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Cordées de la réussite : collégiens et élèves commissaires au sommet de la Sainte Victoire
Ecole des commissaires des armées (ECA)
Ils l’ont demandée il y des mois… et il l’ont eue ! Les élèves de 3ème du collège prioritaire du Jas de Bouffan ont réalisé l’ascension de la montagne Sainte-Victoire avec les élèves commissaires de la promotion Commissaire Général Douillard.
Cette journée de cohésion et de dépassement de soi vient clôturer une année d’accompagnement mais aussi notre première cordée de trois ans au sein de ce dispositif national d’égalité des chances.
L’ECA salue chaleureusement les équipes de direction du collège du Jas de Bouffan et les enseignantes référentes du projet avec qui nous avons travaillé pendant ces années ; cette première cordée a permis d’accompagner 3 classes de 3ème pendant un an, et de partager les valeurs fortes portées par les armées et le commissariat. Entre cérémonies militaires, journées de dépassement de soi et préparations à l’oral du brevet, les élèves commissaires ont permis à ces collégiens d’ouvrir leurs perspectives d’avenir tout en luttant contre l’autocensure.
À la rentrée prochaine, nous poursuivrons notre engagement au sein des cordées de la réussite avec un collège salonais.
Extrait de defense.gouv.fr du 18.11.25
Au Mans, des étudiants à la rencontre de collégiens
Jeudi 20 novembre 2025, une opération a réuni les élèves de troisième du collège Alain Fournier et les étudiants de deuxième année de la spécialité « acquisition et apprentissage » de l’université du Mans. Cette rencontre s’inscrivait dans le cadre du dispositif « Les Cordées de la Réussite ». Ce programme a pour objectif de faire découvrir les études supérieures à des collégiens. L’initiative de cette journée était portée par trois enseignantes : Cendrine Mercier, Vanessa Bouchet et Karine Imbert.
En amont du temps d’échange organisé dans le cadre des Cordées de la Réussite, un groupe de jeunes du collège Alain Fournier a été sélectionné sur le critère de la motivation. « Notre collège situé aux Sablons fait partie du réseau d’établissement en éducation prioritaire renforcée REP+. Ce dispositif donne l’opportunité aux élèves de s’ouvrir culturellement de découvrir des orientations. Les « Cordées de la Réussite » leur donnent des clés pour comprendre le fonctionnement des études supérieures », explique Vanessa Bouchet, professeur d’histoire-géographie.
Les collégiens ont parcouru des ateliers mis en place par les étudiants
Réunis en petits groupes, les élèves devaient se rendre dans les différents ateliers ludiques et pédagogiques préparés et animés par les étudiants. Ces derniers ont fait preuve d’imagination pour revisiter différents types de jeux donnant lieu à des échanges avec les participants.
Des étudiants très investis, des échanges riches
Cendrine Mercier, professeure à l’université du Mans, assurait l’organisation sur place. « J’ai été agréablement surprise par la qualité des travaux fournis par les étudiants, mais aussi, par leur engagement dans ce projet. Ils ont été très attentifs durant les échanges avec les collégiens. Chacun a pu trouver sa place au sein des temps de discussions et des ateliers », résumait l’enseignante.