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Ce mercredi 26 janvier quatre tables rondes ont réuni au lycée Louis Le Grand à Paris des acteurs politiques et de l’enseignement pour débattre des conséquences de la réduction des moyens sur la qualité du système éducatif. Echos des débats.
Comment passer du « toujours plus » au « toujours mieux » ? En dégageant des marges de manœuvre pour se concentrer sur quelques objectifs précis, a proposé le ministre, citant la lutte contre le décrochage scolaire, l’accueil des élèves handicapés, la refonte de l’éducation prioritaire… et « un chantier sur l’évaluation et la mobilité des enseignants ».
Extrait de educpros.fr le 28.01.11 : Les moyens de l’Education nationale en débat