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Dernier ajout : 8 février.
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Articles de cette rubrique
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"Nous sommes nombreux, à faire le choix de l’école publique, le collège du quartier" (Djéhanne Gani dans le Café)
8 février -
"La grande absente des déclarations du Président et du Ministre, c’est la mixité" (Julia Bouteville, dans Le Café)
7 septembre 2023 -
L’école à deux vitesses, par Jean-Paul Brighelli, L’Archipel, août 2023
6 septembre 2023 -
Le think tank libéral Ifrap propose " de faire sauter la règle du 80/20 pour permettre de développer l’enseignement privé sous contrat dans les zones moins favorisées" (avec une référence à la carte de l’EP)
9 juin 2023 -
« Je suis le seul petit rebeu de la classe » : l’humoriste Ramzy Bedia raconte dans « Sept à huit » son enfance dans une école catholique privée (tvmag.lefigaro)
2 juin 2023 -
Mixité sociale : la réaction du Réseau français des villes éducatrices (Rfve) (Le Café)
25 mai 2023 -
Mixité sociale : le protocole avec l’enseignement privé dans la presse
17 mai 2023 -
"Pour plus de mixité, il faut une réforme structurelle", au niveau du collège et des élus départementaux (entretien de l’association lyonnaise No Ghetto avec Le Café)
17 mai 2023 -
Territoires éducatifs : l’exemple de Montpellier (entretien du Sgen-Cfdt avec la maire adjointe à l’éducation, notamment sur la mixité sociale)
3 mai 2023 -
Après un entretien avec le ministre, "les déclarations de Pap Ndiaye sur le privé font réagir" (Le Figaro)
17 avril 2023 -
Le Réseau français des villes éducatrices (Rfve) veut, avec le MEN, "agir sur la mixité dès l’école primaire" (tribune sur Le Café)
7 avril 2023 -
"Mixité sociale à l’école : entre ambitions et limites" : les quatre pistes du ministre (Philippe Watrelot dans Alternatives économiques)
14 mars 2023 -
Renforcer la mixité à l’école par le bas, c’est possible ! (expériences d’élus locaux) (Le Courrier des maires, du 22.02.23)
24 février 2023 -
Mixité sociale et transports scolaires : une enquête de "No Ghetto !" dans la métropole de Lyon
22 février 2023 -
Enseignement privé et mixité sociale : une question sociale et politique, par Djéhanne Gani, professeure en REP+ (Le Café)
13 février 2023
Mots-clés
- Carte EP. Modifications (entrée/sortie) locales ou acad. (gr 5)/
- Enseignants (Mouvements d’) (gr 3)/
- Enseignem. privé (gr 5)/
- Expert et ex-responsable MEN (Positions) (gr 3)/
- Inégalités sociales (Général.) (gr 5)/
- Militant (Positions) (gr 3)
- Mixité sociale, Carte/Sector. (gr 5)/
- Pilot. académique (gr 5)/
- Témoignage, Portrait (gr 3)
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B* Créer un parcours sciences et technologie de la 6e à la 3e avec un Fablab au collège REP Leconte de Lisle de Saint-Louis à La Réunion (CNR)
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La réponse du MEN aux questions de la FSU 86 sur les groupes
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Choc des savoirs. Le Café publie une tribune de 34 chefs d’établissement
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Une recherche interdegrés menée pendant 3 ans dans le REP+ J. Baker du Mans sur les bénéfices de la coopération, des Dvdp et de l’incertitude pour faire participer les élèves (Les Cahiers)
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