Lettre aux professeurs d’histoire-géographie (Aphg) - Histoire de l’EMC (France-Culture et Le Monde)...

  2 novembre 2020

• Pour la rentrée : - "La laïcité pour les parents et leurs enfants" (un document de 2 pages de la Fcpe) - Et lundi ? La minute de silence (le premier d’une série d’articles des Cahiers pédagogiques)

  30 octobre 2020

• 3 contributions sur la pédagogie de la laïcité et l’EMC : - Depuis 2018, on « revient à l’école de l’ordre, plus verticale (Pierre Kahn dans Politis) - "Choisis ton camp, camarade ?" (J.-M Zakhartchouk sur Educpros) - Favoriser l’engagement citoyen (Emmanuel Maugard dans les Cahiers)

  27 octobre 2020

• Douze propositions pour construire ensemble l’école d’après (Colloque des Cahiers pédagogiques)

  26 octobre 2020

• "La libre expression expliquée à nos enfants", un guide de la Ligue - Pourquoi l’art de la caricature est-il sacré pour les Français ? (The Conversation) - Laissez-nous notre liberté pédagogique (Sébatien Cesari, Le Café)

  23 octobre 2020

• L’éducation à la liberté responsable ? Des perspectives pour l’Emc, par Kéren Desmery (EPHE), ed. Jean-Marc Savary, 2020 (entretien avec L’Ecole de demain)

  20 octobre 2020

• Assassinat de Samuel Paty : les réactions

  19 octobre 2020

• Gérald Darmanin souhaite que l’enseignement de l’arabe à l’école soit développé "dans un cadre laïque et républicain". De nouvelles polémiques

  7 octobre 2020

• Le lundi 19 octobre 2020 à Paris, "Construire ensemble l’école d’après" (Colloque CRAP-Cahiers pédagogiques)

  5 octobre 2020

• Pôle thématique : Audiovisuel, Presse, EMI, Numérique

  1er octobre 2020

• Consulter l’INDEX des Rubriques et Mots-clés

  1er octobre 2020

• NAVIG. Les articles de presse et de revues

  1er octobre 2020

• Actualité de la métacognition, Dossier des Cahiers pédagogiques, n° 563, septembre 2020

  30 septembre 2020

• "Ouvrir en douceur au monde qui les entoure" et mêler coopération, Montessori et journal scolaire numérique. Portrait du jeudi de Loïs René, directeur d’école en maternelle REP+

  29 septembre 2020

• Les Cahiers pédagogiques ne doivent pas disparaitre du paysage éducatif français ! Un appel de 50 personnalités

  2 septembre 2020

• Construire ensemble l’école d’après, par S. Connac, J.-M. Zakhartchouk, J.-C. Léon, édit. ESF, août 2020

  20 août 2020

• B* Fleuris ton collège, fleuris ton cœur, fleuris ton intelligence, projet du collège REP+ Cambuston à Saint-André de La Réunion

  29 juillet 2020

• Grammaire : la publication d’une terminologie officielle par le ministère est-elle la marque d’un affrontement idéologique ? (ToutEduc)

  22 juillet 2020

• Circulaire de rentrée : continuité de l’état d’esprit et de la politique (le blog de Marc Bablet)

  20 juillet 2020

• "La pédagogie différenciée : une vieille histoire avec les Cahiers pédagogiques" (entretien avec Jean-Michel Zakhartchouk)

  15 juillet 2020

• Numérique : - Préparer la rentrée avec ou sans le numérique (Bruno Devauchelle) - Réflexion sur les outils de l’enseignement à distance (les Cahiers) - Encore une grande marge de progression (Educavox)

  9 juillet 2020

• Du 18 au 24 août 2020 à Pierrefontaine-les-Varans (25), Rencontres 2020 du CRAP-Cahiers pédagogiques

  3 juillet 2020

• Différencier sa pédagogie : Des idées et des pratiques. Hors série numérique, Les Cahiers pédagogiques, 54

  2 juillet 2020

• Les Open badges en éducation : une valorisation des compétences et de l’engagement individuel ou un outil d’évaluation des personnels ?

  30 juin 2020

• Profs : exécutants ou concepteurs ? Dossier des Cahiers pédagogiques, juin 2020. Sommaire et entretien avec les coordonnatrices

  26 juin 2020

• Orientation scolaire : les procédures mises en examen. Quel débat dans une société démocratique ? par Bernard Desclaux (L’Harmattan, juin 2020)

  22 juin 2020

• Le parcours et la démarche coopérative d’un enseignant de collège en éducation prioritaire à Nantes (les Cahiers)

  19 juin 2020

• Je suis fatiguée d’avoir à justifier tout ce que je fais auprès de la société : le témoignage d’une proviseure de lycée de Nanterre pour tous les personnels (les Cahiers)

  12 juin 2020

• Décrochage des enseignants ou lynchage ? (revue de presse et réactions syndicales)

  11 juin 2020

• La première année et le confinement vécus par une professeure des écoles stagiaire dans une école rurale en REP (rubrique Revenir à l’école, les Cahiers)

  5 juin 2020

• Formation des enseignants : Leçons d’hier sur la formation d’aujourd’hui, Jean-Paul Delahaye (les Cahiers pédagogiques)

  2 juin 2020

• Education prioritaire. Spécial Humour : un festival de 30 dessins humoristiques extraits des moteurs de recherche

  31 mai 2020

• Education à la sexualité (dossier des Cahiers pédagogiques, mai 2020) avec aussi des articles sur le confinement et sur les Rep

  29 mai 2020

• De l’évaluation en collège rural aux classes coopératives du collège Vadez de Calais (Laurent Fillion, Les portraits du jeudi des Cahiers)

  12 mai 2020

• "Revenir à l’école". Les Cahiers pédagogiques ouvrent un dossier de partage de ressources, de témoignages, d’expériences

  7 mai 2020

• François Dubet : Après le confinement, apprendre à "faire" à l’école parce que "l’école à l’école" est un espace de vie indispensable (les Cahiers pédagogiques)

  22 avril 2020

• Le sport citoyen, par le biais de barèmes et de reportages sportifs, portrait d’une professeure d’EPS du collège REP+ Doisneau de Clichy-sous-Bois (les Cahiers pédagogiques)

  15 avril 2020

• Réouverture "progressive" des écoles le 11 mai : les incertitudes et les inquiétudes (revue de presse)

  15 avril 2020

• "InterClass’, éducation aux médias et à la citoyenneté", Emmanuelle Daviet. Coédition France Inter et ESF, 2019. Faire travailler ensemble journalistes et enseignants (Entretien des Cahiers pédagogiques avec l’auteur)

  15 avril 2020

• Confinement et inégalités sociales : Marie Duru-Bella, l’"indicateur de bien-être soutenable territorialisé" (Ibest) à Grenoble (extraits de la revue de presse quotidienne des Cahiers pédagogiques)

  9 avril 2020

• Confinement : ce qu’en disent les acteurs du film de Judith Grumbach, « Devenir grand » du collège REP+ Pons de Perpignan

  1er avril 2020

• « Devenir grand » Un documentaire de Judith Grumbach (en replay jusqu’au 31.05.20) diffusé le 31 mars à 23h sur France 2 (série Infrarouge). Entretien des Cahiers avec les enseignants du collège REP+ Pons de Perpignan

  1er avril 2020

• Continuité pédagogique : des collégiens du collège REP+ Les Provinces envoient des poèmes enregistrés aux personnes isolées. Des lycéens charentais publient chaque jour pour les familles une liste des programmes éducatifs télévisés

  30 mars 2020

• Coronavirus et continuité pédagogique. Une rubrique spécifique sur quatre sites : Café pédagogique, Cahiers pédagogiques, ToutEduc (en clair),... et OZP (qui a modifié sa démarche)

  25 mars 2020

• Continuité pédagogique : la première semaine à la maison vue du côté des parents (mini-revue de presse)

  25 mars 2020

• Neuf associations et syndicats demandent au ministre de l’Education de recourir à la radio et à la télévision pour assurer la continuité pédagogique auprès des enfants du Quart-Monde (Les Cahiers pédagogiques)

  19 mars 2020

• Continuité pédagogique : de nombreuses ressources numériques signalées sur le Café pédagogique et dans la revue de presse des Cahiers pédagogiques

  18 mars 2020

• - "Enseigner à domicile sous coronavirus". Quelques idées des Cahiers pédagogiques à l’usage des parents - Ressources pour la continuité pédagogique (Eduscol)

  17 mars 2020

• Bien débuter en maternelle. Repères et clés pour l’enseignant, par Rachel Harent [coordonnatrice en REP], Canopé/Cahiers Pédagogiques, 2020

  12 mars 2020

• Les causes de l’échec scolaire évaluées par les enseignants, par Jean Ravestein, éd. academia/L’Harmattan, 2019 (analyse par les Cahiers pédagogiques)

  19 février 2020

• Les Cahiers pédagogiques s’agrandissent et vont renouveler leur site (ToutEduc)

  14 février 2020

• La poétesse de l’école REP La Gravette à Carcassonne (Les portraits de jeudi des Cahiers pédagogiques)

  11 février 2020

• Autonomie des établissements : encore un effort (Les Cahiers pédagogiques)

  7 février 2020

• Rapport Mathiot Azema et après (1) (le blog de Marc Bablet)

  4 février 2020

• Entretien avec Patrick Rayou sur son livre "L’origine sociale des élèves (Les Cahiers pédagogiques)

  22 janvier 2020

• Les résultats Pisa et le "style pédagogique français" vus par Alain Bouvier (Les Cahiers pédagogiques)

  21 janvier 2020

• Devoirs faits. Entretien des Cahiers pédagogiques avec Carole Sève et Nicole Ménager, auteures d’un rapport d’étape

  20 janvier 2020

• Françoise Lorcerie analyse le rapport de la mission Azéma-Mathiot sur l’éducation prioritaire (Les Cahiers pédagogiques)

  8 janvier 2020

• Les élèves migrants changent l’école (dossier des Cahiers pédagogiques N° 558, janvier 2020)

  8 janvier 2020

• L’accès à la culture est un principe d’égalité républicaine. Portrait d’un enseignant de collège ayant exercé en éducation prioritaire (les Cahiers)

  7 janvier 2020

• Une journée de rencontre entre enseignants et chercheurs autour de la « neuroéducation » (les Cahiers pédagogiques)

  30 décembre 2019

• L’annonce de la restructuration complète du réseau Canopé : un recentrage sur la formation continue ? Les réactions

  26 décembre 2019

• Journée nationale de la laïcité : - 7 questions à J.-L. Bianco, président de l’Observatoire de la laïcité - L’appel du 9 décembre - Laïcité et signes religieux à l’école : quelle histoire ! 1882-2019, par Claude Lelièvre

  11 décembre 2019

• Promouvoir des « cités éducatives », pour aujourd’hui et pour demain. Entretien des Cahiers pédagogiques avec Damien Berthilier, président du Réseau français des villes éducatrices

  10 décembre 2019

• Pisa : "le déferlement des papiers, des appréciations, des explications (la revue de presse des Cahiers pédagogiques) - Une tribune de Philippe Watrelot - L’article du Monde

  4 décembre 2019

• Echos des Etats généraux de l’éducation à Stains le 30 novembre 2019 (le Café, les Cahiers et Mediapart)

  3 décembre 2019

• L’autorité éducative, un dossier des Cahiers pédagogiques, n° 557, décembre 2019

  2 décembre 2019

• "L’école maternelle que nous voulons" : un an après le forum, une brochure rappelle les demandes et les inquiétudes d’organisations syndicales et mouvements pédagogiques (le Café et ToutEduc)

  29 novembre 2019

• La convention internationale des Droits de l’enfant a 30 ans, entretien avec les coordonnatrices du numéro de septembre 2019 des Cahiers pédagogiques sur les Droits de l’enfant

  28 novembre 2019

• Coopération vaut mieux que compétition (le blog de Marc Bablet)

  7 novembre 2019

• Un écho des échanges dans les ateliers de la Biennale de l’éducation nouvelle (Les Cahiers pédagogiques)

  4 novembre 2019

• Quatre axes de tension et de débat au sein de l’éducation nouvelle (Biennale)

  30 octobre 2019

• A la recherche des Cités éducatives. Entretien avec Vincent Léna (un article des Cahiers pédagogiques)

  29 octobre 2019

• Du 28 au 31 octobre 2019 à Poitiers, deuxième Biennale de l’Education nouvelle

  23 octobre 2019

• Au delà de Pantin..., point de vue de Philippe Watrelot sur le métier enseignant après la mort de Christine Renon (Les Cahiers pédagogiques)

  16 octobre 2019

• L’écrit et les méthodes de lecture : - une affaire d’école ou une affaire de classes ? (une tribune de Jean Foucambert dans ToutEduc) - un lecteur des Cahiers commente un courrier de SOS éducation

  10 octobre 2019

• La métacognition : faire comprendre aux élèves les processus mentaux qu’ils mobilisent dans leurs activités (les Cahiers pédagogiques, le Café)

  10 octobre 2019

• Le suicide d’une directrice de maternelle à Pantin suscite une vive émotion et une réflexion sur la fonction de directeur d’école

  30 septembre 2019

• L’enquête de l’Afev sur le soutien des élèves en difficultés scolaires. Journée Afev du 25 septembre 2019 (Les Cahiers pédagogiques et Digischool)

  27 septembre 2019

• Laïcité : - Mise à jour du vademecum ; un dispositif renforcé (Eduscol) - L’affiche de la Fcpe et les déclarations du ministre

  25 septembre 2019

• Du bon usage des recherches, par Édouard Gentaz (Cahiers pédagogiques) : trois conditions à remplir pour un consensus entre chercheurs et enseignants (avec des références à l’apprentissage de la lecture)

  12 septembre 2019

• Enseigner avec les erreurs des élèves, par Jean-Michel Zakhartchouk, ESF Sciences humaines, août 2019

  2 septembre 2019

• CRAP / Cahiers pédagogiques : les revues de presse quotidiennes depuis 2004 (archives)

  1er septembre 2019

• CRAP/ Cahiers pédagogiques : la liste de toutes les productions (Plan du site)

  1er septembre 2019

• Echos des Rencontres d’été du CRAP-Cahiers pédagogiques 2019. - Témoignages de participants - « On ne peut pas se passer d’un climat scolaire de qualité. » (conférence de Caroline Veltcheff)

  29 août 2019

• Conférence de presse de rentrée 2019. Les réactions dans la presse spécialisée : le Café, ToutEduc, les Cahiers...

  28 août 2019

• Un audioguide en cinq langues réalisé pour les parents des élèves d’une classe UPE2A au collège REP Jules-Verne de Buxerolles dans la Vienne (Cahiers pédagogiques)

  6 août 2019

• "Le féminin et le masculin dans la langue - l’écriture inclusive en questions", Danièle Manesse et Gilles Siouffi, ESF, mai 2011. L’écriture inclusive risque-elle de "compliquer les choses au détriment des élèves les plus en difficulté ?" (Les Cahiers pédagogiques)

  1er juillet 2019

• "Frontière, porte et pas de porte", réflexion de Rachel Harent, coordonnatrice REP dans le Finistère (Les Cahiers pédagogiques)

  25 juin 2019

• Education prioritaire. Dans quel état ?, par Marc Douaire, président de l’OZP (les Cahiers pédagogiques, juin 2019)

  21 juin 2019

• L’enquête Talis 2018 (Ocde) : le dossier complet de la DEPP et l’analyse du Café sur les pratiques pédagogiques

  20 juin 2019

• L’éducation prioritaire n’est plus pilotée (3), par Marc Bablet

  18 juin 2019

• Examen de la loi Blanquer 2019 : les débats parlementaires et les commentaires (rétrospective)

  17 juin 2019

• Échos de la défiance, Hélène Arzo et Reno Geng Ortoli, enseignants dans des quartiers défavorisés (Les portraits du jeudi des Cahiers pédagogiques)

  25 mai 2019

• Les EPSF : quel rapport avec "l’école du socle" de la loi de 2005 ? Débat

  16 mai 2019

• "Retrouver l’envie d’apprendre. Comment en arriver à une école de la réussite pour tous ?", Serge Boimare, Dunod, 2019 (présentation par les Cahiers pédagogiques)

  15 mai 2019

• Pédagogie de l’oral, Cahiers pédagogiques, 553, mai 2019

  14 mai 2019

• "La coopération entre élèves", deuxième numéro des Petits cahiers pédagogiques

  7 mai 2019

• Evaluations CP-CE1 Maths : les fondements scientifiques de l’évaluation s’effondrent (en 2 parties), par Rémi Brissiaud (Les Cahiers pédagogiques, 15 et 20 mars 2019)

  6 mai 2019

• L’éducation dans la conférence de presse d’Emmanuel Macron : étendre à la GS de maternelle le dédoublement en éducation prioritaire, limiter à 24 élèves la taille des classes, de la grande section au CE1, revaloriser le métier d’enseignant. Réactions et revue de presse

  26 avril 2019

• Visiter un musée autrement avec ses élèves, témoignage d’un professeur d’histoire-géographie et responsable de la classe archéologie au collège REP+ Anne-Frank de Saint-Dizier (Les Cahiers pédagogiques)

  24 avril 2019

• Ce que disent les élèves après quatre années en classe coopérative. Un sondage auprès d’anciens élèves du collège REP+ Lucien-Vadez de Calais (les Cahiers pédagogiques)

  23 avril 2019

• Echos de la Conférence de consensus du CNESCO sur les Langues vivantes

  15 avril 2019

• Dossier de la Journée organisée le 23 janvier 2019 par Canopé / Cardie de Nancy-Metz : « Pourquoi innover ? Quelle place pour la recherche ? » Nombreuses vidéos

  10 avril 2019

• L’opposition à la loi Blanquer (revue de presse)

  8 avril 2019

• Du 18 au 24 août 2019 à Bonneuil-Matours dans la Vienne (86), Rencontres 2019 du CRAP-Cahiers pédagogiques

  5 avril 2019

• "Le goût de l’effort. La construction familiale des dispositions scolaires", par Sandrine Garcia, PUF, 2018. Analyse par les Cahiers pédagogiques de la « professionnalisation pédagogique des parents d’élèves » dans les milieux favorisés

  27 mars 2019

• Les Cahiers pédagogiques lancent une nouvelle série, plus compacte : "Les petits cahiers". Le premier numéro, mars 2019, a pour thème "L’apprentissage de la lecture en primaire"

  25 mars 2019

• Expliciter en classe, Cahiers pédagogiques n° 551, février 2019

  27 février 2019

• Construire un réseau pour la réussite éducative : témoignage d’une coordonnatrice de REP+ à Grigny dans l’Essonne (Les Cahiers pédagogiques)

  22 février 2019

• L’Illusion méritocratique, David Guilbaud. Odile Jacob, 2018 (analyse de l’ouvrage et entretien des Cahiers pédagogiques avec l’auteur)

  21 février 2019

• Ouvrir la classe aux parents avec des activités en langue maternelle dans une maternelle REP+ de Perpignan (La Classe Plaisir)

  20 février 2019

• Expliciter ce qu’on sait. Un marché de connaissances coopératif, par une professeure des écoles en maternelle REP+ à Perpignan (Les Cahiers pédagogiques)

  19 février 2019

• Ecole du socle et directeurs d’école : le cabinet du ministre apporte des précisions avant le débat

  12 février 2019

• "Explicite... c’est pas clair !", un point de vue de Jean-Pierre Fournier, ex-coordonnateur et formateur de REP+ (Les Cahiers pédagogiques)

  7 février 2019

• La coéducation existe-t-elle vraiment ? ("École : les vrais défis", Les Cahiers pédagogiques )

  29 janvier 2019

• Ouvrir sa classe pendant la semaine de la classe inversée : entretien des Cahiers avec deux enseignantes

  28 janvier 2019

• Extension des dédoublements : d’abord les maternelles (GS) en éducation prioritaire, puis, à partir de 2020-2021, les autres classes de CP et de CE1 de France. Publication prochaine des premiers résultats de l’évaluation

  18 janvier 2019

• Des précisions de Gabriel Attal, secrétaire d’Etat, sur le Service national universel, qui va être expérimenté dans 13 départements (revue de presse)

  18 janvier 2019

• Selon les Echos, Emmanuel Macron veut "généraliser" les dédoublements. Le commentaire de Claude Lelièvre (revue de presse des Cahiers pédagogiques)

  17 janvier 2019

• « Les CP et CE1 dédoublés ont encore davantage figé la géographie de l’éducation prioritaire. » Entretien avec Damien Berthilier, président des Villes éducatrices (Les Cahiers pédagogiques)

  12 janvier 2019

• Former l’esprit critique, Cahiers pédagogiques, n° 550, janvier 2019

  11 janvier 2019

• Comment la recherche peut-elle aider les pratiques enseignantes ?, par Marie Gaussel (Les Cahiers pédagogiques)

  10 janvier 2019

• Organiser la coopération dans la classe. Treize fiches des Cahiers pédagogiques

  7 janvier 2019

• Éducation à l’orientation. « La compétence la plus précieuse : bien se connaître et prendre confiance en soi » Entretien avec Yves Dutercq (Les Cahiers pédagogiques)

  28 décembre 2018

• - "Osez les pédagogies coopératives au collège et au lycée", ESF, sept. 2018
  - 5 fiches sur la coopération entre élèves (Casnav de Paris, Informations pédagogiques, n°1)

  24 décembre 2018

• "Aidons tous les collégiens à réussir !" Appel à projets 2019 de Fondation de France (avant le 13 mars 2019)

  20 décembre 2018

• Deux rapports de l’Unesco pointent les inégalités de genre et de territoire chez les jeunes en France, avec des références aux quartiers prioritaires (Les Cahiers pédagogiques)

  23 novembre 2018

• "L’école de la confiance" dans une classe coopérative à l’école REP de La Gravette de Carcassonne (Les portraits du jeudi)

  19 novembre 2018

• Une initiative importante de l’OZP pour l’éducation prioritaire (compte rendu de la Rencontre OZP par les Cahiers pédagogiques)

  13 novembre 2018

• Non au harcèlement : - La journée du 8 novembre 2018 (dossier de presse) - Devenir ambassadeur au collège (MEN). Revue de presse des Cahiers pédagogiques

  9 novembre 2018

• "Des collectifs enseignants connectés", Les Cahiers pédagogiques n° 548, novembre 2018

  7 novembre 2018

• Mesures contre la violence et sanctions : les commentaires de Benjamin Moignard, Luc Ferry, Claude Lelièvre et la revue de presse des Cahiers pédagogiques

  2 novembre 2018

• Une enseignante de Segpa à la retraite milite à ATD Quart Monde (Les portraits du jeudi, Cahiers pédagogiques)

  30 octobre 2018

• Les mondes enseignants. Identités et clivages, par Géraldine Farges, PUF, 2017 (note de lecture des Cahiers pédagogiques)

  26 octobre 2018

• Eric Debarbieux (dir), "L’Impasse de la punition à l’école. Des solutions alternatives en classe". Armand Colin. 2018. Entretiens du Café avec l’auteur sur l’ouvrage et après l’agression à Créteil

  23 octobre 2018

• Le rapport de la Cour des comptes dans la presse (revue de presse des Cahiers pédagogiques)

  18 octobre 2018

• Des alternatives à l’école ?, Les Cahiers pédagogiques n°155, septembre 2018

  3 octobre 2018

• L’enseignement de l’arabe à l’école : polémique et revirements (revue de presse des Cahiers pédagogiques)

  1er octobre 2018

• Le lundi 22 octobre 2018, après-midi de débats des Cahiers pédagogiques autour de "bienveillants et exigeants à l’école"

  21 septembre 2018

• Des mouvements pédagogiques et des syndicats protestent contre les pressions exercées sur le terrain sur les enseignants en faveur d’Agir pour l’école. ToutEduc révèle le "projet lecture" de cette méthode

  3 septembre 2018

• Territoires vivants de la République. Ce que peut l’école : réussir au-delà des préjugés, coordonné par Benoît Falaize, éditions la Découverte, août 2018. Entretiens des auteurs avec le Café, ToutEduc, les Cahiers pédagogiques

  25 août 2018

• Apprendre à penser contre soi-même. Conférence d’André Tricot lors des Rencontres du CRAP-Cahiers pédagogiques 2018 : pédagogie par projet, coopération, le transfert des travaux de recherche...

  24 août 2018

• 6 ans pour relever un collège par la force du collectif, portrait du principal du collège REP Marcellin Berthelot de Nogent-sur-Oise (Cahiers pédagogiques)

  2 août 2018

• Compte rendu par les Cahiers pédagogiques du Congrès de l’Ageem centré sur le jeu

  24 juillet 2018

• La prime REP+ : qui va décider ? (suite) (revue de presse des Cahiers pédagogiques) (forum)

  6 juillet 2018

• Espaces et architectures scolaires, Les Cahiers pédagogiques, hors-série numérique

  6 juillet 2018

• Deux nouveaux dossiers des Cahiers pédagogiques : L’histoire à l’école : enjeux (n° 546) - Travailler avec le dessin de presse, Hors série numérique 49

  21 juin 2018

• Mixité sociale : - "Montessori et Freinet ont été adoptés par la grande bourgeoisie", entretien des Cahiers pédagogiques avec Monique et Michel Pinçon-Charlot - Les vrais ghettos sont les ghettos de riches, Renaud Epstein sur France Culture

  11 juin 2018

• Le mardi 26 juin 2018 à Paris, rencontre Canopé : des pistes pour améliorer ses pratiques pédagogiques grâces aux sciences cognitives (avec J.-M. Zakhartchouk, Régis Guyon...)

  31 mai 2018

• La réforme de l’enseignement professionnel (revue de presse)

  30 mai 2018

• Dossier Evaluation : - Les pratiques d’évaluation, par Pierre Merle (PUF, 2018). - Entretien du Café et des Cahiers avec l’auteur - L’école abuse-t-elle des notes ? (France-Culture) - "Parlons d’autre chose que des notes à nos ados" (Claude Martin, Ehesp)...

  28 mai 2018

• Faire ses devoirs. Quel accompagnement ?, par Jean-Michel Zakhartchouk, Canopé, 2018, en coll. avec les Cahiers pédagogiques

  28 mai 2018

• Deux chroniques des Cahiers pédagogiques : - Elitisme et excellence, deux notions quasi-contraires (Sylvain Connac, Mise au point) - Coopération contre compétition (Catherine Chabrun, Antidotes n°11)

  22 mai 2018

• Le 24 mai 2018 à Paris, Instant Canopé Devoirs faits : au-delà du dispositif, une réflexion sur les temps d’apprentissage des élèves

  16 mai 2018

• L’éloquence au collège REP+ Havez de Creil : portrait d’une enseignante qui a créé un club et d’une élève lauréate d’un concours (Cahiers pédagogiques)

  14 mai 2018

• "Douze élèves par classe en éducation prioritaire". Qu’en dit la recherche et quelles sont les précautions pédagogiques ?, par Sylvain Connac (Les Cahiers pédagogiques, à suivre)

  14 mai 2018

• Le débat sur les directives ministérielles : - Au nom de quoi se montrer critique ? (Jean-Michel Zakhartchouk) - Aucune expérimentation ne valide la méthode du ministre (Roland Goigoux) (Dossier de plusieurs articles)

  11 mai 2018

• Le programme ATOLE (l’ATtention à l’écOLE) au collège REP La Claverlière d’Oullins (en liaison avec Jean-Philippe Lachaux, Centre de Recherche en Neurosciences de Lyon)

  11 mai 2018

• Utiliser le site Educ’ARTE pour préparer une visite à l’exposition du Grand Palais sur Gauguin à l’école REP Maryse Hilsz à Paris 20ème (les Cahiers pédagogiques)

  4 mai 2018

• Accompagner en pratiques, Les Cahiers pédagogiques, mai 2018

  3 mai 2018

• Les réactions aux recommandations du ministre sur les fondamentaux : La revue de presse des Cahiers pédagogiques. Le dossier du Café pédagogique. Les réactions syndicales (ToutEduc)

  27 avril 2018

• Enseigner : Apports des sciences cognitives, par Nicole Bouin. CANOPE, Editions Eclairer - CRAP, avril 2018

  18 avril 2018

• Le projet de suppression des CIO et l’avis du Cese sur l’orientation scolaire

  13 avril 2018

• Retour sur le 40e colloque de l’AFAE : Politique(s) de l’éducation : des idéologies au pragmatisme ? (Les Cahiers pédagogiques)

  11 avril 2018

• Du 16 au 22 août 2018 à Saint-Sernin-sur-Rance (Aveyron), Rencontres 2018 du CRAP-Cahiers pédagogiques : "Etre et apprendre à l’école"

  7 avril 2018

• "Les écrits de travail des élèves". Dossier des Cahiers pédagogiques, mars 2018

  3 avril 2018

• Retour sur la Conférence de consensus du Cnesco et de l’IFE : Enseigner avec l’écrit (Cahiers pédagogiques)

  31 mars 2018

• Selon deux articles des Echos, le pessimisme des Français et les mauvais résultats de l’enseignement supérieur ont leur origine dans le système éducatif (revue de presse des Cahiers pédagogiques)

  26 mars 2018

• Le mercredi 28 mars 2018 à Paris, après-midi de débats du CRAP / Education & Devenir : "Autonomie des établissements. Miracle ou mirage ? "

  23 mars 2018

• B* En s’inspirant de la méthode Freinet, faire lire et comprendre des textes de littérature de jeunesse à des élèves allophones non scolarisés antérieurement au collège REP Molière d’Ivry-sur-Seine (les Cahiers pédagogiques)

  19 mars 2018

• Ecole, migration, itinérance : - Les 5 et 6 avril 2018 à l’INS HEA à Suresnes, colloque international - Un communiqué du Sgen : scolarisation des enfants de migrants

  14 mars 2018

• "Enseigner par cycles", un dossier des Cahiers pédagogiques

  19 février 2018

• Un débat ouvert sur les neurosciences au sein même du conseil scientifique (par ToutEduc, J.-M. Zakhartchouk, Roland Goigoux...). L’expérimentation du projet Lemon (Lecture, Mathématiques, Outil Numerique) en éducation prioritaire

  7 février 2018

• Du 16 au 18 mars 2018 à Lyon, Colloque national de l’AFAE « Politique(s) de l’éducation : des idéologies au pragmatisme ? » : un atelier sur « Les politiques d’éducation prioritaire entre égalité et singularité (J.-Y. Rochex) » (avec COMPTE RENDU)

  25 janvier 2018

• La réussite pour tous en CP : oui, mais comment ?, par Claude Seibel, Inspecteur général honoraire de l’INSEE (Cahiers pédagogiques)

  16 janvier 2018

• Bienveillants et exigeants, dossier des Cahiers pédagogiques n° 542, janvier 2018, avec 2 articles en ligne concernant l’Education prioritaire

  10 janvier 2018

• "École et familles. Une approche sociologique, par Jean-Paul Payet. De Boeck éditeur, coll. «  Le point sur… Pédagogie  », 2017. Présentation et interview de l’auteur par les Cahiers pédagogiques et par le Café pédagogique

  9 janvier 2018

• Un appel à contribution des Cahiers pédagogiques pour un numéro sur les "collectifs enseignants collectés, nouveaux acteurs de la formation et levier de développement professionnel "

  3 janvier 2018

• "Ou en est l’éducation prioritaire ?" Une longue analyse du séminaire OZP 2017 par Françoise Lorcerie dans les Cahiers pédagogiques

  18 décembre 2017

• Devoirs à la maison en primaire. Deux analyses : - "Les devoirs : un travail au noir", par Catherine Chabrun (Freinet), avec un historique - Patrick Rayou (vidéo d’un interview et tribune)

  15 novembre 2017

• Devoirs faits : la question de la compétence des intervenants (réactions syndicales et revue de presse)

  7 novembre 2017

• L’Education nouvelle, c’est d’abord un projet d’émancipation démocratique et sociale (Edwy Plenel, président de Mediapart, introduisant les premières biennales de l’éducation nouvelle)

  6 novembre 2017

• Espérances banlieues dans un collège de Montfermeil (93) : derrière la vitrine médiatique (témoignage)

  25 octobre 2017

• Du 2 au 5 novembre 2017, Première Biennale internationale de l’éducation nouvelle Ceméa, CRAP-Cahiers pédagogiques, Fespi, ICEM, Fi-Ceméa et GFEN

  12 octobre 2017

• Vérité et neurosciences, par Michel Develay dans la chronique "Les vrais défis" des Cahiers pédagogiques

  12 octobre 2017

• "Pouvoir d’agir et autonomie..." (Cahiers pédagogiques, sept. 2017). 2 articles en ligne sur les REP : La fusion d’une maternelle et d’une élémentaire et La fonction de coordonnateur EPI

  29 septembre 2017

• Les jeunes et les enseignants en éducation prioritaire vus par Edouard Zambeaux, journaliste engagé de l’émission Périphéries (entretien avec les Cahiers pédagogiques)

  29 septembre 2017

• Empathie et manipulations. Les pièges de la compassion Serge Tisseron, Albin Michel, 2017. Entretien avec les Cahiers pédagogiques

  28 septembre 2017

• La plus grande fréquence des jeux dangereux dans les espaces défavorisés pourrait relever davantage d’un mal-être individuel lié aux situations scolaires et au climat d’école que d’un déterminisme social classique (étude)

  19 septembre 2017

• Ce que l’école a réussi, ce qui l’interpelle encore aujourd’hui. Actes du colloque national commun - CRAP-Cahiers pédagogiques, Education & Devenir et FESPI (mars 2017)

  18 septembre 2017

• Le mercredi 20 septembre 2017, 10ème Journée du refus de l’échec scolaire sur le thème du climat scolaire (avec le programme)

  14 septembre 2017

• "Les enjeux de la réforme pédagogique du collège", par Jean-Paul Delahaye (Les Cahiers pédagogiques, rubrique "Ecole : les vrais défis")

  13 septembre 2017

• Le parcours professionnel et pédagogique d’une enseignante d’espagnol qui a été pendant un an principale adjointe d’un collège en éducation prioritaire

  11 septembre 2017

• "Bonnes nouvelles de l’école", par Emmanuel Vaillant, JC Lattès, août 2017 : "c’est souvent dans les établissements les plus difficiles que j’ai vu les initiatives les plus innovantes"

  6 septembre 2017

• Le débat sur le dédoublement se développe : Jack Lang, Roland Goigoux, FranceInfo

  5 septembre 2017

• Enseigner sans exclure. La pédagogie du colibri, par Sylvain Connac, Préface d’André de Peretti, Cahiers pédagogiques/ESF, août 2017

  31 août 2017

• Coopération et différenciation pédagogiques. Conférence de Sylvain Connac aux Rencontres du CRAP août 2017

  29 août 2017

• B* Agriculture et justice alimentaire : de beaux epis au collège REP+ Elsa Triolet de Vénissieux. Les Cahiers pédagogiques à leur tour présentent le projet Marguerite mis sur pied avec l’ENS

  25 juillet 2017

• Des techniques de yoga pour mieux apprendre au microlycée de Vitry (Les Cahiers pédagogiques)

  24 juillet 2017

• S

  1er juillet 2017

• C

  1er juillet 2017

• Le débat sur les rythmes (suite) : l’ANDEV, SNUipp (sondage), Cfdt (communiqué), France urbaine (élus) ; un parent d’élève (Cahiers pédago.) ;

  22 juin 2017

• "Sortir de la métaphysique des devoirs à la maison", par Patrick Rayou (Cahiers pédagogiques)

  13 juin 2017

• Rythmes et redoublement. Revue de presse

  10 juin 2017

• Une dizaine d’organisations demandent au ministre de ne pas marginaliser les EPI

  7 juin 2017

• Penser l’intersectionnalité en éducation ?, retour sur le colloque de Créteil

  2 juin 2017

• Le projet de décret sur le collège et la lutte contre les inégalités sociales : les réactions syndicales et associatives

  2 juin 2017

• Dans une lettre ouverte au ministre, le CRAP-Cahiers pédagogiques s’interroge sur le sens qu’il donne au thème dominant de l’autonomie, notamment dans les écoles en éducation prioritaire

  31 mai 2017

• "Semaines blanches", projet interdisciplinaire de travail en équipe entre trois enseignantes du collège REP Albert Camus à Argenteuil (Portrait du jeudi)

  26 mai 2017

• Dans une lettre au président de la République, 22 organisations déclarent notamment qu’une politique ambitieuse pour l’Ecole "doit s’inscrire dans des projets éducatifs de territoires ambitieux, partagés, cohérents". La position de la FCPE sur la taille des classes en REP et REP+

  19 mai 2017

• Témoignages de deux professeures des écoles dans le dispositif Plus de maîtres que de classes (les Portraits du jeudi de Monique Royer)

  19 mai 2017

• " Classes inversées", un dossier des Cahiers pédagogiques, n° 537, avec des articles, dont certains en ligne, sur les "contextes difficiles", les décrocheurs, les devoirs...

  17 mai 2017

• "Constructivisme ou enseignement explicite ?", un article de Pierre Cieutat et Sylvain Connac (Les Cahiers pédagogiques)

  12 mai 2017

• Point de vue de Sylvain Connac : Douze élèves par classe en éducation prioritaire ? (Cahiers pédagogiques)

  11 mai 2017

• Education : Les 6 travaux d’Emmanuel Macron (analyse du Café pédagogique). Un communiqué du Crap-Cahiers pédagogiques

  10 mai 2017

• Portrait d’Ange Ansour, professeure en école REP et animatrice du programme d’investigation scientifique "Les Savanturiers" ("Les portraits du jeudi des Cahiers pédagogiques)

  14 avril 2017

• Les 18 et 19 mai 2017 à l’ESPE de Bonneuil-sur-Marne, Journées d’études interdiciplinaires : Penser l’intersectionnalité (rapports sociaux de race, classe, sexe) dans les recherches en éducation

  10 avril 2017

• Le lundi 24 avril 2017 à Argenteuil, projection débat : Une journée dans la classe de Sophie, documentaire réalisé dans une école Freinet à Saint-Ouen

  6 avril 2017

• Agir pour la réussite de tous les enfants, par Frédérick Jésu, éditions de l’Atelier, 205 p., novembre 2016

  29 mars 2017

• Enseigner les EPI. 24 projets interdisciplinaires pour la classe, Belin, février 2017, sous la direction d’un enseignant en REP+ de Grande-Synthe. Entretien des Cahiers pédagogiques avec l’auteur

  28 mars 2017

• Lecture : une question de méthode ? Antidote n° 22, par Jacques Crinon (Cahiers pédagogiques)

  28 mars 2017

• Le parcours de Patrice Bride, enseignant en ZEP, formateur et chercheur, rédacteur des Cahiers pédagogiques (Les portraits du jeudi des Cahiers)

  27 mars 2017

• Polémiques autour de méthodes et mouvements pédagogiques : Espérance banlieue, Eclore (en maternelle), pédagogie Montessori et "ultrapédagogie"

  21 mars 2017

• Le compte rendu par ToutEduc du Colloque "Education & Devenir - Crap - Fespi" (10-12 mars). Ph. Meirieu dénonce "l’externalisation systématique de l’aide à l’élève" dans certains REP

  20 mars 2017

• Portrait d’une CPE en banlieue devenue principale adjointe (Cahiers pédagogiques)

  15 mars 2017

• Manifeste de l’OZP "Il faut que la politique d’éducation prioritaire soit réellement prioritaire", entretien des Cahiers pédagogiques avec Marc Douaire, président de l’OZP

  14 mars 2017

• Le 15 mars 2017. Après-midi de débats autour de 2 publications du CRAP-Cahiers pédagogiques : - Quelles pédagogies pour transmettre les valeurs de la République ? - Former les futurs citoyens

  13 mars 2017

• "Le collège unique. Éclairages socio-historiques sur la loi du 11 juillet 1975", Laurent Gutteriez et Patricia Legris (dir.), Presses universitaires de Rennes. Entretien avec Les Cahiers pédagogiques

  9 mars 2017

• - Parent méritant contre parent démissionnaire, par la FCPE - La recherche en éducation est-elle aussi inutile que nuisible ?, par Yves Reuter. Deux articles de la rubrique "Antidote" des Cahiers pédagogiques

  8 mars 2017

• Véronique Decker, directrice d’école à Bobigny (Les portraits du jeudi des Cahiers pédagogiques)

  3 mars 2017

• "Arts et culture : quels parcours ?", dossier des Cahiers pédagogiques, avec "Papageno à Vénissieux !", article de Marie-Odile Maire Sandoz sur une recherche-action menée par le Centre Alain Savary

  23 février 2017

• Auto-handicap, autonomie, travail scolaire, culture légitime... des malentendus dévoilés lors du colloque de l’IREA du 25 janvier 2017 : Écouter les élèves pour les faire travailler (comptes rendus du Café pédagogique et des Cahiers pédagogiques)

  8 février 2017

• Inégalités, recherche, formation, orientation, autonomie... Six rapports récents qui convergent (les Cahiers pédagogiques)

  19 janvier 2017

• Le mercredi 25 janvier 2017 à Paris, Colloque organisé par l’Iréa : Faire travailler les élèves ?

  17 janvier 2017

• Du 10 au 12 mars 2017 à Paris, Séminaire commun CRAP-Cahiers pédagogiques, Education & Devenir et FESPI

  16 janvier 2017

• Dossier "Enseigner les langues aujourd’hui", Cahiers pédagogiques n° 534 : l’inclusion des élèves étrangers, l’enseignement de l’arabe, différenciation pédagogique...

  16 janvier 2017

• Les lycées ex-ZEP. L’actualité des manifestations. La ministre : "il faut continuer à avoir de l’éducation prioritaire en lycée", mais revoir la carte est "un travail de longue haleine"

  11 janvier 2017

• Retour sur la table ronde des Assises de la pédagogie du CRAP-Cahiers pédagogiques du 22 octobre 2016 : Comment poursuivre la refondation du système éducatif ?

  8 décembre 2016

• Compte rendu du Forum Rue des écoles du 5 novembre 2016 à Nantes : « Comment aider nos enfants à réussir ? L’affaire de tous »

  8 décembre 2016

• Cahiers pédagogiques n° 533 : Créer et expérimenter en sciences et technologie (décembre 2016)

  6 décembre 2016

• B* EPI Langues et culture de l’antiquité, mêlant français, latin-grec et espagnol pour travailler les mots et leurs parentés au collège REP+ Paul-Gauthier de Cavaillon (article des Cahiers pédagogiques avec plusieurs documents PDF)

  5 décembre 2016

• Portrait d’un enseignant de collège REP+, auteur de deux blogs ("Les portraits du jeudi" des Cahiers pédagogiques)

  23 novembre 2016

• Primaires : pas un mot sur l’éducation prioritaire dans le second débat (ni dans le 3e) mais la convergence sur l’autonomie des établissements pourrait accentuer les inégalités scolaires

  4 novembre 2016

• Refondation : noircir le tableau finira par décourager celles et ceux qui font (Compte rendu des Assises du CRAP-Cahiers pédagogiques)

  26 octobre 2016

• A l’occasion du rapport du Cnesco, Les Cahiers pédagogiques rappellent 5 numéros sur l’éducation prioritaire et l’inclusion

  19 octobre 2016

• Rapport Cnesco : dans des entretiens avec les Cahiers pédagogiques et le Café, Nathalie Mons revient sur la question de l’éducation prioritaire

  5 octobre 2016

• Le samedi 12 novembre 2016 à Sèvres (92), colloque sur la pédagogie Freinet avec une intervention "La pédagogie Freinet au cycle 3, en éducation prioritaire : une réflexion pour favoriser l’autonomie en milieu populaire"

  4 octobre 2016

• Rapport Cnesco. Points de vue de chercheurs : François Dubet, Marie Duru-Bellat (2), Michel Fize, Claude Lelièvre, George Felouzis (co-auteur du rapport) ...

  30 septembre 2016

• Le rapport Cnesco sur les inégalités et l’éducation prioritaire dans la presse nationale écrite et numérique

  28 septembre 2016

• Écrire et jouer pour raccrocher : témoignage d’une enseignante au micro-lycée de Vitry (Cahiers pédagogiques) sur la "pédagogie du détour culturel"

  21 septembre 2016

• Le 28 sept. à Lyon et le 5 oct. 2016 à Paris, rencontres Canopé/Crap Cahiers pédagogiques sur les EPI

  21 septembre 2016

• « L’école qui classe », Joanie Cayouette-Remblière, Puf, 2016, 273 p., Comment l’école creuse les inégalités en raison même de la "forme scolaire" et des impensés enseignants. Entretien de l’auteure avec le Café pédagogique et avec les Cahiers pédagogiques et un mémo de l’INED

  13 septembre 2016

• Le samedi 22 octobre 2016 à Paris, 5e Assises de la pédagogie du CRAP : "Ecole, une refondation à poursuivre"

  12 septembre 2016

• Du 2 au 5 novembre 2017, première Biennale de l’Éducation nouvelle, organisée par 6 mouvements

  6 septembre 2016

• Message aux enseignants débutants de Florence Castincaud, professeur en ZEP dans l’Oise : « penser aux élèves, lire et faire équipe avec ses collègues » (Cahiers pédagogiques)

  26 août 2016

• Retour sur CLIC 2016 et la classe inversée : comptes rendus du Café et des Cahiers pédagogiques, ToutEduc, Educavox...

  29 juillet 2016

• Education populaire. Portrait d’Anne Sabatini, responsable nationale école des CEMEA (in Les portraits du mardi, Cahiers pédagogiques)

  20 juillet 2016

• Enseigner le temps en maternelle : des expériences dans des établissements prioritaires de l’académie de Nantes (Lettre du DSDEN 44, mai 2016)

  21 juin 2016

• Après la sortie du rapport de l’Inspection générale, le MEN fait un point d’étape sur les rythmes scolaires (Dossier)

  13 juin 2016

• Rapport Rythmes scolaires et PEDT : entretien avec Françoise Cartron ; l’enquête AMF-CNAF contredit ce rapport

  8 juin 2016

• Le 23 juin 2016 à Paris, Scénarios pour une nouvelle école, colloque conclusif du séminaire Ecole et République

  6 juin 2016

• Langues vivantes à la Rentrée 2016 : un apprentissage plus précoce et la fin des ELCO. Nombreuses réactions

  6 juin 2016

• « École en vie », documentaire sur 3 classes d’écoles rurales ou en éducation prioritaire "pratiquant des pédagogies du XXIe siècle"

  31 mai 2016

• "Travailler ensemble. Le défi du collectif", les Cahiers pédagogiques n° 524, mai 2016

  24 mai 2016

• Les apports de l’EP. Le "climat scolaire"

  19 mai 2016

• Portrait d’un jeune enseignant de français dans un collège de banlieue parisienne ex-ZEP (Portrait du jeudi des Cahiers pédagogiques)

  13 mai 2016

• Cahiers pédagogiques N° 529, avril 2016 - Des maths pour tous, avec, parmi les articles en ligne, "Neuf pistes pour l’accompagnement personnalisé", de Guillaume Caron (prof. et formateur au collège REP+ Lucien Vadez, Calais)

  4 mai 2016

• Les commentaires sur le rapport Unicef. François Dubet : "Si on tente de modifier le système, tout le monde hurle !". La revue de presse des Cahiers pédagogiques

  18 avril 2016

• Le microlycée 75 recrute trois enseignant(e)s : espagnol (temps réduit), histoire-géographie, sciences économiques et sociales

  9 avril 2016

• Projet interdisciplinaire rejouant la COP 21 au collège REP Camus d’Argenteuil

  8 avril 2016

• Conférence de consensus autour de la lecture (Cnesco-Ifé, 16-17 mars 2015) : le compte rendu détaillé de Catherine Brisbart, enseignante spécialisée en RASED (Cahiers pédagogiques). Le compte rendu du Café

  4 avril 2016

• "Les indicateurs de résultats des lycées (IVAL) sont des outils pour aider et inciter à la réflexion" (Fabienne Rosenwald, directrice de la DEPP). Echos de réactions de lycées populaires à Aubervilliers, Gennevilliers, Clichy-sous-Bois,) et dans les académies

  1er avril 2016

• Cahiers pédagogiques n° 528, mars 2016 : Mettre en œuvre les EPI (Coordonné par Jean-Michel Zakhartchouk)

  16 mars 2016

• Il faut refonder l’École en prenant en compte les nouveaux territoires et nouveaux groupes sociaux constitués en France ces dernières décennies (Michel Lussault, géographe)

  15 mars 2016

• Le Cnesco, dans ses recommandations sur le handicap, constate et analyse une surreprésentation des familles de catégorie sociale défavorisée parmi les élèves en situation de handicap (notamment pour des troubles « intellectuels et cognitifs »)

  17 février 2016

• Le 11 mars 2016 au salon de l’Education, conférence organisée par la Ligue de l’Enseignement sur la refondation, les territoires et l’éducation populaire

  3 février 2016

• Du 17 au 23 août 2016 à Lorient, Apprendre et vivre ensemble à l’École - Quelles pratiques pour faire réussir les élèves ? (Rencontres 2016 du CRAP-Cahiers pédagogiques)

  28 janvier 2016

• Parcours d’excellence : les réactions de la presse et de blogueurs (C. Chabrun, C. Lelièvre). Un communiqué du SGEN

  21 janvier 2016

• Les 11-12-13 mars 2016 à Paris, colloque 2016 d’Education & Devenir : « Quels professionnels pour les élèves aujourd’hui ? »

  12 janvier 2016

• Aidons tous les collégiens à réussir : Appel à projets de la Fondation de France jusqu’au 16 mars 2016

  24 décembre 2015

• Budget 2016 : Les déchiffreurs de l’éducation contestent le chiffre de 11 711 postes supplémentaires (dont 2 150 d’assistants d’éducation pour l’éducation prioritaire) annoncés par la ministre pour la rentrée

  21 décembre 2015

• B* Le collège REP Jules Verne de Bruxerolles participe à l’élaboration de l’application documentaire interministérielle "Plate-forme 14-18" pour élèves du secondaire et étudiants (FEI déc. 2015). Entretien avec les auteurs du projet, présenté également aux Journées innovation 2016

  21 décembre 2015

• Portrait du Jeudi des Cahiers pédagogiques : Voyage de Manon Devidal et Sylvère Décot dans le pays de la pédagogie ouverte en France et bientôt en Finlande ; un carnet et un blog

  18 décembre 2015

• Une forme d’accompagnement personnalisé, avec le « cours à deux », témoignage de Y. Renaut, Professeur de maths et coordonnateur REP, et Bernard Bardet, Principal adjoint au collège Europa de Montélimar

  17 décembre 2015

• Mixité sociale à l’école (suite). Texte intégral du rapport Durand-Salles. Le bloc-notes des Cahiers pédagogiques. La position du Quotidien des ZEP

  11 décembre 2015

• N. Vallaud-Belkacem : le nombre de décrocheurs est passé de 136 000 à 110 000 en cinq ans. Les réactions syndicales. Une note DEPP sur les disparités géographiques

  1er décembre 2015

• "École et parents", Cahiers pédagogiques, un hors série numérique constitué d’archives des Cahiers sur 40 ans

  1er décembre 2015

• "Choisir de piloter" : Portrait d’une enseignante qui débute comme principale-adjointe dans un collège prioritaire de Vitry-sur-Seine (les portraits du jeudi de Monique Royer)

  27 novembre 2015

• "Raconte ta ville" (opération Canopé) : les webdocs réalisés depuis 3 ans par les élèves sur leur quartier ou leur ville concernent de nombreuses classes en éducation prioritaire (liste)

  21 novembre 2015

• Après les attentats : comment parler avec ses élèves (ou ses enfants ?) (dossier pédagogique, mis à jour)

  16 novembre 2015

• Réforme de la carte scolaire : revue de presse (avec nouveaux compléments)

  10 novembre 2015

• Plusieurs études universitaires sur l’écriture et la lecture : CREN de Nantes, IPP (Institut de politique publique), L’acculturation à l’écrit, Réapprendre à lire (Seuil)... (Dossier) ..

  7 novembre 2015

• "Le «  choc  » Pisa", dossier de la revue Administration & Education, n° 1, 2015, coordonné par Alain Michel et Xavier Pons

  6 novembre 2015

• "Le pari du collectif", Les Cahiers Pédagogiques n° 524, novembre 2015

  3 novembre 2015

• Lutte contre le harcèlement scolaire : réactions et analyses. Des syndicats rejettent le clip. La réponse de la ministre

  30 octobre 2015

• Portrait d’Hugo Beltrami, lycéen auteur d’un film sur le harcèlement : "T’inquiète pas" (Les portraits du jeudi de Monique Royer dans les Cahiers pédagogiques)

  9 octobre 2015

• Pédagogies actives (étude OCDE) : - les enseignants des classes difficiles déclarent y avoir moins recours - "La configuration et la salade" (Cahiers pédagogiques)

  8 octobre 2015

• "Le parti pris des jeunes", réinventer l’éducation populaire, Henriette Zoughebi, Editions de l’Atelier (sept. 2015)

  1er octobre 2015

• Lutte contre les inégalités et EPI, par Florence Castincaud, directrice de publication des Cahiers pédagogiques

  30 septembre 2015

• "Le climat scolaire", un dossier des Cahiers pédagogiques, sept 2015

  30 septembre 2015

• Focus sur l’éducation prioritaire à la rentrée 2015 dans l’académie de Créteil : un dossier du CARDIE avec un enregistrement audio d’Alain Pothet, correspondant académique pour le dispositif

  26 septembre 2015

• Journée AFEV du refus de l’échec scolaire : Intervention d’Eric Nédélec (ANLCI) sur le caractère collectif de la lutte contre l’illettrisme

  24 septembre 2015

• Collège. Le débat sur le temps de formation : positions des Cahiers pédagogiques et de syndicats

  22 septembre 2015

• "Prof jusqu’au bout des ongles", par Julie Van Rechem, Stock, 2015. Témoignage et portrait d’une prof d’histoire-géo qui a enseigné en ZEP

  18 septembre 2015

• Le mardi 20 octobre 2015 à Paris, Journées d’automne du CRAP : Socle commun, nouveaux programmes, interdisciplinarité : des moyens de changer l’école !

  4 septembre 2015

• Du 18 au 24 août 2015 en Anjou, Rencontre du CRAP-Cahiers pédagogiques : "Travailler ensemble à une école plus juste, de la maternelle à l’université"

  23 juillet 2015

• "Quelle interdisciplinarité à l’école ?", par Yves Lenoir, spécialiste québecois

  17 juillet 2015

• Travail sur la poésie et les images : 2 artistes en résidence avec des élèves allophones du collège RRS Eluard d’Evry (Cahiers pédagogiques)

  24 juin 2015

• Au lycée de Goussainville, N. Vallaud-Belkacem annonce la généralisation du dispositif expérimental qui permet aux "10% de meilleurs bacheliers" de chaque filière de chaque lycée d’accéder à une filière sélective du supérieur

  9 juin 2015

• Tous compétents en français, Cahiers pédagogiques n°522

  8 juin 2015

• Une directrice d’école et coordonnatrice, issue du monde de l’entreprise, engage 195 élèves dans une démarche expérimentale en sciences appuyée sur des protocoles

  8 juin 2015

• Najat Vallaud-Belkacem évoque le destin scolaire de ses anciens camarades du collège César Franck à Amiens (actuellement REP+)

  8 juin 2015

• "Combien ou comment ?" : Jean-Michel Zakhartchouk relativise la question de la taille des classes

  29 mai 2015

• Croisement de disciplines autour de la Résistance au collège RRS Jean Zay de Cenon (témoignage)

  27 mai 2015

• Compte rendu CRAP d’une table ronde sur les inégalités au congrès de la FCPE

  26 mai 2015

• Le point de vue de Marie Duru-Bellat (IREDU) sur les classes hétérogènes, l’autonomie des établissements, les EPI...

  26 mai 2015

• "Le collège actuel n’est ni unique, ni juste et encore moins efficace", tribune de 40 personnalités (dont Marc Douaire, président de l’OZP) dans le Monde du 19 mai 2015

  19 mai 2015

• Réforme du collège et des programmes : un dossier chronologique (mars-avril) du Café pédagogique (une vingtaine d’articles) et la suite de la revue de presse des Cahiers pédagogiques

  15 mai 2015

• Les portraits du jeudi des Cahiers pédagogiques : l’art solidaire dans des dispositifs contre le décrochage scolaire au collège ECLAIR Rabelais de Mons-en-Barœul

  13 mai 2015

• Supports pédagogiques et inégalités scolaires, Éditions La Dispute, 2015. Entretien des Cahiers pédagogiques avec Stéphane Bonnéry

  13 mai 2015

• Les portraits du jeudi (Cahiers pédagogiques) : une professeure d’espagnol issue d’un quartier populaire développe les échanges avec deux collèges mexicains au collège RRS Jean Vilar de Chalon-sur-Saône

  9 mai 2015

• La réforme du collège et des programmes : une revue de presse détaillée des Cahiers pédagogiques (Philippe Watrelot) sur la "déferlante" des prises de position

  4 mai 2015

• L’interdisciplinarité prônée par la réforme du collège accroît-t-elle les inégalités ? Les interrogations de Louise Tourret, le point de vue de chercheurs et un dossier des Cahiers pédagogiques

  3 mai 2015

• B* Échanger sur nos pratiques professionnelles pour enrichir notre gestion de classe au collège ECLAIR Lou Blazer de Montbéliard

  30 avril 2015

• L’initiative « Familles, école, grande pauvreté » racontée par Bruno Masurel, permanent d’ATD Quart Monde (Le portrait du jeudi des Cahiers pédagogiques)

  24 avril 2015

• "Portrait du jeudi" des Cahiers pédagogiques : le responsable du pôle web et audiovisuel du CLEMI avec l’exemple de la radio scolaire du collège RRS Albert Camus à Bayonne

  31 mars 2015

• "Débat sur la laïcité ou refus de la différence ?" (revue de presse des "Cahiers pédagogiques")

  30 mars 2015

• Le samedi 11 avril 2015 à Paris - Saint-Denis, Journée nationale de restitution du chantier "En associant leurs parents, tous les enfants peuvent réussir"

  25 mars 2015

• Résultats au Brevet : les différences sociales sont fortement visibles (DEPP)

  23 mars 2015

• "Ecole et milieux populaires", Les Cahiers pédagogiques n°520, coordonné par Florence Castincaud et Jean-Pierre Fournier (avec interview)

  16 mars 2015

• Réforme du collège et approbation du socle commun par le CSE : la revue de presse des Cahiers pédagogiques

  16 mars 2015

• Portrait de Pascal Gbahode, enseignant de mathématiques au collège RRS Victor Hugo de Sarcelles (Cahiers pédagogiques)

  12 mars 2015

• Le samedi 21 mars 2015 à Paris 14e, Pour une école de la fraternité. Liberté, égalité, fraternité

  9 mars 2015

• Twictée, la dictée collaborative et active en 140 caractères : un reportage de VousNousils avec des expériences en ZEP et un article des Cahiers pédagogiques

  3 mars 2015

• "Apprendre à apprendre", par Jean-Michel Zakhartchouk, Canopé, février 2015

  17 février 2015

• Le théâtre, l’école et la cité : une réflexion sur l’action théâtrale en milieu populaire (article du dossier des Cahiers pédagogiques "A l’école du théâtre")

  12 février 2015

• Laïcité : - "Cesser de jouer avec la laïcité", libre opinion de Françoise Lorcerie (CNRS) - Une enquête de Mediapart auprès d’enseignants, parents et associations d’Amiens-Nord

  10 février 2015

• Témoignage d’un professeur des écoles du quartier du Garros à Auch sortant de ZEP sur la situation des petites villes en milieu rural (Les Cahiers pédagogiques)

  6 février 2015

• "Politiques éducatives. la mise en oeuvre", par Claude Lessard et Anylène Carpentier, PUF, 2015. Interview de l’auteur dans le Café et son intervention au Colloque de Lyon sur les "conditions enseignantes", avec les hommages à P. Meirieu (en clair sur Tout Educ)

  22 janvier 2015

• Parler des attentats avec les élèves : plusieurs dizaines de témoignages d’enseignants, dont beaucoup exerçant dans les quartiers, recueillis par la presse nationale

  17 janvier 2015

• Une classe coopérative, inspirée de la méthode Freinet et de la pédagogie institutionnelle, en 6e dans un collège ZEP du Pas-de-Calais (Cahiers pédagogiques)

  16 janvier 2015

• Charlie Hebdo : comment en parler en classe ? Des témoignages en éducation prioritaire

  10 janvier 2015

• Lana, 11 ans, apprentie archéologue au collège ECLAIR Anne Frank de Saint-Dizier (Les Cahiers pédagogiques)

  9 janvier 2015

• Le 17 janvier 2015 à Paris, Colloque inter académique : "Formation, l’affaire de tous ? Vers des établissements scolaires formateurs"

  8 janvier 2015

• Ouverture aux abonnés du site des archives des Cahiers pédagogiques : 1500 articles en libre consultation, dont le numéro "Quelle éducation prioritaire ?", oct.-nov. 2012, coordonné par l’OZP

  7 janvier 2015

• "Il faut bien recentrer l’éducation prioritaire" (interview de Marc Douaire, président de l’OZP, par les Cahiers pédagogiques)

  6 janvier 2015

• "Eviter la haine et permettre à l’école d’évoluer", tribune en trois parties de Pascal Bouchard (Tout Educ) dans les Cahiers pédagogiques. Un plaidoyer pour "un établissement public de bassin"

  24 décembre 2014

• "Tout commence à la maternelle" (Les Cahiers pédagogiques, n°517, décembre 2014)

  22 décembre 2014

• Revue de la presse nationale et régionale après la présentation de la réforme de l’éducation prioritaire

  18 décembre 2014

• Les sorties de ZEP dans la presse éducative (revue presse Cahiers pédagogiques, avec un article du PS, blogs Mediapart, le Café, Vousnousils...)

  15 décembre 2014

• La lecture en partage : des collégiens du collège ECLAIR à la maternelle (Cherbourg-Octeville)

  12 décembre 2014

• L’engagement d’un militant de Réseau Educations Sans Frontières (RESEF), actuellement coordonnateur de ZEP à Paris (portrait)

  28 novembre 2014

• Sept ans de pratique sportive féminine du football au collège RRS Robert Doisneau de Gonesse (Val-d’Oise) : témoignage du prof d’EPS

  27 novembre 2014

• Philippe Watrelot (CRAP-Cahiers pédagogiques) commente avec scepticisme le peu d’écho du rapport du CNIRE sur l’innovation et la réussite éducative

  17 novembre 2014

• "Pour une école innovante". Synthèse des travaux de la "Commission nationale de l’innovation pour la réussite éducative" (CNIRE), présidée par Didier Lapeyronnie : 25 propositions et de nombreux passages faisant référence aux familles populaires

  12 novembre 2014

• Portrait de Claire Lommé, enseignante de mathématiques en collège après une expérience de 10 ans en lycéee ECLAIR ZEP (Cahiers pédagogiques)

  7 novembre 2014

• La notion de compétence en éducation et formation. Enjeux et problèmes, Bernard Rey, Éditions de Boeck (septembre 2014) : présentation et interview des Cahiers pédagogiques

  30 octobre 2014

• Le compte rendu des Assises de la pédagogie CRAP-Cahiers pédagogiques du 21 octobre 2014 à Paris

  30 octobre 2014

• Rapport «  Plus de maîtres que de classes  » : qu’en retenir ? par Sylvain Connac (Cahiers pédagogiques)

  17 octobre 2014

• Témoignage d’un assistant chargé de prévention et de sécurité (APS) au collège ECLAIR Paul Verlaine de Lille

  14 octobre 2014

• Nouvel entretien (10.10.14) du Café pédagogique avec Aziz Jellab, auteur "L’Émancipation scolaire. Pour un lycée professionnel de la réussite, Presses universitaires du Mirail, Toulouse, 2014

  13 octobre 2014

• "Dans la classe. Une année à l’école primaire" [en ZEP], par Alain Amariglio (ancien responsable de start-up), Ed. Equateur, 2014. Un entretien avec l’auteur

  3 octobre 2014

• "Des ceintures pour évaluer les compétences des élèves", par Marc Berthou et Dominique Natanson, éd. Fabert (sept. 2014)

  1er octobre 2014

• Suite de la Journée AFEV : "Les enfants de pauvres sont-ils tous des fainéants ?", une tribune dans "Libé" d’Emmanuel Davidenkoff, François Taddéi et Christophe Paris . Le commentaire des Cahiers pédagogiques

  30 septembre 2014

• "Vers l’école du socle commun", Les Cahiers pédagogiques, n° 515, septembre 2014

  23 septembre 2014

• Najat Vallaud-Belkacem a organisé le premier "Café des parents" au ministère

  16 septembre 2014

• Enseigner en classes hétérogènes, par Jean-Michel Zakhartchouk, ESF éditeur, sept. 2014

  10 septembre 2014

• Dans une lettre à Najat Vallaud-Belkacem, le CRAP-Cahiers pédagogiques presse la ministre de "poursuivre et amplifier la rénovation de l’Education prioritaire"

  28 août 2014

• Bilan de fin d’année et cahier des charges de la rentrée de la classe de 6e Freinet du collège ECLAIR Rabelais de Mons-en-Baroeul

  18 juillet 2014

• Inégalités territoriales et sociales à l’école (sans les DOM) : la revue de presse des Cahiers pédagogiques après la publication de la Géographie de l’Ecole 2014

  7 juillet 2014

• Journée OZP 2014 : Les Cahiers pédagogiques interrogent Alexis Lebert, principal-adjoint du collège ECLAIR Georges Rouault à Paris, et Véronique Soutéra, coordonnatrice RRS Terres Rouges à Epernay

  27 mai 2014

• "Ecole et classes populaires, face à face ou côte à côte ?" un appel à contributions des Cahiers pédagogiques

  10 mai 2014

• La formation continue en établissement (Actualité de la Recherche n° 513 - IFE)

  30 avril 2014

• Les relations parents-école dans le n° 513 des Cahiers pédagogiques : Quelle éducation laïque à la morale ?

  30 avril 2014

• Deux questions après la visite de N. Belkacem à Nancy : Qui s’occupe de la réussite éducative ? Quel mode de financement des associations ?

  26 avril 2014

• Les UPE2A, qui vont bientôt remplacer les classes d’accueil en application de la circulaire d’octobre 2012, suscitent des oppositions

  25 avril 2014

• Deux études : - "Mais enfin qu’est-ce qu’un décrocheur ?", par les "déchiffreurs de l’éducation" - Le décrochage baisse en Europe (Eurostat)

  16 avril 2014

• L’illettrisme est en baisse chez les jeunes mais l’innumérisme est un handicap plus grave

  16 avril 2014

• Création de postes dans le primaire : quelle part pour la pondération en REP+, le "Plus de maîtres que de classes" et pour l’accueil des moins de trois ans (source SNUipp) ?

  16 avril 2014

• Classe-pilote "Intelligences multiples" au collège RRS Jean Macé de Clichy-la-Garenne. Le dossier Eduscol sur la théorie des Intelligences multiples d’Howard Gardner

  9 avril 2014

• 3 lycées prioritaires parmi les meilleurs lycées de France selon les critères (favorables) de la DEPP. Le débat sur ce palmarès annuel

  5 avril 2014

• Retour sur la Journée de l’Innovation 2014

  28 mars 2014

• Un guide "Pour agir sur le climat scolaire au collège et au lycée" sur le site "Climat scolaire" du réseau Canopé

  24 mars 2014

• Du 19 au 25 août 2014, à Lacapelle et Clairefontaine, dans l’Aisne, L’école : des changements, pour quoi faire ?, Rencontres d’été 2014 des CRAP-Cahiers pédagogiques

  22 mars 2014

• « 14-18 : quel centenaire dans nos classes ? » Lecture de lettres dans une classe ZEP à Château-Chinon (Cahiers pédagogiques)

  18 mars 2014

• Un orchestre de stelldrums (bidons accordés) monté par un CPE et une association pour le travail collectif des élèves et des enseignants au collège RRS Jacques Decour de Saint-Pierre-des-Corps

  17 mars 2014

• Freinet et les classes populaires : compte rendu de la conférence d’Yves Reuter au colloque Freinet (Lausanne - 19 et 20 février 2014). Classe 6e Freinet ECLAIR de Mons-en-Baroeul
  Relevé d’une recherche sur le mot "Freinet" sur le site OZP

  14 mars 2014

• Sortie ce 12 mars du film "La cour de Babel". Vidéo d’une rencontre avec Julie Bertuccelli et nouveaux commentaires

  13 mars 2014

• B* Travailler "en îlots bonifiés" en cours de langue vivante, en technologie et en mathématiques au collège ECLAIR Saint-Exupéry de Mulhouse
  "Les îlots bonifiés" en question

  11 mars 2014

• Une longue note de Terra Nova relance l’école du socle, chiffre le coût de l’échec scolaire et fait de la mixité sociale un "impératif catégorique"

  6 mars 2014

• "La cour de Babel", documentaire de Julie Bertuccelli sur une classe d’accueil : "un hymne à l’école de la République" (sortie le 12 mars 2014). Possibilité d’utilisation en classe

  6 mars 2014

• "Sciences et compétences", par Evelyne Chevigny. Edition Scérén / Crap-Cahiers pédagogiques, Repères pour agir, 2014. Entretien avec l’auteur

  27 février 2014

• Classes sans notes : l’émergence d’une autonomie, entretien avec Geoffrey Merlot, principal du collège RRS Berthelot de Nogent-sur-Oise (Cahiers pédagogiques)

  26 février 2014

• La chimie pour une école en couleurs au lycée d’excellence Galilée de Gennevilliers : rencontre avec Freddy Minc, enseignant de chimie

  18 février 2014

• Des écoles et collèges ZEP parmi les Lieux d’Éducation Associés (LéA) de l’IFE. Date limite le 30 mars 2014 pour candidater au dispositif LéA

  17 février 2014

• Vidéo de l’audition par l’Assemblée nationale d’Anne Armand sur le décrochage

  7 février 2014

• Les programmes d’égalité des chances des grandes écoles sont-il efficaces ?
  Revue de presse des Cahiers pédagogiques du 05 février 2014

  5 février 2014

• Le rapport de l’UNESCO "Education pour tous" recommande d’affecter les [meilleurs] enseignants dans les zones défavorisées

  31 janvier 2014

• L’association Déclic&Clac fait monter sur scène des jeunes du collège RRS Jacques Decour à Saint-Pierre-des-Corps

  28 janvier 2014

• La revue de presse "Spéciale éducation prioritaire" du CRAP-Cahiers pédagogiques (suite)

  18 janvier 2014

• Une nouvelle note critique des "déchiffreurs de l’éducation" sur deux thèmes d’enquête : les adultes en difficulté à l’écrit et les acquis au CP

  24 décembre 2013

• 3 comptes rendus de journées sur le décrochage et la persévérance scolaires : - journée académique Versailles (10 déc.) - UDAF 13 (21 nov.) - FCPE (16 nov. 2013)

  14 décembre 2013

• L’école : facteur de décrochage, Rémi Thibert (IFÉ)

  13 décembre 2013

• "Enseignant : quel métier", Hors-série n°33 des Cahiers pédagogiques

  11 décembre 2013

• PISA 2102. Les commentaires mettent en relief l’accroissement des inégalités scolaires en France

  4 décembre 2013

• Appel à communication des Cahiers pédagogiques pour un numéro sur l’école maternelle

  27 novembre 2013

• Du 12 au 14 décembre 2013 à Paris, Rencontres nationales PEP : Quelles solidarités pour quelle transformation sociale ?

  27 novembre 2013

• Assises. "Peur sur l’éducation prioritaire". Intersyndicale à Créteil. Le SNES demande qu’on fasse entrer d’autres collèges dans le dispositif

  25 novembre 2013

• Changement prioritaire ? [des décharges de service, pour quoi faire ?], par Guillaume Caron (Cahiers pédagogiques)

  4 novembre 2013

• Le rapport de l’Inspection générale sur "les recours à l’expérimentation article 34". Les extraits concernant le programme ECLAIR
  Les analyses de Céline Walkowiak, Emmanuel Davidenkoff

  4 novembre 2013

• Philo et mythes en classe relais. Un coffet de 4 films tounés au collège ECLAIR Las Cazes (Montpellier) et commentés par des chercheurs : "Socrate dans la cité", "A l’école de la complexité", etc.

  29 octobre 2013

• ZUPdeCO au collège RRS Camille Claudel à Paris, l’association qui dit zut à l’échec scolaire (Forum de Libération)

  28 octobre 2013

• Ouverture à Agen du premier Micro-Lycée Professionnel en France : entretiens vidéo avec le proviseur, un professeur de mathématiques, des élèves

  28 octobre 2013

• Une classe de 6e à pédagogie Freinet au collège ECLAIR Rabelais de Mons-en-Baroeul (reportage des Cahiers pédagogiques)

  9 octobre 2013

• Enfants roms : témoignage dans une école de Bobigny
  George Pau-Langevin défend la scolarisation
  Un livret à l’intention des enseignants accueillant des enfants roms (17 p. sept. 2013)

  1er octobre 2013

• Débat autour de la maternelle pour les moins de trois ans

  25 septembre 2013

• 2 interviews sur la validité des expérimentations : Viviane Bouysse (IGEN) à propos des dispositifs PARLER et ROLL, Alain Chaptal à propos des collèges expérimentaux et du numérique

  12 septembre 2013

• L’innovation pédagogique une nouvelle fois officiellement encouragée... et maintenant récompensée !

  12 septembre 2013

• Le mardi 22 octobre 2013 (14h-17h) à Lyon, table ronde et débats du CRAP-Cahiers pédagogiques : Refondation : passons aux actes !

  12 septembre 2013

• Du 16 août au 22 août 2013 à Saint-Barthélémy-d’Anjou (49), Rencontres du CRAP-Cahiers pédagogiques : Construire ensemble l’école de tous et de chacun

  13 août 2013

• Un communiqué du CRAP-Cahiers pédagogiques : Baisse de 30% de la subvention

  17 juillet 2013

• Jean-Michek Zakhartchouk, rédacteur aux Cahiers pédagogiques-CRAP et professeur de collège en ZEP à Creil (Oise) depuis 26 ans, prend sa retraite

  6 juillet 2013

• La lutte contre l’illettrisme, grande cause nationale : Les assises régionales. Les assises européennes (Lyon, nov. 2013). Le plan régional en Aquitaine

  28 juin 2013

• Ouverture d’un Microlycée à Paris à la rentrée 2013

  26 juin 2013

• "Guide des itinéraires éducatifs pour les collégiens. Citoyenneté, environnement, culture, 2013-2014" (301 p.), publié dans le cadre du CRED 76 (contrat de réussite départemental de Seine-Maritime)

  24 juin 2013

• Le système scolaire français : "élitiste et impitoyable" selon un écrivain anglais dans "Libération", avec des "inégalités insupportables" selon la DGESCO, qui estime que "la marge de manoeuvre c’est de faire mieux réussir les enfants de pauvres"

  13 juin 2013

• B* Le jeu de cartes pour faire des mathématiques au collège [RRS] Montaigne de Poix-du-Nord (ac. de Lille)

  10 juin 2013

• Le retour de la revue de presse des Cahiers pédagogiques

  4 juin 2013

• Journée nationale de la "réussite éducative" (MEN et Ministère Ville) : comptes rendus des ateliers 1 (Persévérance scolaire), 3 (Bien-être à l’école), 7 (Pratiques artistiques)

  18 mai 2013

• Les Microlycées. Accueillir les décrocheurs, changer l’école, Nathalie Broux, Eric Saint-Denis, ESF (mai 2013), avec une interview des auteurs

  16 mai 2013

• Journée nationale de la réussite éducative (MEN et Ministère de la Ville, 15 mai 2013) : les tables rondes

  16 mai 2013

• Le groupe "socle commun, promesse démocratique", dans un communiqué, veut "des programmes au service de l’acquisition des compétences du socle commun"

  15 mai 2013

• B* "Comment j’ai mis le socle commun en place", quatre témoignages d’enseignants dans des collèges prioritaires

  14 mai 2013

• "Mieux apprendre par la coopération", n° 505 des Cahiers pédagogiques (mai 2013)

  10 mai 2013

• Les prochaines analyses du Collectif des déchiffreurs : décrocheurs, mixité scolaire, PEDT...

  2 mai 2013

• B* L’éducation prioritaire bien présente (12 actions sur 29) à la Journée de l’innovation du CARDIE de Lyon (20 mars 2013)

  22 avril 2013

• B* Série "Learning is fun" (Respire) : 3 courtes vidéos sur des actions innovantes en ZEP : intelligences multiples en CE1, tablettes numériques en maternelle, cartes mentales en cours d’anglais en 6e

  22 avril 2013

• Retour sur les Journées de l’innovation du 27 et 28 mars 2013 (dossier Eduscol, 10 avril 2013)

  11 avril 2013

• B* Découvrir et pratiquer la recherche scientifique, en toute rigueur, dans une classe de CM1-CM2 ECLAIR à Bagneux (prix de l’innovation pédagogique au Forum des enseignants innovants 2013)

  8 avril 2013

• Quelle place pour les IEN dans l’éducation prioritaire ?, par Lydie Heurdier, Paris 8, Escol (in "les Cahiers pédagogiques")

  2 avril 2013

• ATD Quart Monde de Toulouse lance « Action stage » pour mobiliser les entreprises locales en faveur des élèves des filières professionnelles

  27 mars 2013

• Le sens de l’orientation, dossier des Cahiers pédagogiques n° 504 (mars 2013)

  25 mars 2013

• Journées de l’innovation : Invitation à voter jusqu’au 28 mars 2013 pour un projet

  20 mars 2013

• Plus de maîtres que de classes : "ne pas dissocier les activités des élèves en difficulté des enjeux de savoir commun à la classe", par deux chercheuses (suite du dossier des Cahiers pédagogiques)

  16 mars 2013

• Le jeudi 28 mars 2013 à Paris, Séminaire du groupe « Socle commun, promesse démocratique »

  15 mars 2013

• Le périscolaire, l’extrascolaire et les associations complémentaires de l’enseignement public (BO du 14 mars 2013)

  15 mars 2013

• "Plus de maîtres que de classes" : Il ne s’agit pas seulement de "faire à deux ce qu’on fatigue de faire tout seul" (Sylvain Granserre, ICEM-Freinet, aux Cahiers pédagogiques)

  12 mars 2013

• "Libérons l’avenir de l’école", par Jean-Michel Wavelet, éditions L’Harmattan, 122 pages, 2013. Une présentation par les Cahiers pédagogiques

  11 mars 2013

• Une interview de Pierre Merle par les Cahiers pédagogiques sur sa position critique vis-à-vis de l’éducation prioritaire

  7 mars 2013

• Enseigner le français par compétences (sous la coord. de Jean-Michel Zakhartchouk), NRP-collège éditions Nathan, nov. 2012 (avec un pack gratuit de ressources)

  6 mars 2013

• Actualité de la pédagogie différenciée, Cahiers pédagogiques, n° 503, février 2013

  19 février 2013

• Réussir l’école du socle, Francis Blanquart et Céline Walkowiak. ESF éditeur, collection Pédagogies, février 2013

  18 février 2013

• Prévenir le décrochage dès le primaire : une étude canadienne ; les analyses d’Annie Feyfant (IFÉ)

  14 février 2013

• Un dossier de "Veille et Analyses" (IFE, janvier 2013, 20 p.) sur les différents temps périscolaires

  30 janvier 2013

• Retour sur l’après-midi du CRDP de Paris : Du décrochage à la réussite. Le compte rendu des Cahiers pédagogiques

  24 janvier 2013

• "Par ici les sorties", n° 502 des Cahiers pédagogiques

  23 janvier 2013

• Innover dans les collèges, par Pierre-Jean Marty. Éditions Delagrave, 2012 (présenté par J.-M. Zakhartchouk)

  12 janvier 2013

• Le 6 février 2013 au Sénat, table ronde "Accompagnement scolaire : quels outils pour faire face aux nouveaux défis ?" (COMPTE RENDU)

  10 janvier 2013

• "Quand la classe est difficile", un dossier des Cahiers pédagogiques (n°501, décembre 2012)

  15 décembre 2012

• Du 25 au 27 janvier 2013 à Aix-en-Provence, Culture(s) à l’école : un enjeu pour l’égalité, 29e colloque organisé par Éducation & Devenir (avec COMPTE RENDU dans le Cahier n° 17)

  13 décembre 2012

• Eveline Charmeux : non pas chercher à "rescolariser l’Ecole" mais "lutter contre les inégalités de réussite scolaire liées aux inégalités sociales"

  20 novembre 2012

• Du 22 au 25 novembre 2012 à Paris, Salon européen de l’éducation (entrée gratuite). Des débats sur le décrochage, la refondation, les rythmes scolaires (avec V. Peillon et G. Pau-Langevin). COMPTE RENDU de la table ronde du CAPE

  19 novembre 2012

• Le décrochage scolaire, des pistes pédagogiques pour agir, par Philippe Goémé, Marie-Anne Hugon et Philippe Taburet, Scéren-CNDP / CRAP-Cahiers pédagogiques, 2012

  15 novembre 2012

• B* Deux articles sur des expériences - lecture et écriture - dans une école RRS et un collège ECLAIR de l’académie de Créteil (CARMaL)

  7 novembre 2012

• Le mardi 30 octobre 2012 à Paris : 500e numéro des Cahiers pédagogiques

  27 octobre 2012

• Le mercredi 24 octobre 2012 à Paris, Des différences (im)pertinentes. Retour sur la question ethnique

  19 octobre 2012

• Le 30 octobre 2012 à Paris, à l’occasion du 500e numéro des Cahiers pédagogiques, journée de débat

  11 octobre 2012

• Une Note d’information DEPP sur les sortants sans diplôme et les sortants précoces. J.-L. Auduc souligne que le décrochage est un phénomène essentiellement masculin

  27 septembre 2012

• "QUELLE EDUCATION PRIORITAIRE ?", un dossier des Cahiers pédagogiques coordonné par l’OZP

  

  26 septembre 2012

• Pré-Assises. Concertation. Un important ensemble de propositions du CRAP sur l’éducation prioritaire (extrait d’un dossier de 69 p., sept. 2012)

  25 septembre 2012

• Refondation. "Garantir l’indépendance politique et l’autonomie scientifique d’un pôle d’évaluation au Ministère", par Jean-Claude Emin,

  14 septembre 2012

• Le mercredi 26 septembre 2012 à 17h à Paris, rencontre commune OZP-CRAP "Quelle refondation pour l’éducation prioritaire ?", à l’occasion de la sortie du n°499 des Cahiers pédagogiques coordonné par l’OZP et les CRAP (AVEC COMPTE RENDU)

  13 septembre 2012

• Le samedi 15 septembre 2012 à Lille, Lyon, Nantes et Paris ou ailleurs, une formation proposée par le CRAP-Cahiers pédagogiques pour les enseignants débutants

  4 septembre 2012

• Le CEREQ souligne la difficulté de compter les décrocheurs

  13 juillet 2012

• Rapport d’information au Sénat sur le métier d’enseignant (avec des extraits sur l’éducation prioritaire)

  23 juin 2012

• Le mercredi 20 juin 2012 à Paris, Quelles perspectives pour l’école ? réunion organisée par le CRAP-Cahiers pédagogiques et Education & Devenir (avec COMPTE RENDU)

  6 juin 2012

• B* Application expérimentale de la théorie des intelligences multiples au collège RRS Eluard à Nanterre (Forum des enseignants innovants 2012)

  6 juin 2012

• Echos du Forum des enseignants innovants organisé à Orléans par le Café pédagogique et inauguré par Vincent Peillon

  4 juin 2012

• Rencontres du CRAP-Cahiers pédagogiques, du 17 août au 23 août à Gujan-Mestras en Gironde : "Les apprentissages au cœur de la relation éducative"

  30 mai 2012

• Vincent Peillon annonce la création de 2 000 postes dans le primaire à la rentrée prochaine et le retour à la semaine de cinq jours (4 jours et demie) pour la rentrée 2013

  18 mai 2012

• Les projets du nouveau président pour l’éducation prioritaire ; le calendrier (mise à jour Educpros le 15.05.12)

  16 mai 2012

• Parmi les priorités des "déchiffreurs de l’éducation" : l’assouplissement de la carte scolaire et la mixité sociale et scolaire (dans le cadre de PISA)...
  La liste des rapports de l’Inspection générale en attente

  15 mai 2012

• Pierre Merle : "La ségrégation scolaire", La Découverte, 2012. L’auteur met fortement en cause l’effet stigmatisant de la politique d’éducation prioritaire, prône la suppression du label et un financement évolutif en fonction du recrutement social des établissements

  18 avril 2012

• Le mercredi 23 mai 2012 à Paris, colloque UNSA / CRAP-Cahiers pédagogiques : Ecole "pour tous" ou "pour chacun" ?

  18 avril 2012

• Le vendredi 13 avril 2012 à Melun, journée SGEN : "Évaluer, travailler par compétences, un plus ?"

  10 avril 2012

• Les déchiffreurs de l’éducation (suite). Nathalie Mons dénonce un autre exemple de manque de transparence : les internats d’excellence

  5 avril 2012

• Le "collectif des déchiffreurs de l’éducation" évalue la réalité du décrochage scolaire : environ 120 000 jeunes (contre 230 000 à 300 000 pour le ministère) sortent en moyenne chaque année du système scolaire sans diplôme ou avec le seul brevet

  3 avril 2012

• Décrocheurs, décrochés, un numéro des Cahiers pédagogiques (496, mars 2012)

  21 mars 2012

• "Vers une éducation plus innovante et créative" : un dossier très documenté de "Veille et analyse" (IFE, janvier 2012). Une interview d’Yves Reuter par les Cahiers pédagogiques : "Innovation : comment faire mieux ?"

  19 mars 2012

• Présidentielle. Plusieurs syndicats et mouvements pédagogiques lancent un appel - soutenu par l’OZP - en faveur du "socle commun, promesse démocratique"

  19 mars 2012

• Le port de l’uniforme pour les élèves de l’internat d’excellence de Sourdun suscite un grand écho médiatique. "Opération un peu téléguidée ?", s’interroge Philippe Watrelot

  7 mars 2012

• Le 23 mars 2012 à Paris, débat organisé par les organisations signataires de l’APPEL DE BOBIGNY : Un grand projet national pour l’enfance et la jeunesse (avec COMPTES RENDUS)

  2 mars 2012

• Présidentielle. Le discours de Nicolas Sarkozy sur l’éducation (Montpellier, 28 février 2012) avec le texte intégral en PDF. Les réactions

  29 février 2012

• Éducation à la santé, Cahiers pédagogiques, Hors-série numérique n° 24, janvier 2012

  25 février 2012

• Deux dossiers sur le socle de compétences : - 1 . Actes du colloque de l’IREA "Le socle commun en France et ailleurs", janv. 2012, 256 p. - 2. Un n° des Cahiers pédagogiques "La maîtrise du français, compétence n°1", février 2012

  23 février 2012

• Présidentielle. L’éducation prioritaire dans le discours de François Hollande à Orléans (10 février) : relèvement du taux de scolarisation précoce et encadrement renforcé

  10 février 2012

• Les 12 propositions du Front de Gauche pour une école de l’égalité

  31 janvier 2012

• Avec les Actes des 3èmes Assises de la pédagogie, le CRAP publie "12 idées pour une école plus juste et plus efficace" et " 12 mesures, à court et à moyen terme"

  20 janvier 2012

• Présidentielle. L’AFEV lance un Pacte contre l’échec scolaire puis publie une lettre ouverte au prochain président de la République

  12 janvier 2012

• Parmi les thèmes évoqués lors des voeux de Nicolas Sarkozy aux enseignants : l’autonomie (sur le modèle d’Eclair, qualifié de "remarquable"), le métier et le statut, une réforme du collège pour développer la "diversification des parcours"...

  5 janvier 2012

• "Le Lycée, entre collège et supérieur", Cahiers pédagogiques, décembre 2011 (avec deux articles en ligne sur des lycées ZEP)

  31 décembre 2011

• Le CRAP, reçu par Vincent Peillon (PS), a présenté ses propositions en les centrant sur le socle commun, "un projet qui doit devenir un enjeu politique" et qui "agit sur les autres domaines" : métier, formation, autonomie

  26 décembre 2011

• DE NOMBREUX MESSAGES FORUM ADRESSES AUX INTERVENANTS
  Le mercredi 18 janvier 2012 à Paris, Rencontre OZP : "Présidentielle. Cinq partis politiques face à l’éducation prioritaire" (AVEC COMPTES RENDUS)

  15 décembre 2011

• "Quand l’école prétend préparer à la vie…- Développer des compétences ou enseigner des savoirs ?" , par Philippe Perrenoud, ESF, 2011 (analyse et interview par Les Cahiers pédagogiques)

  10 décembre 2011

• Le mercredi 4 janvier 2012 à Paris, rencontre du CRAP : Socle commun et compétences : comment faire ?

  29 novembre 2011

• Débats sur la question des compétences : Philippe Meirieu et Marcel Gauchet, Christian Laval (proche de la FSU), Jacques Bernardin (GFEN), dans la revue de presse des Cahiers pédagogiques

  27 novembre 2011

• Le compte rendu et les propositions des rencontres ATD de Lyon présentées par Bruno Tardieu, délégué de l’association, dans "l’Humanité"

  17 novembre 2011

• Les 15 et 16 novembre 2011 à Brest, rencontre nationale des Francas : Un projet d’éducation : pour quel développement territorial ? Quels temps, espaces et contenus éducatifs ?

  4 novembre 2011

• Premiers retours sur les Assises de la pédagogie (CRAP-Cahiers pédagogiques, 24-25 octobre 2011)

  26 octobre 2011

• « J’ai atteint mon objectif : faire cours », le second volet dans "Libération" du journal de bord d’une prof d’anglais en collège Eclair dans la région PACA

  24 octobre 2011

• Le samedi 19 novembre 2011 à Villeneuve-d’Ascq (Nord), journée du CRAP sur "Socle commun, compétences et évaluation"

  24 octobre 2011

• 17% d’enseignants souffrent d’épuisement, mais le lieu d’exercice (ZEP, milieu rural) ou le sexe sont des facteurs moins déterminants que l’âge. Luc Chatel critique l’enquête

  20 octobre 2011

• Journée mondiale de lutte contre la misère le 17 octobre 2011 sur le thème : «  Quelle école pour quelle société ? et réciproquement.  » Une déclaration de Bruno Tardieu, délégué national d’ATD Quart Monde. Une interview de Pierre Périer (Rennes 2) sur le lien familles populaires-école

  17 octobre 2011

• Le débat sur les compétences autour de l’analyse de Philippe Meirieu : la revue de presse des Cahiers pédagogiques fait le point (29 septembre et 5 octobre 2011)

  6 octobre 2011

• "Évaluer à l’heure des compétences", Les Cahiers pédagogiques n° 491 (septembre 2011)

  27 septembre 2011

• Dans une lettre ouverte au ministre, les associations et mouvements pédagogiques du CAPE s’inquiètent pour le montant des subventions 2011

  26 septembre 2011

• Les Cahiers pédagogiques lancent un appel à contribution pour un numéro en septembre 2012 sur l’éducation prioritaire co-coordonné par un membre du bureau de l’OZP

  16 septembre 2011

• Compétences et “capacité à penser”, revue de presse des Cahiers pédagogiques

  8 septembre 2011

• Les conventions ZEP de Sciences Po ont 10 ans. Une étude et le bilan de la presse

  7 septembre 2011

• Les lundi 24 et mardi 25 octobre 2011 à Paris, troisièmes « Assises de la pédagogie » du CRAP-Cahiers pédagogiques (AVEC COMPTE RENDU)

  3 septembre 2011

• Socle commun et compétences – Pratiques pour le collège, par Annie Di Martino, Anne-Marie Sanchez - ESF, 2011

  1er septembre 2011

• Retour sur les Rencontres d’été 2011 du CRAP-Cahiers pédagogiques : "Apprendre, enseigner, se former". Une table ronde sur le socle commun, l’innovation, la médiation culturelle et l’accompagnement

  31 août 2011

• "Le temps d’apprendre", un numéro des Cahiers pédagogiques (juin 2011) sur les rythmes scolaires, l’aménagement du temps de l’enfant..., avec, en ligne et hors-ligne, des expériences en ZEP

  15 juin 2011

• Reportage de Libération sur les trois microlycées de l’académie de Créteil

  8 juin 2011

• Soirée de La fabrique du regard le lundi 6 juin 2011 à Paris. Présentation du "Journal du monde" de la classe d’accueil du collège RAR Robert Doisneau à Paris

  4 juin 2011

• L’innovation : alibi institutionnel ou levier pour la réussite scolaire ? Les journées de l’innovation à l’UNESCO vues par le CRAP-Cahiers pédagogiques

  3 juin 2011

• Un hors-série numérique des Cahiers pédagogiques : "À l’école avec les élèves roms, tsiganes et voyageurs" (avec accès libre à une dizaine de vidéos et à l’édito). Plusieurs articles concernent les ZEP

  31 mai 2011

• Du 17 au 23 août 2011 à Saint-Affrique (Aveyron), Rencontres 2011 du CRAP : "Enseigner - Apprendre - Se former" [COMPTE RENDU]

  31 mai 2011

• Après la circulaire de rentrée, un dossier de l’Humanité pour défendre le collège unique, avec une interview de Jean-Yves Rochex qui dénonce "le détournement actuel de l’idée d’éducation prioritaire"

  11 mai 2011

• "Faire du français sans exclure", un numéro des Cahiers pédagogiques (avril 2011)

  26 avril 2011

• Echos des mouvements de protestation de parents et enseignants dans les écoles en REP/REP+ DANS UNE VINGTAINE D’ACADEMIES

  20 avril 2011

• Pédagogie Nomade, une école alternative belge pour lutter contre le décrochage

  18 avril 2011

• "Le Principal, il nous aime pas". L’École à l’épreuve de la mixité sociale, par Régis Felix (Chronique sociale, Ed. Quart Monde, 2011)

  2 avril 2011

• Violences, l’école en cause : dossier des Cahiers pédagogiques, n° 488 (mars 2011)

  22 mars 2011

• Harcèlement et brimades entre élèves - La face cachée de la violence scolaire. Une enquête auprès de 3 000 élèves dans 6 collèges, éditions Fabert

  19 mars 2011

• Le rapport de Fabienne Keller, sénatrice UMP, sur "l’avenir des années collège" dans les quartiers sensibles

  17 mars 2011

• Eric Debarbieux, chargé d’un rapport sur le harcèlement scolaire, se déclare plutôt favorable au programme ÉCLAIR

  15 mars 2011

• Luc Chatel en visite au Canada pour étudier la prévention de la violence et du décrochage

  11 mars 2011

• Pédagogie différenciée, un ouvrage de Sabine Kahn aux éditions De Boeck, septembre 2010 : présentation et interview de l’auteur

  10 mars 2011

• Deux critères de succès dans PISA pour le Portugal et le Québec : l’attention aux élèves les plus en difficulté et le travail par compétences

  22 février 2011

• "Aider et accompagner les élèves, dans et hors l’école" - Cahiers pédagogiques (nouvelle édition comprenant les actes du colloque CRAP de fin octobre 2010)

  19 février 2011

• "RAR : l’engagement des personnels, élément clé de la réussite", par François-Régis Guillaume, membre du bureau de l’OZP

  16 février 2011

• Le compte rendu (160 p.) du colloque de l’APFĖĖ (Lyon, nov. 2009) sur l’accompagnement à la scolarité a été publié en ouvrage : avec Gérard Chauveau, Bruno Suchaut, Dominique Glasman...

  2 février 2011

• Culture de l’école, cultures des jeunes, dossier des Cahiers pédagogiques n° 486 (janvier 2011)

  13 janvier 2011

• Sécurité à l’école : Luc Chatel mise sur la formation. Eric Debarbieux est réservé sur la formule des ERS

  11 janvier 2011

• "L’école en France de 1945 à nos jours", par André D. Robert (PUG, 2010). Un entretien des Cahiers pédagogiques avec l’auteur sur l’instauration et le sens du socle commun

  5 janvier 2011

• "Aider et accompagner les élèves, dans et hors l’école". Compte rendu (avec plusieurs conférences en vidéo) du colloque du CRAP des 25 et 26 octobre 2010

  20 décembre 2010

• L’action de l’Association pour la Promotion Culturelle Intercommunautaire Stanoise (93) : prévention du décrochage scolaire en ZEP

  17 décembre 2010

• La vie scolaire : l’affaire de tous ?, n° 485 des Cahiers pédagogiques

  10 décembre 2010

• Bruno Suchaut, dans une tribune du Café pédagogique intitulée "Relancer l’éducation prioritaire", et Jean-Claude Emin dans les Cahiers pédagogiques tirent les leçons de PISA

  9 décembre 2010

• "Enseignants, parents, réussite des élèves  : quel partenariat  ?", un ouvrage du CRDP d’Amiens et des Cahiers pédagogiques qui traite largement des parents de milieu populaire et des parents étrangers

  7 décembre 2010

• "Décrochages scolaires : L’école en difficulté", un ouvrage de Catherine Blaya : le point sur les recherches et la diversité des publics touchés et une analyse critique des actions actuelles (ed. de Boeck)

  25 novembre 2010

• "L’école démocratique. Vers un renoncement politique ?", ouvrage collectif d’une douzaine de sociologues de l’éducation sous la dir. de Choukri Ben Ayed (Armand Colin, octobre 2010)

  18 novembre 2010

• Un ouvrage de Maurice Tardif et Louis Levasseur, "La division du travail éducatif" (PUF, 2010, 216 p.), dénonce la tendance générale à déléguer certaines tâches (soutien, socialisation...) à des catégories spécifiques, ce qui favorise l’inégalité

  18 novembre 2010

• Le CRAP-Cahiers pédagogiques relève l’apparente proximité du projet éducatif UMP (individualisation, autonomie, territoire, familles...) avec ses propres projets et apppelle à une réflexion urgente pour des "propositions réalistes"

  9 novembre 2010

• Les 25 et 26 octobre 2010 à Paris, colloque d’automne du CRAP : "Aider et accompagner les élèves, dans et hors l’école" (COMPTES RENDUS)

  11 septembre 2010

• Du 17 au 23 août 2010, Rencontres du CRAP dans la région lyonnaise : Apprendre, enseigner : entre libertés et contraintes, quelle marge de manœuvre ?

  7 mai 2010

• Un hors-série numérique (payant) des Cahiers pédagogiques, mars 2010 : "Socle commun et travail par compétences - Balises et boussole"

  3 mars 2010

• Les apprentissages fondamentaux à l’école primaire (Les Cahiers pédagogiques n°479)

  18 février 2010

• Les réactions après le refus des quotas par les grandes écoles : Luc Chatel, l’UNEF, Yazid Sabeg, François Dubet, Valérie Pécresse...

  6 janvier 2010

• Sélection de sites Internet pour les dispositifs de la Ville

  1er janvier 2010

• Le projet de mastérisation selon Véronique Soulié (Libération) : pour les débutants, nommés le plus souvent en ZEP après le CAPES, deux mois de plein exercice avec tuteur, puis 3 mois seul, puis 6 semaines d’IUFM, puis.. (et de sérieux problèmes de remplacement)

  janvier 2010

• Un professeur référent revient sur la fonction d’assistant pédagogique un an après leur mise en place.

  24 novembre 2009

• 14.11.09 - Rencontre CRAP à Paris le mercredi 25 novembre 2009 à 14h. : Travailler par compétences

  14 novembre 2009

• "Pour un accompagnement pédagogique efficace", par Anne Mansuy et Jean-Michel Zakhartchouk (2009, 178p.). Une longue interview du co-auteur dans Les Cahiers pédagogiques

  20 octobre 2009

• "L’entrée en sixième" : thème du numéro 475 (sept.-oct. 09) des Cahiers pédagogiques

  15 septembre 2009

• Nouveau plan de prévention de la violence annoncé par Xavier Darcos devant les recteurs

  10 juin 2009

• Une longue interview d’Eric Debarbieux aux Cahiers pédagogiques. Que nous dit la recherche internationale sur la violence à l’école ?
  Quelques points essentiels parfois dérangeants

  29 mai 2009

• 30.04.09 - Le témoignage très positif d’un professeur de lycée qui a été amené à participer au jury de Sciences Po devant des candidats lycéens de Seine-Saint-Denis

  30 avril 2009

• 25.04.09 - Rencontres 2009 du CRAP-Cahiers pédagogiques du 18 au 24 août : Enseigner , un métier à réinventer (avec COMPTE RENDU)

  25 avril 2009

• 02.04.09 - "Des Assises Nationales pour l’éducation" le 6 juin à Paris, organisées par des maires, des associations et des syndicats

  3 avril 2009

• Bilan complet des Assises de la pédagogie du CRAP (21 mars) "Changer l’école, avec les enseignants"

  30 mars 2009

• Points de vue contrastés d’enseignants, militants du CRAP, sur le film "La Journée de la jupe". Le point de vue de Philippe Meirieu

  30 mars 2009

• Comptes rendus des deuxièmes Assises du CRAP-Cahiers pédagogiques : "Changer l’école, avec les enseignants" (avec la participation de l’OZP)

  25 mars 2009

• Dans une école de Vaulx-en-Velin, le projet innovant des éditions Célestines risque de disparaître à cause de la suppression d’un "poste REP"

  19 mars 2009

• Deuxièmes "assises de la pédagogie" du CRAP à Paris le 21 mars 2009 : "Changer l’école avec les enseignants" (avec un atelier animé par l’OZP) (avec COMPTE RENDU)

  10 mars 2009

• L’affaire du site "fais mes devoirs.com" : Xavier Darcos met en avant l’accompagnement éducatif "dans tous les collèges et dans les écoles de l’éducation prioritaire" pour dénoncer le caractère antipédagogique et mercantile de l’opération

  5 mars 2009

• 17.02.09 - Une conférence sur les ZEP le 19 mars à l’IUFM du Mans

  17 février 2009

• Un appel de la revue Enfant magazine en faveur de l’école maternelle à 2 ans et de la diminution des effectifs dans les zones sensibles

  6 février 2009

• Recrutement, formation et entrée dans le métier des assistants pédagogiques dans un collège RAR d’Amiens : un bilan d’octobre 2007 toujours d’actualité

  7 janvier 2009

• Jean-Marc Roirant (Ligue de l’Enseignement) défend le rôle des associations d’éducation populaire menacées par les restrictions budgétaires

  6 janvier 2009

• Busing : points de vue contrastés dans les "Cahiers pédagogiques"

  janvier 2009

• Liste d’Archives Agenda autres manifestations 2009-2004)

  2009

• "As-tu fait tes devoirs ?" Un dossier des Cahiers pédagogiques avec de nombreux articles concernant l’éducation prioritaire

  15 décembre 2008

• Busing : deux points de vue de la FCPE d’Oullins et du maire de Courcouronnes dans Actualités

  2 décembre 2008

• Echos du colloque organisé par le CRAP : « Une école juste ? L’égalité des chances en débat »

  28 novembre 2008

• Un numéro des « Cahiers pédagogiques » : Égalité des chances ou école démocratique ?

  26 novembre 2008

• La mairie de Lyon refuse d’expérimenter les « jardins d’éveil » pour les 2-3 ans alors que Xavier Darcos les défend : "l’école, ça commence à trois ans"

  14 novembre 2008

• "Egalité des chances ou école démocratique" : un numéro des "Cahiers pédagogiques"
  Un compte rendu du colloque du CRAP sur l’égalité des chances

  10 novembre 2008

• « Entre les murs », encore des réactions d’enseignants et auteurs d’ouvrages sur l’école : François-Régis Guillaume, Sophie Audoubert, Charlotte Nordmann et Valérie Sultan

  14 octobre 2008

• Guide de l’accompagnateur bénévole. Agir contre les inégalités, Afev, 2009

  3 octobre 2008

• "Face aux classes difficiles", un dossier hors-série numérique des Cahiers pédagogiques (64 articles, téléchargeable)

  30 septembre 2008

• Un « Cahier pédagogique » sur l’école et les familles, avec des articles concernant directement les ZEP

  29 septembre 2008

• Un dossier des Cahiers pédagogiques sur "Entre les murs", avec les points de vue de Patrice Bride et Dominique Guy (Les Cahiers), Françoise Lorcerie (CNRS), Bruno Robbes (IUFM de Versailles)...

  29 septembre 2008

• Un débat du CRAP sur le thème "Ecole et parents : on se dit tout ?" à Paris le 1er octobre (avec COMPTE RENDU)

  9 septembre 2008

• Le CRAP a tenu une conférence de presse sur la suppression de l’école le samedi et les rythmes scolaires

  6 septembre 2008

• "Une école juste ? L’égalité des chances en débat », un colloque du CRAP-Cahiers pédagogiques les 3 et 4 novembre à Paris (avec un atelier sur l’éducation prioritaire) (avec COMPTE RENDU)

  5 septembre 2008

• École et familles, dossier du n° 465 des Cahiers pédagogiques (septembre 2008)

  1er septembre 2008

• Témoignage de deux enseignants du collège Dolto sur le tournage du film "Entre les murs"

  10 juin 2008

• Rencontres d’été du CRAP-Cahiers pédagogiques du 18 au 24 août dans le Haut-Doubs : "Que faisons-nous pour que chacun apprenne ?" (concilier dimension personnalisée et dimension collective)

  2 juin 2008

• Après la palme d’or attribué au film "Entre les murs ", les ZEP et leurs élèves sont sur le devant de la scène

  27 mai 2008

• Qui sont donc les mouvements pédagogiques et éducatifs du CLIMOPE avec qui l’OZP organise sa journée nationale le 17 mai

  15 mai 2008

• Les RAR et RRS sont sollicités dans un appel des Cahiers pédagogiques à propos des devoirs et leçons

  12 février 2008

• "L’accompagnement éducatif atteindra-t-il son public ?" Entretien des Cahiers pédagogiques avec la directrice de l’ANDEV

  9 janvier 2008

• Le socle commun, tel que décrit par les Cahiers pédagogiques : un repère dont les enseignants en éducation prioritaire ont besoin

  19 décembre 2007

• Le document d’orientation sur l’école primaire : un protocole entre le MEN et plusieurs syndicats

  8 décembre 2007

• Un colloque du CRAP "Accompagner les élèves dans et hors l’école" le 30 janvier à Paris

  4 décembre 2007

• Le socle commun de connaissances et de compétences (Fiche OZP : Tout savoir sur les ZEP)

  décembre 2007

• Une longue interview d’Anne Armand (IGEN) sur l’éducation prioritaire et les prolongements du rapport des inspections générales (Cahiers pédagogiques)

  30 novembre 2007

• Un « Cahier pédagogique » téléchargeable sur le socle commun

  16 novembre 2007

• Les ZEP dans un numéro des Cahiers pédagogiques sur l’école maternelle

  8 octobre 2007

• Jean-Michel Zakhartchouk parle des ZEP sur RFI (Ière diffusion samedi à 11 h 10)

  8 septembre 2007

• Maths à tous les niveaux dans les ZEP de l’académie de Créteil (CAREP)

  29 juin 2007

• 09.06.07 - Carte scolaire : le point de vue du CRAP-Cahiers pédagogiques

  9 juin 2007

• Xavier Darcos annonce un plan de suppression de la carte scolaire sur 3 ans

  30 mai 2007

• « De l’ambition pour l’école ! » : un appel à faire signer

  29 mai 2007

• « Suppression de la carte scolaire et poursuite de la relance des ZEP », selon l’AFP

  19 mai 2007

• Plus de 1 000 signataires pour l’appel « de l’ambition pour l’école !

  18 mai 2007

• Selon « La Lettre de l’éducation », l’éducation prioritaire serait rapidement réformée

  15 mai 2007

• L’OZP a signé l’appel « De l’ambition pour l’école »

  11 mai 2007

• Présidentielle 2007. Une analyse des programmes sur le site « Votons.fr », notamment concernant les ZEP

  12 avril 2007

• Présidentielle 2007. La campagne vue par les « Cahiers pédagogiques »

  11 avril 2007

• Présidentielle 2007. La culture à l’école : Jean-Michel Zakhartchouk déchiffre les candidats

  5 avril 2007

• Politiques éducatives et grande pauvreté dans les « Cahiers pédagogiques »

  15 mars 2007

• Le compte rendu des Assises des Cahiers pédagogiques du 3 février dans « L’Expresso »

  9 mars 2007

• Un blog de profs de ZEP sur le site de « Libération ».

  15 février 2007

• Les « Assises de la pédagogie » du CRAP-Cahiers pédagogiques ont questionné l’école et les ZEP

  5 février 2007

• Présidentielle. François Dubet dénonce les illusions communes sur l’école

  24 janvier 2007

• Les Assises de la pédagogie (CRAP) le 03.02.07 à Paris

  23 janvier 2007

• Les « Cahiers pédagogiques » publient leur manifeste

  18 janvier 2007

• Les « Assises de la pédagogie » le 3 février à Paris

  10 janvier 2007

• Des enseignants-chercheurs pour la lutte contre les exclusions

  8 janvier 2007

• La culture à l’école : un nouveau dossier des Cahiers pédagogiques utile aux ZEP

  15 décembre 2006

• Les propos de Sarkozy et les ZEP : de nouveaux commentaires

  5 décembre 2006

• On parlera des ZEP aux Assises de la pédagogie du CRAP-Cahiers pédagogiques le 3 février 2007

  25 novembre 2006

• Un film documentaire sur les ZEP, "ZEP toi-même"

  18 novembre 2006

• Ce qu’on dit des ZEP sur le site de France 5

  15 novembre 2006

• Un nouveau Cahier pédagogique : « Ecole - milieux - territoire »

  8 novembre 2006

• Bientôt, un numéro des « Cahiers pédagogiques » sur les territoires

  23 octobre 2006

• La culture à l’école, notamment en ZEP : un colloque du CRAP

  14 octobre 2006

• Les ZEP dans la « Lettre des Cahiers pédagogiques » de septembre

  26 septembre 2006

• Les ZEP dans le Café pédagogique n° 75 - 2

  20 septembre 2006

• « Où en sont les ZEP ?", Les Cahiers pédagogiques n° 445, septembre 2006 (en collab. avec l’OZP)

  8 septembre 2006

• Le site des « Cahiers pédagogiques » se renouvelle

  21 août 2006

• La « Rencontre CRAP - Cahiers pédagogique » fin août 2006

  7 août 2006

• Liaison école-collège : appel à contribution des Cahiers pédagogiques

  3 juillet 2006

• Un « Cahier pédagogique » en préparation sur les ZEP

  21 juin 2006

• Le rôle du responsable de réseau (Fiche OZP : Tout savoir sur les ZEP)

  juin 2006

• Education prioritaire et élèves issus de l’immigration (Fiche OZP : Tout savoir sur les ZEP)

  juin 2006

• Les « conventions ZEP - Opéra » ("Dix mois d’école et d’opéra" ) ont 15 ans

  25 mai 2006

• Un parcours scientifique en ZEP de la maternelle au lycée, par Fabrice Krot

  10 mai 2006

• L’enjeu du socle commun : réduire les inégalités (Les Cahiers pédagogiques)

  29 avril 2006

• Indignation d’un prof de ZEP devant les mensonges de Brighelli

  28 avril 2006

• La journée nationale de l’OZP annoncée sur plusieurs sites

  27 avril 2006

• Débats passionnés autour de l’émission de France 2 sur l’école

  23 avril 2006

• "Transmettre vraiment une culture à tous les élèves", par Jean-Michel Zakhartchouk (prof de collège en ZEP) (2006)

  18 mars 2006

• Quel socle commun ?. Débat du Crap à Saint-Denis

  23 janvier 2006

• Quel socle commun ? se demandent les « Cahiers pédagogiques »

  17 janvier 2006

• Colloque du CRAP « Ecole et territoire » à Rambouillet le 2 février

  15 janvier 2006

• Un socle commun pour un collège unique (Claude Lelièvre dans Les Cahiers pédagogiques)

  4 janvier 2006

• Jean-Yves Rochex exprime sa colère devant l’apprentissage à 14 ans

  29 novembre 2005

• Actions unitaires le 21 novembre 2005

  14 novembre 2005

• Parler des évènements et de la banlieue avec les élèves dans les collèges (Les Cahiers pédagogiques)

  13 novembre 2005

• "L’impasse des PPRE", dans un numéro des Cahiers pédagogiques sur l’aide aux élèves

  16 octobre 2005

• Les « Cahiers pédagogiques » 60 ans dont 25 attentifs aux ZEP

  15 octobre 2005

• Les Cahiers pédagogiques réagissent à l’article de Libération sur les ZEP

  18 septembre 2005

• L’association "les Engraineurs", créée par Boris Seguin, enseignant de ZEP, qui travaille sur la langue des élèves

  21 mai 2005

• Comment faire réussir tous les élèves ? (Rencontre d’été des Cahiers)

  9 mai 2005

• Oser l’oral, dossier des Cahiers pédagogiques, n° 400, janvier 2002

  10 janvier 2002

• ARCHIVE Les ZEP années 90, Les Cahiers pédagogiques n° 309, décembre 1992

  20 décembre 1992

• Elles vivent les ZEP ! Dossier n° 225 (1984) des Cahiers pédagogiques

  3 novembre 1984