- OZP - Observatoire des Zones Prioritaires

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I- OZP : Activités, Histoire
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  - Les responsables de l’OZP depuis sa création
  - Ces militants de l’OZP qui nous ont quittés
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Les Positions de l’OZP
Rencontres et Productions OZP
- Les RENCONTRES et JOURNEES de l’OZP (Listes des comptes rendus)
- Des Repères pour la Carte de l’éducation prioritaire, par Marc Bablet (...)
- Enquête OZP sur la formation continue en éducation prioritaire (automne 2021)
- ENQUETE OZP "Evaluons l’éducation prioritaire" (2018-2020)
- Les ZEP, laboratoire du système éducatif ? (OZP, automne 2021)
  - Les Apports de la politique d’éducation prioritaire (OZP, 2016, 24 fiches)
- DES FICHES POUR TOUT SAVOIR sur l’éducation prioritaire (OZP, 2004-2012)
- "BULLETIN DE L’ASSOCIATION OZP" (1992-1997)
- Autres productions de l’OZP
- L’évolution du site OZP
- FORUM : tous les commentaires de sept. 2004 à nos jours
  - Archives des messages (2007-2004)
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II- EDUCATION PRIORITAIRE (Politique. d’) : Types de documents et Pilotage
- EDUC. PRIOR. TYPES DE DOCUMENTS
- EDUC. PRIOR. Concepts et labels
  - Concept et labels d’éducation prioritaire
  - Concepts et labels : Discrimination positive, Egalité des chances...
- EDUC. PRIOR. PILOTAGE national, académique
  - Pilotage national
  - Pilotage académique
- EDUC. PRIOR. PILOTAGE local
- EDUC. PRIOR. Evaluation(s)
- EDUC. PRIOR. FORMATION(S). Voir Educ. Prior. Types de documents
- EDUC. PRIOR. Pays étrangers et Ile Maurice
  - Ile Maurice
Carte de l’EP et Carte scolaire en EP,
- Carte de l’EP
- Carte scolaire en EP : Actions locales et académiques
- Carte scolaire en EP : Mouvements de protestation
Dédoublement, PDMQDC (1er degré)
- Dédoubl., Pdmqdc (Textes officiels)
- Dédoubl., Pdmqdc (Déclarations officielles)
- Dédoubl., Pdmqdc (Rapports officiels)
- Dédoubl., Pdmqdc (Etudes)
- Dédoubl., Pdmqdc (Presse)
- Dédoubl. : Audiovisuel et ex-Site classe à 12
- Dédoubl., Pdmqdc (Guides)
- Dédoubl., Pdmqdc (Formations, dont OZP)
- Dédoubl., Pdmqdc (Positions politiques)
- Dédoubl., Pdmqdc (Positions syndicales)
- Dédoubl., Pdmqdc (Positions de chercheurs)
- Dédoubl., Pdmqdc (Positions d’experts et ex-responsables du MEN)
- Dédoubl., Pdmqdc : Positions (et publications) militantes
- Dédoublement, PDMQDC (Actions/Situations locales et acad.)
Taille des classes (principalement en EP)
- Taille des classes (Textes et Déclarations officielles)
- Taille des classes (Rapports officiels)
- Taille des classes (Etudes)
- Taille des classes (Formations)
- Taille des classes (Positions)
- Taille des classes (Actions/Situations locales et acad.)
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III- INEGALITES : Mixité sociale, Pauvreté, Ethnicité, Laïcité...
- Inégalités sociales
- Mixité sociale, Carte scolaire/Sectorisation (hors EP)
- Mérite, Excellence
- Discriminations (et Lutte contre les)
- Inégalités et questions de genre
- Inégalités territoriales
- Inégalités territoriales : la Seine-Saint-Denis
- Rural (Milieu)
- Pauvreté, Aide sociale
- Enseignement privé
- Laïcité
- Uniforme à l’école
- Racisme, Ethnicité à l’école, Immigration
- Illettrisme : Adultes et Prévention
- Enseignement spécialisé et Ecole inclusive
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IV- EDUCATION. GÉNÉRALITÉS (Types de doc.)
- Education-Généralités (Textes officiels)
- Education-Généralités (Déclarations officielles)
- Education-Généralités (Rapports officiels)
- Education-Généralités (Etudes)
- Education-Généralités (Presse)
- Education-Généralités (Audiovisuel)
- Education-Généralités (Guides)
- Education-Généralités : Formation(s) et colloques
- Education-Generalites (Positions politiques)
- Education-Généralités (Positions syndicales)
- Education-Généralités (Positions de chercheurs et experts ou (...)
- Education-Généralités Positions (et publications) militantes
Accomp. : en classe, en vacances, à distance
- Accompagnement éducatif et personnalisé. Devoirs faits
- Accompagnement vacances : Ecole ouverte, Stage de réussite
  - Ecole ouverte
  - Stages de réussite (ex-remise à niveau)
- Devoirs à la maison, Enseignement à distance, Covid
Groupes de "niveau"
- Groupes de "niveau" (Textes et Déclarations officielles)
- Groupes de "niveau" (Rapports, Etudes)
- Groupes de "niveau" (Presse, Audiovisuel, Guides)
- Groupes de "niveau" (Positions et Témoignages)
Evaluation, Orientation, Redoublement
- Evaluation. Généralités (hors EP)
- Evaluation par compétences
- Orientation scolaire
- Découverte professionnelle (Stage de 3e, Mini-entreprise)
- Redoublement et Prépa Seconde
Vie scolaire : Climat, Décroch., Internats, Santé
- Climat scolaire, Harcèlement
- Décrochage et absentéisme
- Internats
- Santé
Rythmes scolaires
- Rythmes scolaires et de l’élève : OTS (EN), Accueil périscolaire (...)
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V- ACTEURS (la plupart en EP)
- Enseignants : Identité
- Enseignants : GRH et Statut
- Enseignants et Travail collectif
- Mouvements d’enseignants, parents et partenaires
- Pilotes en EP : IEN, Principaux et IA IPR Référents
- Directeurs d’école
- Coordonnateurs
- Maitres surnuméraires ou supplémentaires
- Prof. Référents et Assist. pédag.
- CPE, AED
- Préfets des études
- Tuteur, Pair, Médiateur, Mentor
- Parents
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VI- PÉDAGOGIE (Généralités, Disciplines, Actions locales)
- Pédagogie (Généralités)
- PEDAGOGIE : Innovation, CNR, Réformes, Liaison Recherche-Pratiques
- PEDAGOGIES (LES)
- DISCIPLINES (Généralités)
- ACTIONS PEDAGOGIQUES LOCALES (par niveau et discipline)
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Formation (hors EP)
- Formation initiale et Recrutement (hors EP)
- Formation (hors EP). Textes et Déclarations officielles
- Formation (hors EP). Rapports officiels
- Formation (hors EP) (Etudes)
- Formation (hors EP) (Presse, Audiovisuel, Guides)
- Formation (hors EP). Formations de l’Ifé
- Formation (hors EP). Formations autres que Ifé
- Formation (hors EP) (Positions)
- Formations (Actions/Situations locales et académiques)
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VII- NIVEAUX D’ENSEIGN. de la Maternelle au Lycée. Interdegrés et Socle commun
- Maternelle et Petite Enfance
- Ecole élémentaire (Sélection)
- Collège (Sélection)
- Collège unique
- Lycée
- Enseignement professionnel et Apprentissage
- Interdegrés (Liaison)
- Socle commun, Curriculum et Programmes
Enseignement supérieur et Ouverture sociale
- Enseign. supérieur (Général.) et condition étudiante*
- Parcoursup (et APB)
- Ouverture sociale
- Cordées de la réussite
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VIII- POLITIQUE EDUCATIVE DE LA VILLE
- Politique de la Ville (Types de documents)
- Liste des quartiers et des dispositifs de la Politique de la ville
- Pedt, Contrat ville, Pel, Cel
- Soutien périscolaire
- Vacances et Loisirs, VVV, Colos et Centres de loisirs
- SNU, Réserve citoyenne
- Partenariat (Types de documents)
- Education populaire
- Délégué du préfet et du gouvernement
- Insertion professionnelle des jeunes
- Jeunes des quartiers. Généralités
- Jeunes et Quartiers : Culture, Médias, Sport
- Délinquance, Violences urbaines
- Plan Espoir Banlieues : 2008-2012
Dispositifs mixtes Educ. / Ville : Cité éducative, CLA, Ecole du futur, PRE
- Cité éducative
- Contrat Local Accompagnement (CLA)
- L’Ecole du futur
- PRE, Réussite éducative
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Annexe 1. AGENDA (cliquer)
- Archives Agenda 2024
- Archives Agenda 2023
- Archives Agenda 2022
- Archives Agenda 2021
- Archives Agenda 2020
- Archives Agenda 2019
- Archives Agenda 2018
- Archives agenda 2017
- Archives Agenda 2016
- Archives Agenda 2015
- Archives Agenda 2014
- Archives Agenda 2013
- Archives Agenda 2012
- Archives Agenda 2011-2010
- Archives Agenda 2009-2003 des manifestations OZP
- Archives Agenda 2009-2007 des autres manifestations
- Archives Agenda 2006-2004 des autres manifestations
Annexe 2. NAVIGUER SUR LE SITE (recommandé)
- Naviguer sur le site OZP : MINI-GUIDE PRATIQUE
- NAVIG. Les 5 catégories du site
- NAVIG. Les 6 outils de recherche
- NAVIG. La recherche plein texte sur un mot (lieu, auteur, date, source...)
- NAVIG. Les 10 Types de documents
- NAVIG. Les 14 Pôles thématiques
Annexe 3 : ARCHIVES : Ozp, Bnf, revues et sites
- Archives : 1 150 d’articles de l’ancien site OZP : janvier 2001-juillet 2004
- L’archivage de l’EP : Journée du 1er juillet 2016 (Paris 8 / AN / OZP)
- Le dépôt de documents ZEP aux Archives nationales
- Les archives à la BNF : papier, numériques, site Ozp
- Les archives des principales revues et sites éducatifs

> Dédoublement, PDMQDC (1er degré) > Dédoubl., Pdmqdc (Positions de chercheurs)

Dédoubl., Pdmqdc (Positions de chercheurs)

Dernier ajout : 15 janvier.

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Voir aussi (très complet) : NAVIG. Positions

Note. Les "experts" sont d’anciens reponsables du MEN (ministres, Dgesco (dont M. Bablet), recteurs...

Rubriques

Dédoubl., Pdmqdc (Positions de chercheurs)

Articles de cette rubrique

Apprentissage de la lecture : "L’effet des dédoublements est très limité" et l’évaluation du Plus de maîtres a été censurée (audition de Roland Goigoux à l’Assemblée nationale)

L’échec des dédoublements des CP et CE1 en Éducation prioritaire : une analyse de Roland Goigoux sur son blog Médiapart

Evaluations nationales : « L’Education nationale se trompe d’indicateur et fait l’impasse sur la compréhension » (Roland Goigoux dans Libération)

Bruno Humbeeck, psychopédagogue belge : "Des groupes de 12 élèves maximum, et le présentiel réduit pour n’y faire que des choses qui sont très significatives"

Roland Goigoux craint un renforcement des inégalités à la rentrée et propose la réactivation des dispositifs "Aide personnalisée" et "Plus de maîtres que de classes" (L’Ecole de demain)

Education prioritaire : des propositions pour enseigner en CP et CE1 dédoublés (1), par Marc Bablet

"Education prioritaire : CP/CE1 dédoublés, on aurait pu faire autrement", sur le blog de Marc Bablet

Dédoublements contre classes rurales et maternelles à deux ans ? - Les chiffres du cabinet (le Monde) - Une tribune de deux "maitres d’école" sur le site de Philippe Meirieu. Inquiétudes à Châlon-sur-Saône

La réussite pour tous en CP : oui, mais comment ?, par Claude Seibel, Inspecteur général honoraire de l’INSEE (Cahiers pédagogiques)

Le débat sur le dédoublement se développe : Jack Lang, Roland Goigoux, FranceInfo

Pierre Merle : une classe de CP à 16 élèves serait moins coûteuse et permettrait de diminuer l’effectif en 6e. L’autonomie des établissements et le rétablissement des options linguistiques vont renforcer la ségrégation

Une pétition, soutenue notamment par de nombreux universitaires, contre le "détricotage" du dispositif Plus de maîtres en REP/REP+

1 prof pour 12 élèves ou 2 profs pour 25 élèves : qu’est-ce que ça change ? Catherine Reverdy (Eduveille)

Claude Lelièvre et l’avenir du Plus de maîtres que de classes

Point de vue de Sylvain Connac : Douze élèves par classe en éducation prioritaire ? (Cahiers pédagogiques)

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Les nouveaux articles

L’avis du Conseil national des villes (CNV) sur l’accompagnement éducatif (avril 2009)

Liste des 17 académies regroupant les 102 collèges et lycées qui constituent le "groupe renforcé de lutte contre l’absentéisme" (liste des créations de médiateurs scolaires par académie)

Liste des 200 lycées du "dispositif expérimental de réussite scolaire" (206 à la rentrée 2009)

Liste des 30 lycées sites d’excellence dans les quartiers prioritaires "Espoir banlieues"

Profil de poste de professeur d’appui au collège Léopold Senghor (Les Tarterêts) à Corbeil-Essonnes