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B* Un dispositif pour prendre en charge la grande difficulté scolaire au collège RRS Henri Matisse de Choisy-le-Roi (94)

1er février 2012

Toutes les classes , tous les niveaux sont concernés par ce dispositif.

Objectifs du projet :

éviter les exclusions par l’échec ;
réconcilier avec l’Ecole, remotiver et remobiliser des élèves en leur redonnant confiance ;
leur permettre d’atteindre des compétences et des connaissances de base ;
les impliquer dans leur projet personnel professionnel et d’orientation ;
associer les parents à la démarche de Contrat d’objectifs fixés pour chaque élève ;

Les grandes lignes :

  • dispositif de prise en charge d’élèves en « rupture à l’interne » et en perte de confiance, élèves « sortis » des cours 2 heures par semaine pour une séquence de 6 semaines ;
  • mise en place des séances articulées autour d’un projet de groupe, prétexte et moyen pour remobiliser l’élève et pour travailler les compétences avec une approche métacognitive des capacités et des attitudes pour réinvestissement en classe ; ex : construction d’un conte des origines autour des animaux pour le groupe de 6ème/ 5ème, participation à un projet humanitaire pour le groupe 4ème/3ème
  • intervention des enseignants en binômes ;
  • favoriser la prise en charge personnalisée :
    repérage précis des difficultés rencontrées : grille complétée par l’équipe pédagogique de la classe d’origine et la vie scolaire, questionnaire complété par l’élève, entretien individuel avec l’élève, rencontre avec la famille ;
    objectifs pédagogiques clairement identifiés et personnalisés pour chaque élève ;
    création un livret de suivi pour chaque élève qui sera pris en compte dans sa scolarité au collège.

Extrait du site de la MAPIE de l’académie de Créteil le 28.06.11 : Un dispositif pour prendre en charge la grande difficulté scolaire au collège Henri Matisse de CHOISY-LE-ROI 94

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