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« Comment les dispositifs d’ouverture sociale des grandes écoles affectent l’orientation des lycéens", une tribune dans le Monde

24 mai 2019

« Comment les dispositifs d’ouverture sociale des grandes écoles affectent l’orientation des lycéens »
Tribune

Annabelle Allouch
Maître de conférences de sociologie à l’université de Picardie-Jules Verne

Ces dispositifs « induisent de nouvelles manières d’organiser et de penser le travail d’orientation » au lycée, explique dans une tribune au « Monde » Annabelle Allouch, maîtresse de conférences de sociologie à l’université de Picardie-Jules-Verne.

Extrait de lemonde.fr du 20.05.19

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