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Pas de développement des ZEP, regrette la LCR

13 septembre 2005

Extrait du site de la LCR, le 13.09.05 : Education nationale : passage en force

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Dans le même esprit, chaque élève en situation d’échec au collège se verra proposer un « programme personnalisé de réussite éducative », centré sur l’acquisition des seuls éléments du socle commun. Dans ce cadre, chaque élève en difficulté aura éventuellement droit à quelques heures de soutien mais, dans le même temps, le gouvernement abandonne toute politique nationale de développement des zones d’éducation prioritaire (ZEP), où le dégagement de moyens supplémentaires n’est pas réservé à un nombre limité d’élèves mais attribué à toute une zone géographique. Par ailleurs, il supprime, essentiellement pour des raisons budgétaires, les travaux personnels encadrés en terminale.

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