> LA RUBRIQUE UNIQUE à partir de novembre 2025 > "Surclassées", par Inès Fehner & Clémence Barbier, Tertium éditions, (…)

Voir à gauche les mots-clés liés à cet article

"Surclassées", par Inès Fehner & Clémence Barbier, Tertium éditions, juin 2026, [pièce de théâtre d’après l’expérience du dispositif « Mixité » du département de la Haute-Garonne]

25 juin

Surclassées
Inès Fehner & Clémence Barbier
Tertium éditions
Collection : Théâtre en poche
Date de publication : 2026-06-04

L’ouvrage :

Quand la mixité scolaire devient un acte de théâtre.

En 2017, une décision politique majeure bouleverse le paysage éducatif toulousain : le département de la Haute-Garonne acte la fermeture de deux collèges du quartier populaire du Mirail pour réaffecter les élèves dans des établissements du centre-ville. Ce "dispositif mixité" est le point de départ de l’écriture de Surclassées.

À travers le parcours croisé de trois adolescentes — Leïla, Charlotte et Maëlys — la pièce explore la réalité brute de cette rencontre forcée entre des mondes qui s’ignorent. Peut-on vraiment changer de trajectoire quand les codes sociaux semblent déjà écrits ? Entre rires, doutes et confrontations, leur histoire est nourrie de témoignages réels collectés auprès d’élèves, de parents et d’enseignants.

Surclassées dresse un portrait vibrant de l’école d’aujourd’hui. C’est une réflexion percutante sur la puissance d’agir, la reproduction des inégalités et la nécessité de faire de l’éducation le lieu de tous les possibles.

Les Auteures :

Inès Fehner : La scène comme laboratoire social.
Comédienne, auteure et metteuse en scène, Inès Fehner rejoint la troupe de l’Agit en 2004 avant d’en prendre la direction artistique en 2020. Son travail explore la puissance du jeu pour aborder des questions existentielles liées à la jeunesse (Assim et Simon, L. aime L.). On l’a également vue au ci néma dans Les Ogres de Léa Fehner.

Clémence Barbier : Une écriture ancrée dans le collectif.
Formée aux ateliers d’Ivry puis au Théâtre National de Toulouse, Clémence Barbier collabore avec de nombreuses compagnies (L’Argument, Groenland Paradise). Elle co-écrit des projets marquants comme Round Up et signe en 2015 sa première mise en scène jeune public, L’Enfant Roi.

Complices de plateau au sein de l’Agit Théâtre, elles co-signent en 2019 Complexe(s) (référencé par l’Éducation nationale), poursuivant avec Surclassées leur recherche commune sur le réel et les enjeux de société.

Note de l’éditeur :

Un dialogue nécessaire sur l’égalité des chances.

Nous sommes fiers de publier ce texte de théâtre qui, au-delà de la scène, s’inscrit au coeur des enjeux de société actuels. Surclassées n’est pas seulement une pièce de fiction, c’est un travail de recherche sur le réel. En documentant l’expérience de la mixité sociale, Inès Fehner et Clémence Barbier offrent un outil précieux pour comprendre les mécanismes de l’ascenseur social et les barrières invisibles qui subsistent dans notre système scolaire. Un ouvrage indispensable pour les éducateurs, les parents et tous ceux qui s’intéressent à la jeunesse.

https://www.numilog.com/1864233/surclassees.ebook

 

Surclassées

Le nom « Mirail » vient de l’occitan miralh qui signifie « miroir ».
À la naissance de ce projet, une initiative du département de la Haute-Garonne a attisé notre curiosité : le dispositif « Mixité ».
À Toulouse, après la fermeture et la destruction du Collège Raymond-Badiou du Mirail, une expérimentation a été mise en place. Elle consistait à accueillir des élèves de ce quartier dans les collèges du centre-ville. Ainsi, en six ans, le département a scolarisé 1 400 élèves, issus du quartier du Grand Mirail, vers les collèges de Saint-Simon et Guilhermy, ouverts en septembre 2022, ou vers des établissements « favorisés » de l’agglomération toulousaine.

Le spectacle Surclassées mêlera les interviews que nous avons collectées avec une fiction que nous avons imaginée. L’histoire de trois jeunes filles, Maylis, Leïla et Charlotte, issues de milieux sociaux différents, de l’entrée au collège à la vie adulte. À travers leurs trois chemins, se pose la question de la cohabitation de différents milieux et des déterminismes sociaux.

« On partait un peu à l’autre bout du monde quand même. Je comprenais pas pourquoi on nous emmenait aussi loin. Ça m’avait percuté, je comprenais pas pourquoi on nous emmenait aussi loin alors qu’il y avait des collèges juste à côté. C’était un mystère. »
Nawel

Création 2026
Spectacle pour l’extérieur et les espaces non-dédiés

Texte : Clémence Barbier et Inès Fehner
Mise en scène : Inès Fehner
Avec : Sabrina Ahmed, Clémence Barbier, Inès Fehner et Bénédicte Auzias/Héloïse D’aubuisson en alternance
Création musicale : José Fehner dit Mangabey
Création lumière : Ouich Lécussan
Regard extérieur : Léa Fehner
Décors et accessoires : Josselin Roche
Régie technique : Ouich Lécussan / Josselin Roche

Coproductions : Théâtre du Grand Rond (31), Association Le Pilou à Prendeignes pour le Festival Ségal’Arts (46), Association Les Chemins (31), L’Embrayage à Paillettes (06).
Avec le soutien : de la Région Occitanie Pyrénées-Méditerranée, du Conseil Départemental de la Haute-Garonne, de la Ville de Toulouse.
Avec l’aide : du Tracteur – Espace des Champs Culturels à Cintegabelle, de l’Espace Job (association 7Animés, Collectif Job, Espace Job), de l’Escale à Tournefeuille, de la Digue, du Centre Culturel la Brique Rouge, de l’association Tohu Bohu.

https://www.agit-theatre.org/creations/surclassees/

Répondre à cet article




Dans la même rubrique