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Les collèges en EP ont 10 % d’heures d’enseignement non assurées, contre 9 % pour les collèges hors EP (Depp)

4 mai

Note d’information Depp 26-14 du 30.04.26
La part du temps d’enseignement non assuré dans les établissements publics du second degré en 2024-2025

Au cours de l’année scolaire 2024-2025, 9,8 % des heures d’enseignement n’ont pas été assurées dans les établissements publics du second degré, dont 7,5 % en raison du non-remplacement des enseignants absents et 2,3 % du fait de la fermeture totale de l’établissement.
La part du temps d’enseignement non assuré augmente de 0,7 point par rapport à l’année précédente en raison d’un plus grand nombre de jours de fermeture des établissements.

Les 10 % des établissements ayant le plus d’heures non assurées perdent plus de 15 % d’heures d’enseignement, tandis que les 10 % des établissements ayant le moins d’heures d’enseignement non assurées en perdent moins de 5 %.

Il y a peu d’écart de temps d’enseignement non assuré entre établissements selon l’origine sociale des élèves accueillis. Toutefois, les collèges en éducation prioritaire perdent davantage d’heures.

[...]
Les collèges en éducation prioritaire perdent davantage d’heures d’enseignement
Le temps d’enseignement non assuré varie peu selon l’origine sociale des élèves, mesurée par l’indice de position sociale (IPS).
Les établissements ayant un IPS parmi les plus faibles, c’est-à-dire ceux qui accueillent les élèves en moyenne les plus socialement défavorisés, enregistrent 10 % d’heures d’enseignement non assurées, dont 8 % en raison du non-remplacement des enseignants.
Les établissements plus favorisés enregistrent, quant à eux, 7 % d’heures d’enseignement non
assurées pour cause de non-remplacement des enseignants (voir figure 5.1 en ligne).
La proportion d’heures d’enseignement non assurées pour non-remplacement des enseignants absents pour raisons individuelles décroît légèrement avec l’origine sociale des élèves de l’établissement, de 5 % pour les établissements les plus défavorisés à 4 % pour ceux les plus favorisés.
Les collèges en éducation prioritaire (EP), qui ont un IPS en moyenne plus faible, ont 10 % d’heures d’enseignement non assurées, contre 9 % pour les collèges hors EP (voir figure 5.2 en ligne).

Extrait de education.gouv.fr du 30.04.26

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