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Cogni’classe : des rituels pour le « collège », par Fabrice Oberti, enseignant de français au collège REP Weyer de Cusset (03), formateur université Paris-Descartes (Canotech, vidéo 7:37 et transcription)
15 octobreCogni’classe : des rituels pour le « collège »
Fabrice Oberti - enseignant de français au collège [REP] Weyer de Cusset (03), formateur, DU Neuroéducation, université Paris-Descartes - nous invite dans ses classes de 6e et de 3e, à suivre deux rituels de cogni’classe mis en place au début de ses cours, sur l’attention et la mémorisation. Découvrez en quoi ces rituels favorisent un climat de classe et permettent aux élèves d’améliorer leurs capacités d’apprentissage entre pairs.
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