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Extrait de l’Humanité du 10.10.05 : L’égalité, la justice, la réussite pour tous
Faire de la lutte contre les inégalités dans et hors l’école est une priorité absolue. Il serait indispensable, de ce point de vue, de faire un bilan objectif de ce qu’ont apporté de positif la création des ZEP et la mise en oeuvre de divers dispositifs de lutte contre l’échec scolaire afin de mieux évaluer les réformes nécessaires à la réussite de tous.
La création d’observatoires de la scolarité, fonctionnant en relation avec les équipes pédagogiques des établissements en termes de partenariat d’initiative populaire avec la participation des acteurs de l’école, chercheurs, associations, élus, syndicalistes, permettrait de se doter d’une analyse commune des situations concrètes alimentée par la recherche, de mobiliser des moyens pertinents et d’élaborer des stratégies individuelles et collectives pour faire reculer l’échec.