Se connecter
> LA RUBRIQUE UNIQUE à partir de novembre 2025
> Paris. Webinaire CARDIE : Comment motiver les élèves à apprendre ?, avec (…)
Voir à gauche les mots-clés liés à cet article
Paris. Webinaire CARDIE : Comment motiver les élèves à apprendre ?, avec Grégoire Borst (Paris Cité) et Laëtitia Gobé, enseignante au Collège [REP+] Georges Rouault
29 décembre 2025Webinaire CARDIE : Comment motiver les élèves à apprendre ?
Pour ce webinaire "Comment motiver les élèves à apprendre ?" retrouvez Grégoire Borst, professeur de psychologie du développement et de neurosciences cognitives de l’éducation (Paris Cité), et Laëtitia Gobé, enseignante au Collège [REP+] Georges Rouault Paris 19e, pour le RETEX [Retour d’Expérience] du projet CogniKids.
Qu’est-ce qu’un apprentissage efficace ? Comment mieux apprendre à apprendre ? Comment la motivation et le plaisir d’apprendre influencent les apprentissages ?
Ce webinaire propose des éléments de réponse sur les mécanismes fondamentaux qui sous-tendent les apprentissages des élèves.
Ressources associées :
Réseau Canopé : La motivation, un levier pour la réussite scolaire
IH2F : Les déterminants de la motivation des élèves
IFé : La motivation des élèves : une histoire de carotte ?
INSPE Créteil : Fiche atelier 5 motivation des élèves et accrochage scolaire
Académie de Paris : Quelques définitions sur la motivation scolaire
Ministère de l’Education Nationale : La motivation et le sentiment d’efficacité des élèves baissent de façon socialement différenciée au cours du collège
Pour aller plus loin :
Grégoire Borst, Apprendre à apprendre, 7 Podcasts France Culture.
Yann Algan, Elise Huillery, Économie du savoir-être, éd. Presses de Sciences PO, 2022.
Carol S. Dweck, Changer d’état d’esprit. Une nouvelle psychologie de la réussite, éd. Mardaga, 2010.
Les présentations du webinaire :
Présentation de Grégoire Borst
Présentation de Laëtitia Gobé, enseignante au Collège Georges Rouault Paris 19e
Répondre à cet article
Dans la même rubrique
- B* Coudekerque-Branche. Le speed booking pour partager ses lectures au collège REP du Westhoek
- B* Mayotte. Journée nationale de lutte contre le harcèlement dans des collèges REP et REP+ (nov. 2025)
- Le plan Geffray pour les collèges, un retour "à 360 degrés" à la politique des ZEP au début des années 1980 ? (Claude Lelièvre)
- Mixité sociale à l’école (deux débats organisés par Les Cahiers pédagogiques et la Fcpe Paris)
- B* Cordées de la réussite dans des collèges en EP : Buxerolles, Trappes, Valréas, Aix-en-Provence, Brest
- B* Tarbes. Une préparation Sciences Po ouverte aux lycéens du lycée Jean Dupuy et à d’autres lycées du département
- Mixité sociale : la position du syndicat Cfdt de l’enseignement privé (entretien avec ToutEduc)
- « Il ne faut surtout pas de pédagogie pauvre pour enfants pauvres ! », par les deux coordonnatrices du numéro des Cahiers sur la pauvreté
- Un collectif de l’est lyonnais pour les lycées en éducation prioritaire (Clep) réclame le retour des lycées en EP
- B* Toulouse. Produire un texte poétique à l’heure de l’IA au collège REP Toulouse-Lautrec
RSS 2.0
