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CAREP Créteil. Synthèse n°6 (7 p.) : "Quels ont les effets de la réduction de la taille des classes sur les performances scolaires des élèves en éducation prioritaire ?"

1er avril

Synthèse n°6 : "Quels ont les effets de la réduction de la taille des classes sur les performances scolaires des élèves en éducation prioritaire ?"

Cette synthèse du Carep vous propose, en quelques pages, l’essentiel des informations à retenir sur la synthèse n°8 de la DEPP, de février 2026. Cette synthèse présente une vision diachronique du dispositif des classes dédoublées mis en place depuis 2017, de façon progressive. Elle permet non seulement de dresser un bilan des études menées sur l’impact de cette réduction sur les performances scolaires des élèves en éducation prioritaire mais aussi d’établir des perspectives.

L’étude sur laquelle se fonde la conception de cette facilitation graphique.

Extrait de carep.ac-creteil.fr du 30.03.26

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