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B* Ac. de Créteil. Journée académique de lutte contre l’homophobie, la transphobie et la biphobie : conférences et actions : exemple dans un collège REP de Bondy

1er juillet

Journée de lutte contre l’homophobie, la transphobie et la biphobie

À l’occasion de la journée mondiale contre l’homophobie, la transphobie et la biphobie, célébrée le 17 mai, des établissements ont participé à la 6e édition du concours académique « LGBTphobies : une affiche pour dire STOP ! ». Des événements ont aussi été organisés par les établissements scolaires.

Dans le cadre du plan national d’actions pour l’égalité, contre la haine et les discriminations anti-LGBT+ 2023-2026 coordonné par la Délégation Interministérielle à la Lutte Contre le Racisme, l’Antisémitisme et la Haine anti-LGBT (DILCRAH), la mission académique égalité filles – garçons et lutte contre les LGBTphobies de l’académie de Créteil organise depuis 2020-2021 le concours académique « LGBTphobies : une affiche pour dire STOP ! ». Ce concours permet de développer une réflexion pédagogique de fond sur la question des violences à caractère sexiste et sexuel à l’encontre des personnes identifiées comme gays, lesbiennes, bi ou trans (LGBT).

Palmarès 2026 du concours « LGBTphobies : une affiche pour dire STOP ! »

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Exemples d’actions organisées dans les établissements scolaires autour du 17 mai

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Collège [REP] Henri-Sellier - Bondy (93)

Il a été proposé aux élèves volontaires de participer au concours académique « LGBTphobies : une affiche pour dire STOP ! ». Les enseignants qui le souhaitaient ont travaillé avec leurs élèves sur la création d’une ou plusieurs affiches sur des personnalités LGBT+ liées à leurs disciplines : scientifiques, écrivains ou écrivaines, sportifs ou sportives, personnalités de pays anglophones ou hispanophones, etc. Les élèves et les personnels volontaires ont porté un bracelet aux couleurs des fiertés, pour marquer leur soutien à l’égalité entre tous. Les bracelets ont été distribués par les adultes, personnes de confiance pour accueillir la parole des élèves. Afin que les élèves puissent les identifier, une « queereille » a été accrochée au-dessus de la porte de leur salle, avec leur nom. Un banc a été peint aux couleurs de l’arc-en-ciel par les élèves du CVC (conseil de la vie collégienne).

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Les conférences du 26 mai à Aubervilliers (93)

La mission égalité filles-garçons et lutte contre les LGBTphobies a organisé une journée de conférences à Aubervilliers (93).
Après une intervention de l’association SOS Homophobie une conférence sur la parentalité et jeunes LGBTIQ (personnes lesbiennes, gays, bisexuelles, transgenres, intersexuées et queer) et le rôle des familles dans l’inclusion des enfants LGBT a été donnée par l’invité d’honneur de la journée, le sociologue Arnaud Alessandrin.
L’après-midi a débuté par une autre conférence de ce sociologue : « La circulaire Blanquer : le rôle des professionnels face aux élèves et aux parents ».
La journée s’est poursuivie par une intervention sur l’importance des futures recommandations de la Haute Autorité de santé (HAS) pour les mineurs trans ou en questionnement.
Enfin, a été abordée la question « Comment construire des espaces scolaires inclusifs et égalitaires et favoriser la coéducation ? ». Une riche et passionnante journée.

Sensibilisation des personnels de la maison de l’académie de Créteil

De son côté, l’académie de Créteil a réaffirmé son engagement en faveur de l’égalité, du respect de toutes et tous, et de la lutte contre toutes les formes de discriminations. Un quiz de sensibilisation autour des situations pouvant relever de LGBTphobies en milieu professionnel a été proposé aux personnels de la maison de l’académie de Créteil qui ont également reçu une frise chronologique des droits des personnes LGBT+, retraçant les grandes avancées en matière d’égalité et d’inclusion. Un jeu de connaissances a été mis à leur disposition afin d’échanger, de s’informer et de sensibiliser autour des LGBTphobies.

EN SAVOIR PLUS

Extrait de ac-creteil.fr de juin 26

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