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A Grigny, la Cité éducative mise sur « l’aller-vers » pour impliquer les parents
Dans cette commune de l’Essonne, la politique éducative s’appuie sur une stratégie d’« aller-vers » : ateliers en PMI, interventions en écoles maternelles, médiation linguistique, cafés des parents, assises de la parentalité, documentaire participatif… Autant de dispositifs construits à partir des questions et difficultés des familles.
Cités éducatives
Une mère raconte comment elle a fixé la règle de trente minutes par jour de télévision, en semaine à ses enfants, et comment ils l’ont très bien intégrée. « Je joue cinq à dix minutes avec eux avant de les laisser pour préparer le dîner », raconte-t-elle posément, face caméra. Ils sont ainsi une quinzaine de parents et grands-parents à parler de leurs solutions éducatives, dans le documentaire « Parents à Grigny, d’ici et d’ailleurs ».
Diffusé par le Haut Commissariat à l’enfance, au ministère de la Santé, des solidarités et des familles le 15 janvier, le film a été coproduit par la ville et l’association Papoto, Parentalité pour tous.
D’origines et de cultures diverses, ces femmes et hommes sont représentatifs de la diversité des habitants de l’une des villes les ...
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