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	<title> - OZP - Observatoire des Zones Prioritaires</title>
	<link>https://www.ozp.fr/</link>
	<description>&lt;p&gt;L'OZP &#171; Observatoire des Zones Prioritaires &#187; (OZP), cr&#233;&#233;e en 1990, a pour objectif de favoriser les &#233;changes et la r&#233;flexion sur l'&#233;ducation prioritaire (REP+ et REP) et plus largement sur la lutte contre l'&#233;chec scolaire et l'exclusion dans les territoires de la politique de la Ville.&lt;br class='autobr' /&gt;
Elle est totalement ind&#233;pendante vis-&#224;-vis du minist&#232;re de l'&#201;ducation nationale comme de tout mouvement p&#233;dagogique, syndicat ou parti politique. Ses seules ressources proviennent des adh&#233;sions.&lt;/p&gt;</description>
	<language>fr</language>
	<generator>SPIP - www.spip.net</generator>

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		<title> - OZP - Observatoire des Zones Prioritaires</title>
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<item>
		<title>4 modes de recherche sur le site </title>
		<link>https://ozp.fr/spip.php?article34189</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ozp.fr/spip.php?article34189</guid>
		<dc:date>2020-10-01T12:50:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		

<category domain="https://ozp.fr/spip.php?rubrique780">Site OZP : rappels et autres aides </category>

		<dc:subject>OZP (site) : Aides </dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;I- LA RECHERCHE PLEIN TEXTE sur un seul mot ou sur un mot compos&#233; avec tiret Commande en haut &#224; droite de chaque page du site : &lt;br class='autobr' /&gt;
Le moyen le plus rapide et le plus simple pour : &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; trouver ou retrouver un article r&#233;cent (il sera class&#233; en haut de la liste des r&#233;ponses) Rechercher plein texte sur un mot suppos&#233; du titre ou du th&#232;me &lt;br class='autobr' /&gt; - rechercher un auteur, une ville [autre que le si&#232;ge du rectorat], un mot peu courant [qui n'a pas de mot-cl&#233; correspondant], une &#233;cole ou coll&#232;ge [si (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?rubrique780" rel="directory"&gt;Site OZP : rappels et autres aides &lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot857" rel="tag"&gt;OZP (site) : Aides &lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;I- LA RECHERCHE PLEIN TEXTE sur un seul mot ou sur un mot compos&#233; avec tiret &lt;br class='autobr' /&gt;
Commande en haut &#224; droite de chaque page du site :&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2648 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://ozp.fr/local/cache-vignettes/L205xH120/plein_texte-f2a25-3c7c6.jpg?1753612912' width='205' height='120' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Le moyen le plus rapide et le plus simple pour : &lt;br&gt;- trouver ou retrouver un article r&#233;cent (il sera class&#233; en haut de la liste des r&#233;ponses) &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.ozp.fr/spip.php?page=recherche&amp;recherche=&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Rechercher plein texte sur un mot suppos&#233; du titre ou du th&#232;me&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;- rechercher un auteur, une ville &lt;i&gt;[autre que le si&#232;ge du rectorat]&lt;/i&gt;, un mot peu courant &lt;i&gt;[qui n'a pas de mot-cl&#233; correspondant]&lt;/i&gt;, une &#233;cole ou coll&#232;ge [si son nom est rare]&lt;/strong&gt;, un sigle, un journal (lemonde, liberation.fr) ou une revue, un site... :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.ozp.fr/spip.php?page=recherche&amp;recherche=&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;la commande&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Exemples sur les mots &lt;a href=&#034;https://www.ozp.fr/spip.php?page=recherche&amp;recherche=rochex&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;rochex&lt;/a&gt; ou &lt;a href=&#034;https://www.ozp.fr/spip.php?page=recherche&amp;recherche=dunkerque&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;dunkerque&lt;/a&gt; ou &lt;a href=&#034;https://www.ozp.fr/spip.php?page=recherche&amp;recherche=obesite&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;obesite&lt;/a&gt; ou &lt;a href=&#034;https://www.ozp.fr/spip.php?page=recherche&amp;recherche=cicur&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;cicur&lt;/a&gt; ou &lt;a href=&#034;https://www.ozp.fr/spip.php?page=recherche&amp;recherche=afev&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;afev&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;II- LA RECHERCHE SUR UN OU PLUSIEURS MOTS-CLES &lt;br&gt;- &lt;a href=&#034;http://www.ozp.fr/spip.php?article15879&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;consulter au pr&#233;alable l'Index des mots-cl&#233;s&lt;/a&gt; (tr&#232;s recommand&#233;)&lt;br class='autobr' /&gt;
ou bien &lt;br&gt;- &lt;a href=&#034;http://www.ozp.fr/spip.php?page=recherche-mots-cles&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;consulter directement le tableau de croisement des mots-cl&#233;s&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les deux commandes sont en haut de chaque page du site&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_4059 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://ozp.fr/local/cache-vignettes/L178xH100/capture_d_ecran_44__li-3-9abff-2e17b.jpg?1741325496' width='178' height='100' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Les mots-cl&#233;s marqu&#233;s [Act.] s&#233;lectionnent des actions locales ou acad&#233;miques/ &lt;br class='autobr' /&gt;
Les mots-cl&#233;s marqu&#233;s [G&#233;n.] s&#233;lectionnent des articles &#224; caract&#232;re g&#233;n&#233;ral. Le mot-cl&#233; EDUCATION PRIORITAIRE (en haut du roupe 5) s&#233;lectionne ceux en lien avec l'EP.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;On peut cocher un seul mot-cl&#233; puis revenir en arri&#232;re pour en croiser plusieurs&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour aller plus loin : &lt;a href=&#034;https://www.ozp.fr/spip.php?article24274&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Aide &#224; la recherche par mot-cl&#233;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;III- LA RECHERCHE PAR RUBRIQUE &lt;br class='autobr' /&gt;
Elle s&#233;lectionne &lt;strong&gt;quelques articles g&#233;n&#233;raux essentiels&lt;/strong&gt; mais donne des r&#233;sultats beaucoup moins nombreux et fins que la recherche par mots-cl&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;IV- LISTE ACCESSOIRE&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?article32796' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Types de documents (T.D.) : 10 listes de mots-cl&#233;s et sous-rubriques (pr&#233;sentation)&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item>
		<title>Rechercher par MOT-CLE ou par RUBRIQUE ? </title>
		<link>https://ozp.fr/spip.php?article9085</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ozp.fr/spip.php?article9085</guid>
		<dc:date>2020-10-01T12:45:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		

<category domain="https://ozp.fr/spip.php?rubrique780">Site OZP : rappels et autres aides </category>

		<dc:subject>OZP (site) : Aides </dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Rechercher par MOT-CLE ou par RUBRIQUE ? &lt;br class='autobr' /&gt;
- LES MOTS-CLES sont nettement recommand&#233;s car : &lt;br class='autobr' /&gt;
- ils donnent des r&#233;sultats plus nombreux ;
&lt;br class='autobr' /&gt;
- ils sont croisables entre eux, ce qui permet d'obtenir des r&#233;ponses beaucoup plus fines, par exemple sur le plan g&#233;ographique (croisement avec un nom d'acad&#233;mie). &lt;br class='autobr' /&gt;
- Les RUBRIQUES (avant novembre 2025) :
&lt;br class='autobr' /&gt;
- donnent beaucoup moins de r&#233;ponses car un article ne peut &#234;tre class&#233; que dans une seule rubrique, m&#234;me s'il traite de plusieurs sujets ; &lt;br class='autobr' /&gt;
- (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?rubrique780" rel="directory"&gt;Site OZP : rappels et autres aides &lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot857" rel="tag"&gt;OZP (site) : Aides &lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Rechercher par MOT-CLE ou par RUBRIQUE ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;- &lt;strong&gt;LES MOTS-CLES &lt;/strong&gt; sont nettement recommand&#233;s car : &lt;br&gt;- ils donnent des r&#233;sultats plus nombreux ;
&lt;br&gt;- ils sont croisables entre eux, ce qui permet d'obtenir des r&#233;ponses beaucoup plus fines, par exemple sur le plan g&#233;ographique (croisement avec un nom d'acad&#233;mie).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;- &lt;strong&gt;Les RUBRIQUES (avant novembre 2025)&lt;/strong&gt; :
&lt;br&gt;- donnent beaucoup moins de r&#233;ponses car un article ne peut &#234;tre class&#233; que dans une seule rubrique, m&#234;me s'il traite de plusieurs sujets ; &lt;br&gt;- sont class&#233;s de mani&#232;re hi&#233;rarchique (comme dans une arborescence), ce qui implique la cr&#233;ation de rubriques interm&#233;diaires vides. &lt;br&gt;- peuvent donner des r&#233;sultats satisfaisants quand la rubrique comprend de nombreuses sous-rubriques. Exemple &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique710' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Ouverture sociale des Grandes Ecoles (par type de documents)&lt;/a&gt; ; &lt;br&gt;- sont plus faciles &#224; utiliser sur un smartphone car plus lisibles &lt;a href=&#034;https://www.ozp.fr&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;en haut &#224; gauche de chaque page&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item>
		<title>SI VOUS RECHERCHEZ... (6 exemples) </title>
		<link>https://ozp.fr/spip.php?article31989</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ozp.fr/spip.php?article31989</guid>
		<dc:date>2020-10-01T12:40:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		

<category domain="https://ozp.fr/spip.php?rubrique780">Site OZP : rappels et autres aides </category>

		<dc:subject>OZP (site) : Aides </dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;SI VOUS RECHERCHEZ 1) - un article mis en ligne r&#233;cemment : rechercher plein texte sur un mot suppos&#233; du titre ou du th&#232;me (ou commande en haut &#224; droite du bandeau rouge), car les articles r&#233;cents sont toujours en t&#234;te de liste. La recherche plein texte sur un mot &lt;br class='autobr' /&gt;
SI VOUS RECHERCHEZ 2) - un auteur, une ville [autre que le si&#232;ge du rectorat], un mot peu courant [qui n'a pas de mot-cl&#233; correspondant], une &#233;cole ou coll&#232;ge [si son nom est rare], un sigle, un journal (lemonde, (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?rubrique780" rel="directory"&gt;Site OZP : rappels et autres aides &lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot857" rel="tag"&gt;OZP (site) : Aides &lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;SI VOUS RECHERCHEZ&lt;br class='autobr' /&gt;
1) &lt;strong&gt;- un article mis en ligne r&#233;cemment&lt;/strong&gt; : &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.ozp.fr/spip.php?page=recherche&amp;recherche=&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;rechercher plein texte sur un mot suppos&#233; du titre ou du th&#232;me&lt;/a&gt; (ou commande en haut &#224; droite du bandeau rouge), car les articles r&#233;cents sont toujours en t&#234;te de liste.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;&lt;a href=&#034;https://www.ozp.fr/spip.php?article32713&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;La recherche plein texte sur un mot&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;SI VOUS RECHERCHEZ&lt;br class='autobr' /&gt;
2) &lt;strong&gt;- un auteur, une ville&lt;/strong&gt; &lt;i&gt;[autre que le si&#232;ge du rectorat]&lt;/i&gt;, &lt;strong&gt;un mot peu courant&lt;/strong&gt; &lt;i&gt;[qui n'a pas de mot-cl&#233; correspondant]&lt;/i&gt;, une &#233;cole ou coll&#232;ge [si son nom est rare], un sigle, un journal (lemonde, liberation.fr) ou une revue, un site... : &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;https://www.ozp.fr/spip.php?page=recherche&amp;recherche=&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Rechercher plein texte sur le mot&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2979 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://ozp.fr/local/cache-vignettes/L368xH208/capture_d_ecran_54__li-16edd.jpg?1741325495' width='368' height='208' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Commande visible en haut &#224; droite de chaque page du site (&lt;a href=&#034;http://www.ozp.fr/spip.php?page=recherche&amp;recherche=&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;ou acc&#232;s direct ici&lt;/a&gt;)&lt;/i&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
(pr&#233;voir un d&#233;lai d'attente pour certains mots tr&#232;s charg&#233;s)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Exemples sur les mots &lt;a href=&#034;https://www.ozp.fr/spip.php?page=recherche&amp;recherche=rochex&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;rochex&lt;/a&gt; ou &lt;a href=&#034;https://www.ozp.fr/spip.php?page=recherche&amp;recherche=dunkerque&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;dunkerque&lt;/a&gt; ou &lt;a href=&#034;https://www.ozp.fr/spip.php?page=recherche&amp;recherche=incendi&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;incendi&lt;/a&gt; ou &lt;a href=&#034;https://www.ozp.fr/spip.php?page=recherche&amp;recherche=obesite&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;obesite&lt;/a&gt; ou &lt;a href=&#034;https://www.ozp.fr/spip.php?page=recherche&amp;recherche=cicur&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;cicur&lt;/a&gt; ou &lt;a href=&#034;https://www.ozp.fr/spip.php?page=recherche&amp;recherche=afev&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;afev&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;SI VOUS RECHERCHEZ&lt;br class='autobr' /&gt;
3) &lt;strong&gt;- tous les articles sur un th&#232;me&lt;/strong&gt; : &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://www.ozp.fr/spip.php?article15879&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;consulter l'Index des mots-cl&#233;s&lt;/a&gt; (tr&#232;s recommand&#233;)&lt;br class='autobr' /&gt;
ou bien &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://www.ozp.fr/spip.php?page=recherche-mots-cles&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;consulter le tableau de croisement des mots-cl&#233;s&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
On les trouve tous les deux &lt;strong&gt;en haut de chaque page du site&lt;/strong&gt; :&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_4059 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://ozp.fr/local/cache-vignettes/L178xH100/capture_d_ecran_44__li-3-9abff-2e17b.jpg?1741325496' width='178' height='100' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;p&gt;&lt;i&gt;&lt;a href=&#034;https://www.ozp.fr/spip.php?article32712&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;La recherche par mots-cl&#233;s ou par croisement (Aide)&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;SI VOUS RECHERCHEZ&lt;br class='autobr' /&gt;
4) - une liste des &lt;strong&gt;&#034;Actions&#034; p&#233;dagogiques locales ou acad&#233;miques&lt;/strong&gt; (TOUTES EN EDUCATION PRIORITAIRE) class&#233;es par niveau d'enseignement (&#233;cole, coll&#232;ge...) ou par discipline ou par acad&#233;mie : &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://www.ozp.fr/spip.php?page=recherche-mots-cles&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;cocher et croiser avec un autre&lt;/a&gt; l'un des mots-cl&#233;s &lt;strong&gt;en haut du groupe 4&lt;/strong&gt; : Coll&#232;ge, Ecole, Maternelle, Lyc&#233;e, Interdegr&#233;s &lt;br class='autobr' /&gt;
Notes : &lt;i&gt;un tiers environ des articles du site renvoie &#224; une &#034;Action&#034; ou une &#034;Situation&#034; locales.&lt;/i&gt; Deux mots-cl&#233;s distinguent les &lt;a href=&#034;http://www.ozp.fr/spip.php?mot102&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;REP&lt;/a&gt; et les &lt;a href=&#034;http://www.ozp.fr/spip.php?mot101&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;REP+&lt;/a&gt; ; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.ozp.fr/spip.php?rubrique881&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;la sous-rubrique d'actions par niveau d'enseignement&lt;/a&gt; donne des r&#233;sultats beaucoup moins nombreux que le croisement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;SI VOUS RECHERCHEZ&lt;br class='autobr' /&gt;
5) - une s&#233;lection d'&lt;strong&gt;articles g&#233;n&#233;raux de base&lt;/strong&gt; class&#233;e par Type de documents : &lt;br class='autobr' /&gt;
[Cliquer en bas de la colonne de gauche sur &lt;a href=&#034;https://www.ozp.fr/spip.php?rubrique1691&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Les rubriques ant&#233;rieures &#224; nov. 2025 (archive)&lt;/a&gt; et choisir de pr&#233;f&#233;rence des th&#232;mes tr&#232;s document&#233;s sur le site. Exemples avec &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1593' class=&#034;spip_in&#034;&gt;DEDOUBLEMENT&lt;/a&gt; et avec &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique757' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Mixit&#233; sociale &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Note : la recherche par rubrique, utile pour rechercher des articles g&#233;n&#233;raux &lt;strong&gt;essentiels&lt;/strong&gt; sur un th&#232;me, donne des r&#233;sultats nettement moins nombreux et moins fins que &lt;a href=&#034;https://www.ozp.fr/spip.php?article32712&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;la recherche par mot-cl&#233;&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;SI VOUS RECHERCHEZ&lt;br class='autobr' /&gt;
6) &lt;strong&gt;- tous les articles &#224; caract&#232;re g&#233;n&#233;ral qui sont en rapport avec l'&#233;ducation prioritaire&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; consulter les rubriques rattach&#233;es &#224; la grande rubrique I- :&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique543' class=&#034;spip_in&#034;&gt;I- EDUCATION PRIORITAIRE (types de documents) &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1444' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Education prioritaire : PILOTAGE et &#201;VALUATION nation., acad., loc &lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1136' class=&#034;spip_in&#034;&gt;CARTE de l'EP&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique705' class=&#034;spip_in&#034;&gt;DEDOUBLEMENT et PDMQDC / Co-enseignement &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique144' class=&#034;spip_in&#034;&gt;TAILLE des classes &lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; pour les autres articles g&#233;n&#233;raux li&#233;s &#224; l'EP, &lt;a href=&#034;http://www.ozp.fr/spip.php?page=recherche-mots-cles&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;croiser un mot-cl&#233; [G&#233;n.]&lt;/a&gt; avec le MC Education prioritaire (en haut du groupe 5).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;RAPPEL : sont li&#233;s &#224; l'&#233;ducation prioritaire : &lt;br&gt;- toutes les actions locales ou acad&#233;miques ; &lt;br&gt;- tous les articles de l'importante rubrique &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique881' class=&#034;spip_in&#034;&gt;IX- ACTIONS LOCALES ET ACADEM. EN EP (par niveau et th&#232;me) &lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour les mots-cl&#233;s mixtes, marqu&#233;s [G&#233;n./Act.] ou bien [Act./G&#233;n.], &lt;a href=&#034;http://www.ozp.fr/spip.php?page=recherche-mots-cles&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;croiser le mot-cl&#233;&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; avec Education prioritaire (en haut du gr 5) pour s&#233;lectionner les article g&#233;n&#233;raux,
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; avec REP ou REP+ (en haut du gr 4) pour s&#233;lectionner les actions locales.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_4059 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://ozp.fr/local/cache-vignettes/L178xH100/capture_d_ecran_44__li-3-9abff-2e17b.jpg?1741325496' width='178' height='100' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item>
		<title>Plan du site </title>
		<link>https://ozp.fr/spip.php?article11626</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ozp.fr/spip.php?article11626</guid>
		<dc:date>2020-10-01T12:30:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		

<category domain="https://ozp.fr/spip.php?rubrique780">Site OZP : rappels et autres aides </category>

		<dc:subject>OZP (site) : Aides </dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Le &#034;Plan du site&#034; en haut &#224; gauche de chaque page regroupe LA LISTE COMPLETE DE TOUS LES ARTICLES DU SITE, class&#233;s par rubrique et sous-rubrique. &lt;br class='autobr' /&gt;
On trouve dans l'ordre : &lt;br class='autobr' /&gt;
- les 4 rubriques relatives &#224; l'OZP
&lt;br class='autobr' /&gt;
- la rubrique &#034;LES NOUVEAUX ARTICLES depuis novembre 2025&#034;
&lt;br class='autobr' /&gt;
- la longue liste des sous-rubriques ant&#233;rieures &#224; novembre 2025 &lt;br class='autobr' /&gt;
Note : Voir aussi cette m&#234;me liste des sous-rubriques sous une forme beaucoup plus ais&#233;e &#224; consulter en bas de la rubrique des articles ant&#233;rieurs &#224; novembre (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?rubrique780" rel="directory"&gt;Site OZP : rappels et autres aides &lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot857" rel="tag"&gt;OZP (site) : Aides &lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_4210 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://ozp.fr/IMG/png/plan_du_site.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://ozp.fr/local/cache-vignettes/L431xH100/plan_du_site-33cba-07a15.png?1762893601' width='431' height='100' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Le &lt;a href=&#034;https://www.ozp.fr/spip.php?page=plan&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&#034;Plan du site&#034;&lt;/a&gt; en haut &#224; gauche de chaque page regroupe LA LISTE COMPLETE DE TOUS LES ARTICLES DU SITE, &lt;strong&gt;class&#233;s par rubrique et sous-rubrique.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;On trouve &lt;strong&gt;dans l'ordre&lt;/strong&gt; : &lt;br&gt;- les 4 rubriques relatives &#224; l'OZP
&lt;br&gt;- la rubrique &#034;LES NOUVEAUX ARTICLES depuis novembre 2025&#034;
&lt;br&gt;- la longue liste des sous-rubriques ant&#233;rieures &#224; novembre 2025&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Note : Voir aussi cette m&#234;me liste des sous-rubriques &lt;strong&gt;sous une forme beaucoup plus ais&#233;e &#224; consulter&lt;/strong&gt; &lt;a href=&#034;https://www.ozp.fr/spip.php?rubrique1691&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;en bas de la rubrique des articles ant&#233;rieurs &#224; novembre 2025&lt;/a&gt;. Cette liste ne comprend pas les sous-rubriques OZP ni les nouveaux articles &#224; partir de novembre 2025.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item>
		<title>Une liste simplifi&#233;e de 30 sous-rubriques d'avant novembre 2025 </title>
		<link>https://ozp.fr/spip.php?article32719</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ozp.fr/spip.php?article32719</guid>
		<dc:date>2020-10-01T12:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		

<category domain="https://ozp.fr/spip.php?rubrique780">Site OZP : rappels et autres aides </category>

		<dc:subject>OZP (site) : Aides </dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Cette liste simplifi&#233;e, cliquable, est beaucoup plus facile &#224; consulter que la liste compl&#232;te qui se trouve en bas de l'autre page ici &lt;br class='autobr' /&gt;
I- EDUCATION PRIORITAIRE (types de documents) &lt;br class='autobr' /&gt;
Education prioritaire : PILOTAGE et &#201;VALUATION nation., acad., loc &lt;br class='autobr' /&gt;
CARTE de l'EP
&lt;br class='autobr' /&gt;
DEDOUBLEMENT et PDMQDC / Co-enseignement &lt;br class='autobr' /&gt;
TAILLE des classes &lt;br class='autobr' /&gt;
Education prioritaire (ACTIONS LOCALES ou ACAD&#201;MIQUES) (renvoi) &lt;br class='autobr' /&gt;
II- INEGALITES : Mixit&#233; sociale, Pauvret&#233;, Ethnicit&#233;, La&#239;cit&#233;... &lt;br class='autobr' /&gt;
III- SYSTEME EDUCATIF (G&#233;n. (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?rubrique780" rel="directory"&gt;Site OZP : rappels et autres aides &lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot857" rel="tag"&gt;OZP (site) : Aides &lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Cette liste simplifi&#233;e, cliquable, est beaucoup plus facile &#224; consulter que la liste compl&#232;te qui se trouve &lt;a href=&#034;https://www.ozp.fr/spip.php?rubrique1691&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;en bas de l'autre page ici&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique543' class=&#034;spip_in&#034;&gt;I- EDUCATION PRIORITAIRE (types de documents) &lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1444' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Education prioritaire : PILOTAGE et &#201;VALUATION nation., acad., loc &lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1136' class=&#034;spip_in&#034;&gt;CARTE de l'EP&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique705' class=&#034;spip_in&#034;&gt;DEDOUBLEMENT et PDMQDC / Co-enseignement &lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique144' class=&#034;spip_in&#034;&gt;TAILLE des classes &lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1435' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Education prioritaire (ACTIONS LOCALES ou ACAD&#201;MIQUES) (renvoi)&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique772' class=&#034;spip_in&#034;&gt;II- INEGALITES : Mixit&#233; sociale, Pauvret&#233;, Ethnicit&#233;, La&#239;cit&#233;... &lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1021' class=&#034;spip_in&#034;&gt;III- SYSTEME EDUCATIF (G&#233;n. hors EP)&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1333' class=&#034;spip_in&#034;&gt;PILOTAGE nation., acad. et local (hors EP)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique889' class=&#034;spip_in&#034;&gt;ACCOMPAGNEMENT : en classe, &#224; distance, en vacances &lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1338' class=&#034;spip_in&#034;&gt;GROUPES de besoins (et Choc des savoirs)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1339' class=&#034;spip_in&#034;&gt;EVALUATION, ORIENTATION, Redoublement, Brevet &lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique286' class=&#034;spip_in&#034;&gt;VIE SCOLAIRE : Climat, Harc&#232;lement, D&#233;croch., Internats, Sant&#233;, Rythmes&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique790' class=&#034;spip_in&#034;&gt;IV- ACTEURS (EP et hors EP)&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1399' class=&#034;spip_in&#034;&gt;PARENTS et Autres partenaires &lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique421' class=&#034;spip_in&#034;&gt;V- P&#201;DAGOGIE(S)&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique976' class=&#034;spip_in&#034;&gt;DISCIPLINES &lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1037' class=&#034;spip_in&#034;&gt;FORMATION hors EP&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique992' class=&#034;spip_in&#034;&gt;VI- NIVEAUX D'ENSEIGN. : Petite enfance, Maternelle.., Lyc&#233;e, Interdegr&#233;s, Socle commun, Curriculum&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1043' class=&#034;spip_in&#034;&gt;VII- ENSEIGN. SUPERIEUR, Etudiants, Parcoursup, Ouverture sociale, Cord&#233;es &lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1643' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Parcoursup (Presse, Audiovisuel)&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique275' class=&#034;spip_in&#034;&gt;VIII- POLITIQUE DE LA VILLE et Dispositifs mixtes (Ville/Ecole et D&#233;fense/Ecole)&lt;/a&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique881' class=&#034;spip_in&#034;&gt;IX- ACTIONS LOCALES ET ACADEM. EN EP (par niveau et th&#232;me) &lt;/a&gt; &lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique728' class=&#034;spip_in&#034;&gt;ACTIONS LOCALES A LA MATERNELLE &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique409' class=&#034;spip_in&#034;&gt;ACTIONS LOCALES A L'ECOLE &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique192' class=&#034;spip_in&#034;&gt;ACTIONS LOCALES AU COLLEGE&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique492' class=&#034;spip_in&#034;&gt;ACTIONS LOCALES AU LYCEE &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique463' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Interdegr&#233;s - P&#233;dag. (Actions locales cycle 3 et liaison CM2/6e) &lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique44' class=&#034;spip_in&#034;&gt;X- AGENDA (avec archives depuis 2004)&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique41' class=&#034;spip_in&#034;&gt;L'archivage du site OZP : BNF et Archives nationales&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item>
		<title>Grand th&#232;me : Accompagnement/Soutien/M&#233;diation </title>
		<link>https://ozp.fr/spip.php?article24307</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ozp.fr/spip.php?article24307</guid>
		<dc:date>2020-09-30T22:55:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		

<category domain="https://ozp.fr/spip.php?rubrique1493">6 Grands th&#232;mes &#224; mots-cl&#233;s multiples</category>

		<dc:subject>OZP (site) : Aides </dc:subject>
		<dc:subject>Accomp. &#233;ducatif et personnalis&#233;, Devoirs faits [G&#233;n.] (gr 5)/ </dc:subject>
		<dc:subject>Soutien p&#233;riscolaire [G&#233;n.] (gr 5)/&lt;br&gt; </dc:subject>
		<dc:subject>Vacances et Loisirs, VVV, Colos et Centres de loisirs [G&#233;n.] (gr 5)/</dc:subject>
		<dc:subject>P&#233;dag. diff&#233;renci&#233;e [G&#233;n.] (gr 4)/</dc:subject>
		<dc:subject>Devoirs &#224; la maison, Enseign. &#224; distance [G&#233;n.] (gr 5)/ </dc:subject>
		<dc:subject>M&#233;diation par les pairs, Tutorat [Act.] (gr 3)/ </dc:subject>
		<dc:subject>M&#233;diation sociale [G&#233;n.] (gr 3)/&lt;50</dc:subject>
		<dc:subject>Soutien p&#233;riscolaire Afev et &#233;tudiant [G&#233;n.] (gr 5)/</dc:subject>
		<dc:subject>Confinement [G&#233;n.] (gr 5)/</dc:subject>
		<dc:subject>Concept, D&#233;finition [G&#233;n.] (gr 5)/</dc:subject>
		<dc:subject>Accomp. &#233;ducatif et personnalis&#233;, Devoirs faits [Act.] (gr 5)/</dc:subject>
		<dc:subject>M&#233;diation par les pairs, Tutorat [G&#233;n.] (gr 3)/</dc:subject>
		<dc:subject>Coll&#232;ges en progr&#232;s (MEN, 2026) (gr. 5)/&lt;50 </dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;ACCOMPAGNEMENT / SOUTIEN / MEDIATION &lt;br class='autobr' /&gt;
Voir en bas de cette page des d&#233;finitions et concepts &lt;br class='autobr' /&gt;
MOTS-CLES &lt;br class='autobr' /&gt;
Accompagnement scolaire &#8226; Accomp. &#233;ducatif et personnalis&#233;, Devoirs faits [Act.] (gr 5)/ &#8226; Accomp. &#233;ducatif et personnalis&#233;, Devoirs faits [G&#233;n.] (gr 5)/ &#8226; Coll&#232;ges en progr&#232;s (MEN, 2026) (gr. 5)/ (Plan Geffray pour les coll&#232;ges en grande difficult&#233;) &#8226; Classe invers&#233;e [Act.] (gr 4)/ &#8226; Classe invers&#233;e [G&#233;n.] (gr 4)/ &#8226; Confinement [Act.]/ &#8226; Confinement [G&#233;n.] (gr 5)/ &#8226; Devoirs &#224; (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?rubrique1493" rel="directory"&gt;6 Grands th&#232;mes &#224; mots-cl&#233;s multiples&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot857" rel="tag"&gt;OZP (site) : Aides &lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot274" rel="tag"&gt;Accomp. &#233;ducatif et personnalis&#233;, Devoirs faits [G&#233;n.] (gr 5)/ &lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot275" rel="tag"&gt;Soutien p&#233;riscolaire [G&#233;n.] (gr 5)/&lt;br&gt; &lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot276" rel="tag"&gt;Vacances et Loisirs, VVV, Colos et Centres de loisirs [G&#233;n.] (gr 5)/&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot406" rel="tag"&gt;P&#233;dag. diff&#233;renci&#233;e [G&#233;n.] (gr 4)/&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot496" rel="tag"&gt;Devoirs &#224; la maison, Enseign. &#224; distance [G&#233;n.] (gr 5)/ &lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot181" rel="tag"&gt;M&#233;diation par les pairs, Tutorat [Act.] (gr 3)/ &lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot682" rel="tag"&gt;M&#233;diation sociale [G&#233;n.] (gr 3)/&lt;50&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot680" rel="tag"&gt;Soutien p&#233;riscolaire Afev et &#233;tudiant [G&#233;n.] (gr 5)/&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot697" rel="tag"&gt;Confinement [G&#233;n.] (gr 5)/&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot399" rel="tag"&gt;Concept, D&#233;finition [G&#233;n.] (gr 5)/&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot793" rel="tag"&gt;Accomp. &#233;ducatif et personnalis&#233;, Devoirs faits [Act.] (gr 5)/&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot827" rel="tag"&gt;M&#233;diation par les pairs, Tutorat [G&#233;n.] (gr 3)/&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot864" rel="tag"&gt;Coll&#232;ges en progr&#232;s (MEN, 2026) (gr. 5)/&lt;50 &lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;ACCOMPAGNEMENT / SOUTIEN / MEDIATION&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Voir en bas de cette page des d&#233;finitions et concepts&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;MOTS-CLES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Accompagnement scolaire&lt;/i&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot793' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Accomp. &#233;ducatif et personnalis&#233;, Devoirs faits [Act.] (gr 5)/&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot274' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Accomp. &#233;ducatif et personnalis&#233;, Devoirs faits [G&#233;n.] (gr 5)/ &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot864' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Coll&#232;ges en progr&#232;s (MEN, 2026) (gr. 5)/&lt;50 &lt;/a&gt; (Plan Geffray pour les coll&#232;ges en grande difficult&#233;)&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot664' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Classe invers&#233;e [Act.] (gr 4)/&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot404' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Classe invers&#233;e [G&#233;n.] (gr 4)/&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot784' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Confinement [Act.]/&lt;50&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot697' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Confinement [G&#233;n.] (gr 5)/&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot783' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Devoirs &#224; la maison, Enseign. &#224; distance [Act.] (gr 5)/&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot496' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Devoirs &#224; la maison, Enseign. &#224; distance [G&#233;n.] (gr 5)/ &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot632' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Groupes de besoins et Choc des savoirs [G&#233;n.] (gr 5)/&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot794' class=&#034;spip_in&#034;&gt;PPRE (gr 5)/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot714' class=&#034;spip_in&#034;&gt;P&#233;dag. diff&#233;renci&#233;e [Act.] (gr 4)/&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot406' class=&#034;spip_in&#034;&gt;P&#233;dag. diff&#233;renci&#233;e [G&#233;n.] (gr 4)/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Activit&#233;s p&#233;riscolaires&lt;/i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot810' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Activit&#233;s p&#233;riscolaires des collectivit&#233;s [Act.] (gr 5)/&lt;50&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot772' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Activit&#233;s p&#233;riscolaires des collectivit&#233;s [G&#233;n.] (gr 5)/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Soutien p&#233;riscolaire&lt;/i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot795' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Coup de Pouce [Act.] (gr 5)/&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot796' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Coup de Pouce [G&#233;n.] (gr 5)/&lt;50&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot765' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Soutien p&#233;riscolaire [Act.] (gr 5)/ &lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot275' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Soutien p&#233;riscolaire [G&#233;n.] (gr 5)/&lt;br&gt; &lt;/a&gt; &#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot680' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Soutien p&#233;riscolaire Afev et &#233;tudiant [G&#233;n.] (gr 5)/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Accompagnement vacances&lt;/i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot707' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Ecole ouverte/Stages de r&#233;ussite [Act.] (gr 5)/ &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot593' class=&#034;spip_in&#034;&gt;&#201;cole ouverte/Stages de r&#233;ussite [G&#233;n.] (gr 5)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot764' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Vacances et Loisirs, VVV, Colos et Centres de loisirs [Act.] (gr 5)/&lt;50&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot276' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Vacances et Loisirs, VVV, Colos et Centres de loisirs [G&#233;n.] (gr 5)/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Dispositifs partenariaux&lt;/i&gt; &lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot523' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Cit&#233; &#233;ducative [Act.] (gr 5)/&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot701' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Cit&#233; &#233;ducative [G&#233;n.] (gr 5)/&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot791' class=&#034;spip_in&#034;&gt;PRE et R&#233;ussite &#233;ducative [Act.] (gr 5)/ &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot178' class=&#034;spip_in&#034;&gt;PRE et R&#233;ussite &#233;ducative [G&#233;n.] (gr 5)/ &lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;M&#233;diation&lt;/i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot741' class=&#034;spip_in&#034;&gt;AED, APS [Act.] (gr 3)/ &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot497' class=&#034;spip_in&#034;&gt;AED, APS [G&#233;n.] (gr 3)/&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot687' class=&#034;spip_in&#034;&gt;D&#233;l&#233;gu&#233; de classe, Ambassadeur [Act.] (gr 3)/&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot813' class=&#034;spip_in&#034;&gt;D&#233;l&#233;gu&#233; de classe, Ambassadeur [G&#233;n.] (gr 3)/&lt;50&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot681' class=&#034;spip_in&#034;&gt;M&#233;diateur de l'EN [G&#233;n.] (gr 2)/&lt;50&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot679' class=&#034;spip_in&#034;&gt;M&#233;diateur de r&#233;ussite scolaire (gr 3)/&lt;50 &lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot683' class=&#034;spip_in&#034;&gt;M&#233;diation animale [Act.] (gr 4)/&lt;50&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot181' class=&#034;spip_in&#034;&gt;M&#233;diation par les pairs, Tutorat [Act.] (gr 3)/ &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot827' class=&#034;spip_in&#034;&gt;M&#233;diation par les pairs, Tutorat [G&#233;n.] (gr 3)/&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot828' class=&#034;spip_in&#034;&gt;M&#233;diation sociale [Act.] (gr 3)/&lt;50&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot682' class=&#034;spip_in&#034;&gt;M&#233;diation sociale [G&#233;n.] (gr 3)/&lt;50&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;DEFINITIONS et CONCEPTS&lt;br class='autobr' /&gt;
L'&#034;Accompagnement &#233;ducatif et personnalis&#233;&#034; est organis&#233; par le MEN et se d&#233;roule dans les locaux scolaires (Devoirs faits). &lt;br class='autobr' /&gt;
Le mot-cl&#233; &#034;Devoirs &#224; la maison, Enseignement &#224; distance&#034; a &#233;t&#233; doubl&#233; par le mot-cl&#233; &#034;Confinement&#034; pour la p&#233;riode allant de la mi-mars 2020 &#224; janvier 2022.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le &#034;soutien p&#233;riscolaire&#034; est organis&#233; par des associations, des collectivit&#233;s ou des entreprises et fondations. &lt;br class='autobr' /&gt;
Le &#034;Programme personnalis&#233; de r&#233;ussite scolaire&#034; (PPRE), qui rel&#232;ve de l'&#233;ducation nationale, se distingue du &#034;Programme de r&#233;ussite &#233;ducative&#034;, qui rel&#232;ve des collectivit&#233;s locales.&lt;br class='autobr' /&gt;
La &#034;m&#233;diation&#034; dans le domaine &#233;ducatif recouvre des formes diverses, la mieux repr&#233;sent&#233;e &#233;tant la &#034;m&#233;diation par les pairs&#034; dans le domaine du climat scolaire ou des apprentissages.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#034;Vacances&#034; : les dispositifs d'accompagnement pendant les vacances scolaires (Vacances apprenantes, Ecole ouverte, Stages de r&#233;ussite), qui rel&#232;vent du secteur scolaire, se distinguent des dispositifs Vacances (VVV, Colos apprenantes, Centres de loisirs) qui rel&#232;vent de la politique de la Ville.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.ozp.fr/spip.php?page=recherche-mots-cles&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Le croisement&lt;/a&gt; du mot-cl&#233; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot399' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Concept, D&#233;finition [G&#233;n.] (gr 5)/&lt;/a&gt; avec l'un des mots-cl&#233;s ci-dessus s&#233;lectionne des articles g&#233;n&#233;raux portant sur les notions concern&#233;es.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ANNEXE : LA LISTE ANCIENNE DES RUBRIQUES (jusqu'&#224; fin octobre 2025) &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;RUBRIQUES&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; ACCOMPAGNEMENT EDUCATIF &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1684' class=&#034;spip_in&#034;&gt;P&#233;dag. diff&#233;renci&#233;e&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1685' class=&#034;spip_in&#034;&gt;P&#233;dag. diff&#233;renci&#233;e (Rapports officiels)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique966' class=&#034;spip_in&#034;&gt;P&#233;dag. diff&#233;renci&#233;e (Etudes)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1688' class=&#034;spip_in&#034;&gt;P&#233;dag. diff&#233;renci&#233;e (Audiovisuel, Guides)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1687' class=&#034;spip_in&#034;&gt;P&#233;dag. diff&#233;renci&#233;e (Formations et colloques)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1686' class=&#034;spip_in&#034;&gt;P&#233;dag. diff&#233;renci&#233;e (Positions)&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique371' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Accompagnement &#233;ducatif et personnalis&#233;, Devoirs faits&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique356' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Accompagn. &#233;duc. (Textes officiels)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique620' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Accompagn. &#233;duc. (D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique372' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Accompagn. &#233;duc. (Rapports officiels) &lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique940' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Accompagn. &#233;duc. (Etudes)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1273' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Accompagnement &#233;ducatif (Presse et Audiovisuel)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique229' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Accompagn. &#233;duc. (Guides) &lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique939' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Accompagn. &#233;duc. (Formations et colloques) &lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique533' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Accompagn. &#233;duc. (Positions et T&#233;moignages)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique532' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Coll&#232;ge - Dispos. (Accompagnement &#233;ducatif) &lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1338' class=&#034;spip_in&#034;&gt;GROUPES de besoins (et Choc des savoirs)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1249' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Groupes de besoins (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1001' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Groupes de besoins (Rapports et Etudes)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique916' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Groupes de besoins (Audiovisuel, Presse)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1515' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Groupes de besoins (Guides)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1144' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Groupes de besoins (Positions politiques et syndicales)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1368' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Groupes de besoins (Positions de chercheurs et experts ou ex-responsables du MEN)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1369' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Groupes de besoins : Positions militantes et T&#233;moignages &lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; A LA MAISON &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1434' class=&#034;spip_in&#034;&gt;P&#233;dag. Classes invers&#233;es &lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1654' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Devoirs &#224; la maison, Enseign. &#224; distance, Confinement&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1469' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Devoirs &#224; la maison, Enseign. &#224; distance, Confinement (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique65' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Devoirs &#224; la maison, Enseign. &#224; distance, Confinement (Rapports officiels)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique951' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Devoirs &#224; la maison, Enseign. &#224; distance, Confinement (Etudes)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1644' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Devoirs &#224; la maison, Enseign. &#224; distance, Confinement (Presse) &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1657' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Devoirs &#224; la maison, Enseign. &#224; distance, Confinement (Audiovisuel)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1656' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Devoirs &#224; la maison, Enseign. &#224; distance, Confinement (Guides)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1661' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Devoirs &#224; la maison, Enseign. &#224; distance, Confinement ( Formations et colloques)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1658' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Devoirs &#224; la maison, Enseign. &#224; distance, Confinement (Positions)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1659' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Devoirs &#224; la maison, Enseign. &#224; distance, Confinement (T&#233;moignages)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1660' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Devoirs &#224; la maison, Enseign. &#224; distance, Confinement (Actions locales ou d&#233;partem.)&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; SOUTIEN PERISCOLAIRE &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1019' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Soutien p&#233;riscolaire &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique971' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Soutien p&#233;riscolaire (Textes officiels) &lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1531' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Soutien p&#233;riscolaire (D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1395' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Soutien p&#233;riscolaire (Rapports officiels)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1506' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Soutien p&#233;riscolaire (Etudes)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1455' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Soutien p&#233;riscolaire (Presse)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1104' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Soutien p&#233;riscolaire (Guides)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique146' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Soutien p&#233;riscolaire (Positions)&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique711' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Soutien p&#233;riscolaire&lt;/a&gt; (par organisme)&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique255' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Soutien p&#233;riscolaire et Activit&#233;s p&#233;riscolaires des collectivit&#233;s &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique928' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Soutien p&#233;riscolaire des fondations et entreprises &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique395' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Soutien p&#233;riscolaire associatif et &#233;tudiant &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique265' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Soutien p&#233;riscolaire AFEV &lt;/a&gt; [et mentorat]&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1018' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Soutien p&#233;riscolaire priv&#233; &lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1223' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Clubs Coup de pouce &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1224' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Clubs Coup de pouce (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1226' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Clubs Coup de pouce (Rapports officiels et Etudes) &lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt; &#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1069' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Clubs Coup de pouce (Positions)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1199' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Clubs Coup de pouce (Vie et bilans de l'association)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique263' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Clubs Coup de pouce (Act.)&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; PENDANT LES VACANCES &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1047' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Accompagnement vacances : Vacances apprenantes, Ecole ouverte, Stage de r&#233;ussite&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1727' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Ecole ouverte/Stage de r&#233;ussite (Textes officiels)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1214' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Ecole ouverte/Stage de r&#233;ussite (D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1216' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Ecole ouverte/Stage de r&#233;ussite (Rapports et Etudes)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1437' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Ecole ouverte/Stage de r&#233;ussite (Guides)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1215' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Ecole ouverte/Stage de r&#233;ussite (Positions) &lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1728' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Ecole - Dispos. (Ecole ouverte/Stage de r&#233;ussite) &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique219' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Coll&#232;ge - Dispos. (Ecole ouverte/Stages de r&#233;ussite)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique530' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Lyc&#233;e - Dispos. (Ecole ouverte/Stages de r&#233;ussite)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1730' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Interdegr&#233;s - Dispos. (Ecole ouverte/Stages de r&#233;ussite)&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; DISPOSITIFS PARTENARIAUX
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique926' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Cit&#233; &#233;ducative &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique172' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Cit&#233; &#233;ducative (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique522' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Cit&#233; &#233;ducative (Rapports officiels)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique974' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Cit&#233; &#233;ducative (Etudes) (Audiovisuel, Presse)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1201' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Cit&#233; &#233;ducative (Guides)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique842' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Cit&#233; &#233;ducative (Formations et colloques) [sauf OZP]&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1067' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Cit&#233; &#233;ducative (Formations et colloques OZP) &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique177' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Cit&#233; &#233;ducative (Positions)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1078' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Cit&#233; &#233;ducative (Actions locales et acad.)&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique196' class=&#034;spip_in&#034;&gt;PRE, R&#233;ussite &#233;ducative &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique197' class=&#034;spip_in&#034;&gt;PRE (Textes officiels)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique582' class=&#034;spip_in&#034;&gt;PRE (D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique198' class=&#034;spip_in&#034;&gt;PRE (Rapports officiels)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique635' class=&#034;spip_in&#034;&gt;PRE (Etudes) &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique200' class=&#034;spip_in&#034;&gt;PRE (Audiovisuel, Presse) &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1526' class=&#034;spip_in&#034;&gt;PRE (Guides)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique762' class=&#034;spip_in&#034;&gt;PRE (Formations et colloques)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique583' class=&#034;spip_in&#034;&gt;PRE (Positions et T&#233;moignages)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique202' class=&#034;spip_in&#034;&gt;PRE (Actions loc. et acad. EP et non EP (tous niveaux d'enseignement)&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; MEDIATION ET TUTORAT &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1581' class=&#034;spip_in&#034;&gt;M&#233;diateur/M&#233;diation (G&#233;n.)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique703' class=&#034;spip_in&#034;&gt;M&#233;diation par les pairs&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1580' class=&#034;spip_in&#034;&gt;M&#233;diateur de r&#233;ussite scolaire (Archives)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; Tutorat : &lt;a href=&#034;http://www.ozp.fr/spip.php?page=recherche&amp;recherche=tutorat&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;1000 articles en recherche plein texte sur le mot&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>Grand th&#232;me : Langue/Langues </title>
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<category domain="https://ozp.fr/spip.php?rubrique1493">6 Grands th&#232;mes &#224; mots-cl&#233;s multiples</category>

		<dc:subject>Langues Antiq. [Act.] (gr 4)/</dc:subject>
		<dc:subject>OZP (site) : Aides </dc:subject>
		<dc:subject>Langue Exp&#233;rimentations : &#034;Agir&#034;, &#034;Parler&#034;, &#034;Roll&#034; [G&#233;n.] (gr 4)/&lt;50</dc:subject>
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		<dc:subject>Litt&#233;rature Jeunesse [Act.] (gr 2)/ </dc:subject>
		<dc:subject>Lettres [Act.] (gr 4)/ </dc:subject>
		<dc:subject>Efiv [G&#233;n.] (gr 4)/ </dc:subject>
		<dc:subject>Eana [Act.] (gr 4)/</dc:subject>
		<dc:subject>CDI, BCD, Espace lecture [Act.] (gr 4)/ </dc:subject>
		<dc:subject>Th&#233;&#226;tre, Improvisation, Eloquence [Act.] (gr 4)/ </dc:subject>
		<dc:subject>Parents (Mallette et Oepre) [G&#233;n.] (gr 3)/</dc:subject>
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		<dc:subject>Litt&#233;rature Jeunesse [G&#233;n.] (gr 4)/&lt;50&lt;br&gt; </dc:subject>
		<dc:subject>Langue Exp&#233;rimentations : &#034;Agir&#034;, &#034;Parler&#034;, &#034;Roll&#034; [Act.] (gr 4)/&lt;50</dc:subject>
		<dc:subject>Efiv [Act.] (gr 4)/&lt;50</dc:subject>
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		<dc:subject>Section europ&#233;enne ou internationale [G&#233;n.] (gr 4)/&lt;50</dc:subject>
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		<dc:subject>Eana [G&#233;n.] (gr 4)/ </dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;LANGUE / LANGUES &lt;br class='autobr' /&gt;
LES MOTS-CLES Bilinguisme [Act.] (gr 4)/ Bilinguisme [G&#233;n.] (gr 4)/ &lt;br class='autobr' /&gt;
Langue &#233;crite (gr 4)/ Langue orale [Act./] (gr 4)/ Langue orale [G&#233;n./] (gr 4)/ Langue Exp&#233;rimentations : &#034;Agir&#034;, &#034;Parler&#034;, &#034;Roll&#034; [G&#233;n.] (gr 4)/ Langue Exp&#233;rimentations : &#034;Agir&#034;, &#034;Parler&#034;, &#034;Roll&#034; [Act.] (gr 4)/ Langues Antiq. [Act.] (gr 4)/ Langues Antiq. [G&#233;n.] (gr 4)/ Langues de l'immigration [Act.] (gr 4)/ Langues de l'immigration [G&#233;n.] (gr 4)/ Langues r&#233;gionales [Act.] (gr 4)/ Langues (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?rubrique1493" rel="directory"&gt;6 Grands th&#232;mes &#224; mots-cl&#233;s multiples&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot142" rel="tag"&gt;Langues Antiq. [Act.] (gr 4)/&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot857" rel="tag"&gt;OZP (site) : Aides &lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot498" rel="tag"&gt;Langue Exp&#233;rimentations : &#034;Agir&#034;, &#034;Parler&#034;, &#034;Roll&#034; [G&#233;n.] (gr 4)/&lt;50&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot444" rel="tag"&gt;Langue orale [Act./] (gr 4)/&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot122" rel="tag"&gt;Langues vivantes [Act.] (gr 4)/&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot526" rel="tag"&gt;Litt&#233;rature Jeunesse [Act.] (gr 2)/ &lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot134" rel="tag"&gt;Lettres [Act.] (gr 4)/ &lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot645" rel="tag"&gt;Efiv [G&#233;n.] (gr 4)/ &lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot400" rel="tag"&gt;Eana [Act.] (gr 4)/&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot198" rel="tag"&gt;CDI, BCD, Espace lecture [Act.] (gr 4)/ &lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot622" rel="tag"&gt;Th&#233;&#226;tre, Improvisation, Eloquence [Act.] (gr 4)/ &lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot477" rel="tag"&gt;Parents (Mallette et Oepre) [G&#233;n.] (gr 3)/&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot675" rel="tag"&gt;Langues de l'immigration [G&#233;n.] (gr 4)/&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot674" rel="tag"&gt;Langues r&#233;gionales [Act.] (gr 4)/&lt;50&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot715" rel="tag"&gt;Litt&#233;rature Jeunesse [G&#233;n.] (gr 4)/&lt;50&lt;br&gt; &lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot724" rel="tag"&gt;Langue Exp&#233;rimentations : &#034;Agir&#034;, &#034;Parler&#034;, &#034;Roll&#034; [Act.] (gr 4)/&lt;50&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot704" rel="tag"&gt;Efiv [Act.] (gr 4)/&lt;50&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot663" rel="tag"&gt;Langues vivantes [G&#233;n.] (gr 4) &lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot729" rel="tag"&gt;Langues de l'immigration [Act.] (gr 4)/&lt;50&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot730" rel="tag"&gt;Langues r&#233;gionales [G&#233;n.] (gr 4)/&lt;50&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot692" rel="tag"&gt;Section europ&#233;enne ou internationale [Act.] (gr 4)/&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot731" rel="tag"&gt;Section europ&#233;enne ou internationale [G&#233;n.] (gr 4)/&lt;50&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot732" rel="tag"&gt;Langues Antiq. [G&#233;n.] (gr 4)/&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot733" rel="tag"&gt;Th&#233;&#226;tre, Improvisation, Eloquence [G&#233;n.] (gr 4)/&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot734" rel="tag"&gt;Lettres [G&#233;n.] (gr 4)&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot750" rel="tag"&gt;Eana [G&#233;n.] (gr 4)/ &lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;LANGUE / LANGUES&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;LES MOTS-CLES &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot855' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Bilinguisme [Act.] (gr 4)/&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot852' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Bilinguisme [G&#233;n.] (gr 4)/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot116' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Langue &#233;crite (gr 4)/&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot444' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Langue orale [Act./] (gr 4)/&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot742' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Langue orale [G&#233;n./] (gr 4)/&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot498' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Langue Exp&#233;rimentations : &#034;Agir&#034;, &#034;Parler&#034;, &#034;Roll&#034; [G&#233;n.] (gr 4)/&lt;50&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot724' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Langue Exp&#233;rimentations : &#034;Agir&#034;, &#034;Parler&#034;, &#034;Roll&#034; [Act.] (gr 4)/&lt;50&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot142' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Langues Antiq. [Act.] (gr 4)/&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot732' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Langues Antiq. [G&#233;n.] (gr 4)/&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot729' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Langues de l'immigration [Act.] (gr 4)/&lt;50&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot675' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Langues de l'immigration [G&#233;n.] (gr 4)/&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot674' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Langues r&#233;gionales [Act.] (gr 4)/&lt;50&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot730' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Langues r&#233;gionales [G&#233;n.] (gr 4)/&lt;50&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot122' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Langues vivantes [Act.] (gr 4)/&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot663' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Langues vivantes [G&#233;n.] (gr 4) &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot134' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Lettres [Act.] (gr 4)/ &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot734' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Lettres [G&#233;n.] (gr 4)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot526' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Litt&#233;rature Jeunesse [Act.] (gr 2)/ &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot715' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Litt&#233;rature Jeunesse [G&#233;n.] (gr 4)/&lt;50&lt;br&gt; &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot198' class=&#034;spip_in&#034;&gt;CDI, BCD, Espace lecture [Act.] (gr 4)/ &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot692' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Section europ&#233;enne ou internationale [Act.] (gr 4)/&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot731' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Section europ&#233;enne ou internationale [G&#233;n.] (gr 4)/&lt;50&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot622' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Th&#233;&#226;tre, Improvisation, Eloquence [Act.] (gr 4)/ &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot733' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Th&#233;&#226;tre, Improvisation, Eloquence [G&#233;n.] (gr 4)/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot400' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Eana [Act.] (gr 4)/&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot750' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Eana [G&#233;n.] (gr 4)/ &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot182' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Ecrivain [Act.] (gr 3)/ &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot645' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Efiv [G&#233;n.] (gr 4)/ &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot477' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Parents (Mallette et Oepre) [G&#233;n.] (gr 3)/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.ozp.fr/spip.php?page=recherche-mots-cles&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Croiser un mot-cl&#233; avec d'autres&lt;/a&gt; ou voir &lt;a href=&#034;https://www.ozp.fr/spip.php?article24274&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;l'aide&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
NOTE : Le croisement d'un de ces mots-cl&#233;s avec :
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; un MC de Type de documents du gr 2 (Texte, D&#233;claration, Rapport officiel, etc.) &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; un MC d'&#034;Action&#034; par niveau d'enseignement (Coll&#232;ge, Ecole, Maternelle...) &lt;br class='autobr' /&gt;
donne des r&#233;ponses beaucoup plus nombreuses et pr&#233;cises que les sous-rubriques ci-dessous.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;LES RUBRIQUES&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique978' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Langue &#233;crite et Lettres&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique882' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Langue &#233;crite et Lettres (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1377' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Langue &#233;crite et lettres (Rapports officiels)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique820' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Langue &#233;crite et Lettres (Etudes)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1378' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Langue &#233;crite et Lettres (Audiovisuel, Presse)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique774' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Langue &#233;crite et Lettres (Formations et colloques)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique932' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Langue &#233;crite et Lettres (Positions)&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1051' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Langue orale (Etudes)&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1354' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Langues et Cultures antiques&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1535' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Langues de l'immigration &lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1353' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Langues vivantes&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1287' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Eana&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1282' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Eana (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1283' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Eana (Rapports officiels)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1284' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Eana (Etudes)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1128' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Eana (Audiovisuel, Presse)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1285' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Eana (Guides) &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1286' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Eana (Formations et colloques) &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1291' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Eana (Positions et T&#233;moignages)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1479' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Eana (Action locale) &lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique646' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Efiv &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1495' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Efiv (Textes et D&#233;clarations officielles) &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1496' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Efiv (Rapports officiels)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1497' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Efiv (Etudes)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1499' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Efiv (Audiovisuel, Presse)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1500' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Efiv (Formations et colloques, dont OZP)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1502' class=&#034;spip_in&#034;&gt;EFIV (Positions)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1501' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Lyc&#233;e - Dispos. (D&#233;linquance, Agression ext., Incendie)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1504' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Efiv (Actions locales) [renvoi]&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;LANGUE / LANGUES : Actions locales par niveau d'enseignement &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique729' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Maternelle - P&#233;dag. (Langue &#233;crite, orale)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique161' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Maternelle - P&#233;dag. (Langues d'origine et r&#233;gionales)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1355' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Maternelle - P&#233;dag. (Langues vivantes) &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1340' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Maternelle - P&#233;dag. (Eana)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique428' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Ecole - P&#233;dag. (Langue &#233;crite et Lettres)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1288' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Ecole - P&#233;dag. (Langue orale)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique645' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Ecole - P&#233;dag. (Langues d'origine et r&#233;gionales)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1356' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Ecole - P&#233;dag. (Langues vivantes)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1342' class=&#034;spip_in&#034;&gt;&#201;cole - P&#233;dag. (Eana)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique419' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Coll&#232;ge - P&#233;dag. (Langue &#233;crite et Lettres)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1360' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Coll&#232;ge - P&#233;dag. (Langue orale, Th&#233;&#226;tre, Improv.)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1362' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Coll&#232;ge - P&#233;dag. (Langues et Cultures Antiq.)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique248' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Coll&#232;ge - P&#233;dag. (Langues d'origine) &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique9' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Coll&#232;ge - P&#233;dag. (Langues r&#233;gionales) &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique968' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Coll&#232;ge - P&#233;dag. (Eana)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1054' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Interdegr&#233;s - P&#233;dag. (Langue &#233;crite et Lettres)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1358' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Interdegr&#233;s - P&#233;dag. (Langue orale, Th&#233;&#226;tre, Improv.)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1359' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Interdegr&#233;s - P&#233;dag. (Langues vivantes)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1341' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Interdegr&#233;s - P&#233;dag. (Eana)&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Retour aux &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1493' class=&#034;spip_in&#034;&gt;6 Grands th&#232;mes &#224; mots-cl&#233;s multiples&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item>
		<title>Types de documents (T.D.) : 10 listes de mots-cl&#233;s et sous-rubriques (pr&#233;sentation)</title>
		<link>https://ozp.fr/spip.php?article32796</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ozp.fr/spip.php?article32796</guid>
		<dc:date>2020-09-30T22:40:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		

<category domain="https://ozp.fr/spip.php?rubrique651">Types de documents (T.D.) : listes de mots-cl&#233;s (et sous-rubriques d'avant nov. 2025) </category>

		<dc:subject>OZP (site) : Aides </dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;TYPES DE DOCUMENTS : Mots-cl&#233;s et Rubriques &lt;br class='autobr' /&gt;
Note : voir en bas de cet article une liste simplifi&#233;e de 30 rubriques et sous-rubriques &lt;br class='autobr' /&gt;
Chacune des tr&#232;s nombreuses sous-rubriques de ces 10 Types de documents : 1- ne comprend que les articles mis en ligne avant novembre 2025, date de la cr&#233;ation de la rubrique unique pour tous les nouveaux articles ; 2- ne concerne que des articles g&#233;n&#233;raux ou nationaux et non pas des actions locales ou acad&#233;miques ; 3- contient des articles beaucoup moins (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?rubrique651" rel="directory"&gt;Types de documents (T.D.) : listes de mots-cl&#233;s (et sous-rubriques d'avant nov. 2025) &lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot857" rel="tag"&gt;OZP (site) : Aides &lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;TYPES DE DOCUMENTS&lt;/strong&gt; : Mots-cl&#233;s et Rubriques&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Note : voir en bas de cet article une liste simplifi&#233;e de 30 rubriques et sous-rubriques&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Chacune des tr&#232;s nombreuses sous-rubriques de ces 10 Types de documents : &lt;br class='autobr' /&gt;
1- ne comprend que les articles mis en ligne avant novembre 2025, date de la cr&#233;ation de la rubrique unique pour tous les nouveaux articles ; &lt;br class='autobr' /&gt;
2- ne concerne que des &lt;strong&gt;articles g&#233;n&#233;raux ou nationaux&lt;/strong&gt; et non pas des actions locales ou acad&#233;miques ;&lt;br class='autobr' /&gt;
3- contient des articles beaucoup moins nombreux que ceux qui peuvent &#234;tre obtenus en croisant &lt;a href=&#034;http://www.ozp.fr/spip.php?page=recherche-mots-cles&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;l'un des mots-cl&#233;s du groupe 2 avec un autre mot-cl&#233;&lt;/a&gt; ou en ajoutant un mot-cl&#233; d'acad&#233;mie (groupe 1).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?article25909' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Textes officiels&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?article25900' class=&#034;spip_in&#034;&gt;D&#233;clarations officielles&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?article21424' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Rapports officiels&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?article25907' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Etudes&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?article24185' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Presse&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?article33673' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Audiovisuel&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?article9895' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Guides&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?article32732' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Formations et colloques&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?article24025' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Positions&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?article30974' class=&#034;spip_in&#034;&gt;T&#233;moignages&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Voir aussi par ailleurs les rubriques suivantes :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique881' class=&#034;spip_in&#034;&gt;IX- ACTIONS LOCALES ET ACADEM. EN EP (par niveau et th&#232;me) &lt;/a&gt; (des milliers d'articles)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique965' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Actions locales de la politique de la Ville et de collectivit&#233;s&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;UNE LISTE SIMPLIFIEE DE 30 SOUS-RUBRIQUES&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette liste cliquable resserr&#233;e est beaucoup plus facile &#224; consulter que la liste cliquable compl&#232;te qui se trouve &lt;a href=&#034;https://www.ozp.fr/spip.php?rubrique1691&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;en bas de l'autre page ICI&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique543' class=&#034;spip_in&#034;&gt;I- EDUCATION PRIORITAIRE (types de documents) &lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1444' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Education prioritaire : PILOTAGE et &#201;VALUATION nation., acad., loc &lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1136' class=&#034;spip_in&#034;&gt;CARTE de l'EP&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique705' class=&#034;spip_in&#034;&gt;DEDOUBLEMENT et PDMQDC / Co-enseignement &lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique144' class=&#034;spip_in&#034;&gt;TAILLE des classes &lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1435' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Education prioritaire (ACTIONS LOCALES ou ACAD&#201;MIQUES) (renvoi)&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique772' class=&#034;spip_in&#034;&gt;II- INEGALITES : Mixit&#233; sociale, Pauvret&#233;, Ethnicit&#233;, La&#239;cit&#233;... &lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1021' class=&#034;spip_in&#034;&gt;III- SYSTEME EDUCATIF (G&#233;n. hors EP)&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1333' class=&#034;spip_in&#034;&gt;PILOTAGE nation., acad. et local (hors EP)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique889' class=&#034;spip_in&#034;&gt;ACCOMPAGNEMENT : en classe, &#224; distance, en vacances &lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1338' class=&#034;spip_in&#034;&gt;GROUPES de besoins (et Choc des savoirs)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1339' class=&#034;spip_in&#034;&gt;EVALUATION, ORIENTATION, Redoublement, Brevet &lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique286' class=&#034;spip_in&#034;&gt;VIE SCOLAIRE : Climat, Harc&#232;lement, D&#233;croch., Internats, Sant&#233;, Rythmes&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique790' class=&#034;spip_in&#034;&gt;IV- ACTEURS (EP et hors EP)&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1399' class=&#034;spip_in&#034;&gt;PARENTS et Autres partenaires &lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique421' class=&#034;spip_in&#034;&gt;V- P&#201;DAGOGIE(S)&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique976' class=&#034;spip_in&#034;&gt;DISCIPLINES &lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1037' class=&#034;spip_in&#034;&gt;FORMATION hors EP&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique992' class=&#034;spip_in&#034;&gt;VI- NIVEAUX D'ENSEIGN. : Petite enfance, Maternelle.., Lyc&#233;e, Interdegr&#233;s, Socle commun, Curriculum&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1043' class=&#034;spip_in&#034;&gt;VII- ENSEIGN. SUPERIEUR, Etudiants, Parcoursup, Ouverture sociale, Cord&#233;es &lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1643' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Parcoursup (Presse, Audiovisuel)&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique275' class=&#034;spip_in&#034;&gt;VIII- POLITIQUE DE LA VILLE et Dispositifs mixtes (Ville/Ecole et D&#233;fense/Ecole)&lt;/a&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique881' class=&#034;spip_in&#034;&gt;IX- ACTIONS LOCALES ET ACADEM. EN EP (par niveau et th&#232;me) &lt;/a&gt; &lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique728' class=&#034;spip_in&#034;&gt;ACTIONS LOCALES A LA MATERNELLE &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique409' class=&#034;spip_in&#034;&gt;ACTIONS LOCALES A L'ECOLE &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique192' class=&#034;spip_in&#034;&gt;ACTIONS LOCALES AU COLLEGE&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique492' class=&#034;spip_in&#034;&gt;ACTIONS LOCALES AU LYCEE &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique463' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Interdegr&#233;s - P&#233;dag. (Actions locales cycle 3 et liaison CM2/6e) &lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique44' class=&#034;spip_in&#034;&gt;X- AGENDA (avec archives depuis 2004)&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique41' class=&#034;spip_in&#034;&gt;L'archivage du site OZP : BNF et Archives nationales&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item>
		<title>(T.D.) TEXTES OFFICIELS </title>
		<link>https://ozp.fr/spip.php?article25909</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ozp.fr/spip.php?article25909</guid>
		<dc:date>2020-09-30T22:38:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		

<category domain="https://ozp.fr/spip.php?rubrique651">Types de documents (T.D.) : listes de mots-cl&#233;s (et sous-rubriques d'avant nov. 2025) </category>

		<dc:subject>OZP (site) : Aides </dc:subject>
		<dc:subject>TEXTE OFFICIEL (gr 2)/</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;TYPES DE DOCUMENTS (T.D.) : Texte officiel (Mots-cl&#233;s et Rubriques) &lt;br class='autobr' /&gt;
Les articles contenus dans chacune des nombreuses sous-rubriques ci-dessous : 1- ont &#233;t&#233; mis en ligne avant novembre 2025 ; 2- sont des uniquement des articles g&#233;n&#233;raux ou nationaux et non pas des actions locales ou acad&#233;miques ; 3- sont beaucoup moins nombreux que ceux qui peuvent &#234;tre obtenus en croisant l'un des mots-cl&#233;s du groupe 2 avec un autre mot-cl&#233; ou en ajoutant un mot-cl&#233; d'acad&#233;mie (groupe 1). &lt;br class='autobr' /&gt;
MOTS-CLES &#8226; (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?rubrique651" rel="directory"&gt;Types de documents (T.D.) : listes de mots-cl&#233;s (et sous-rubriques d'avant nov. 2025) &lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot857" rel="tag"&gt;OZP (site) : Aides &lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot76" rel="tag"&gt;TEXTE OFFICIEL (gr 2)/&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;TYPES DE DOCUMENTS (T.D.) : Texte officiel&lt;/strong&gt; (Mots-cl&#233;s et Rubriques)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les articles contenus dans chacune des nombreuses sous-rubriques ci-dessous : &lt;br class='autobr' /&gt;
1- ont &#233;t&#233; mis en ligne avant novembre 2025 ;&lt;br class='autobr' /&gt;
2- sont des uniquement des &lt;strong&gt;articles g&#233;n&#233;raux ou nationaux&lt;/strong&gt; et non pas des actions locales ou acad&#233;miques ; &lt;br class='autobr' /&gt;
3- sont beaucoup moins nombreux que ceux qui peuvent &#234;tre obtenus &lt;a href=&#034;http://www.ozp.fr/spip.php?page=recherche-mots-cles&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;en croisant l'un des mots-cl&#233;s du groupe 2 avec un autre mot-cl&#233;&lt;/a&gt; ou en ajoutant un mot-cl&#233; d'acad&#233;mie (groupe 1).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;MOTS-CLES&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot76' class=&#034;spip_in&#034;&gt;TEXTE OFFICIEL (gr 2)/&lt;/a&gt; (comprend aussi les projets de loi et leur discussion au Parlement)&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot199' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Convention partenar., Charte (gr 2)/&lt;br&gt; &lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.ozp.fr/spip.php?page=recherche-mots-cles&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Croiser l'un des mots-cl&#233;s avec d'autres&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;RUBRIQUES&lt;/strong&gt; [avant la cr&#233;ation de la rubrique unique en novembre 2025] &lt;br class='autobr' /&gt;
SYSTEME EDUCATIF&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1330' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Syst&#232;me &#233;ducatif (Textes officiels)&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;EDUCATION PRIORITAIRE &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique990' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Educ. prior. (Textes officiels)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1701' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Cartes EP et Politique de la ville : Convergence (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1165' class=&#034;spip_in&#034;&gt;D&#233;doublement (Textes officiels)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique814' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Les Apports de la politique d'&#233;ducation prioritaire (OZP, 2016, 24 fiches)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique145' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Taille des classes (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;AUTRES THEMES&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique356' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Accompagn. &#233;duc. (Textes officiels)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique172' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Cit&#233; &#233;ducative (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique47' class=&#034;spip_in&#034;&gt;CLA (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique437' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Climat (Textes officiels) &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1224' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Clubs Coup de pouce (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1626' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Colos et Centres de loisirs (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique606' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Cord&#233;es (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique194' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Coordonnateurs (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1238' class=&#034;spip_in&#034;&gt;CPE, AED, APS (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1209' class=&#034;spip_in&#034;&gt;CPS (P&#233;dag. des) : Autonomie, Bien-&#234;tre, Empathie (Guides)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1230' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Culture dans les quartiers (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1197' class=&#034;spip_in&#034;&gt;D&#233;couverte profess., Stage 3e (Textes officiels)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique354' class=&#034;spip_in&#034;&gt;D&#233;crochage (Textes officiels)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique266' class=&#034;spip_in&#034;&gt;D&#233;l&#233;gu&#233; du pr&#233;fet (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1012' class=&#034;spip_in&#034;&gt;D&#233;linquance, Agression ext., Incendie (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique78' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Discriminations (Textes et D&#233;clarations officielles) &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1582' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Education populaire (Textes, d&#233;clarations et rapports officiels)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1563' class=&#034;spip_in&#034;&gt;EAC (Textes officiels)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1282' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Eana (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1509' class=&#034;spip_in&#034;&gt;EDD (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1495' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Efiv (Textes et D&#233;clarations officielles) &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique387' class=&#034;spip_in&#034;&gt;EMC (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Enseignants : Identit&#233; (Rapports officiels)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique126' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Enseignement priv&#233; (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1255' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Enseignement professionnel et Apprentissage (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique180' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Ecole inclusive, Handicap (Textes, D&#233;clarations et Rapports officiels)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1727' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Ecole ouverte/Stage de r&#233;ussite (Textes officiels)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1570' class=&#034;spip_in&#034;&gt;EPS, Sport (Textes officiels)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique231' class=&#034;spip_in&#034;&gt;E2C (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique970' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Formation hors EP (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1709' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Formation initiale et Recrutement (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1249' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Groupes de besoins (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1610' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Harc&#232;lement (Textes officiels) &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique113' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Illettrisme (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique88' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Egalit&#233; filles-gar&#231;ons (Textes et D&#233;clarations officielles) &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique414' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Immigration, Racisme, Ethnicit&#233; (Textes et D&#233;clarations officielles). &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1071' class=&#034;spip_in&#034;&gt;In&#233;galit&#233;s territoriales (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1542' class=&#034;spip_in&#034;&gt;In&#233;galit&#233;s territ. : la Seine-Saint-Denis (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1313' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Innovation (Textes et D&#233;clarations officielles) &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique534' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Internats (Textes officiels)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1042' class=&#034;spip_in&#034;&gt;La&#239;cit&#233; (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique882' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Langue &#233;crite et Lettres (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1323' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Liaison Recherche-Pratiques : Textes et D&#233;clarations officielles &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique314' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Maternelle (Textes officiels)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique915' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Maths et Sciences (Textes et D&#233;clarations officielles) &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique71' class=&#034;spip_in&#034;&gt;M&#233;rite, Excellence, Comp&#233;tition (Textes et d&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1162' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Mixit&#233; sociale (Textes officiels) &lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1263' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Num&#233;rique (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1194' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Orientation scolaire (Textes et D&#233;clarations officielles) &lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique355' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Ouverture sociale (Textes officiels) &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1641' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Parcoursup (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique342' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Parents (Textes officiels)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique942' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Pauvret&#233;, Aide sociale (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1595' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Pdmqdc/Co-enseignement (Textes officiels)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1293' class=&#034;spip_in&#034;&gt;P&#233;dag. coop&#233;rative (Textes, D&#233;clarations et Rapports officiels)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1541' class=&#034;spip_in&#034;&gt;P&#233;dag. explicite (Textes officiels)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1384' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Pedt, Contrat ville, Pel, Cel (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1381' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Pilot. local. Autonomie des &#233;tabliss. hors EP (Textes et D&#233;clar. officielles)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique556' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Plan Banlieues (Textes officiels) &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique353' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Politique Ville (Textes officiels)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique197' class=&#034;spip_in&#034;&gt;PRE (Textes officiels)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1586' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Pr&#233;fet des &#233;tudes (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique163' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Prof. r&#233;f&#233;rents et AP (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1696' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Protection de l'enfance et de la jeunesse (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1718' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Relais (Classe et atelier) (Textes et D&#233;clarations officielles) &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1585' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Rythmes scolaires (Textes officiels)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1095' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Sant&#233; (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique624' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Socle commun, Curriculum (Textes officiels)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique971' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Soutien p&#233;riscolaire (Textes officiels) &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1748' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Sport et quartiers (Textes et D&#233;clarations officielles) &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1550' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Uniforme &#224; l'&#233;cole (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1330' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Syst&#232;me &#233;ducatif (Textes officiels)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1630' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Vacances, Loisirs (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Retour &#224; :&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?article32796' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Types de documents (T.D.) : 10 listes de mots-cl&#233;s et sous-rubriques (pr&#233;sentation)&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item>
		<title>(T.D.) DECLARATIONS OFFICIELLES</title>
		<link>https://ozp.fr/spip.php?article25900</link>
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		<dc:date>2020-09-30T22:37:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		

<category domain="https://ozp.fr/spip.php?rubrique651">Types de documents (T.D.) : listes de mots-cl&#233;s (et sous-rubriques d'avant nov. 2025) </category>

		<dc:subject>D&#201;CLARATION OFFICIELLE (gr 2)/</dc:subject>
		<dc:subject>OZP (site) : Aides </dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;TYPES DE DOCUMENTS (T.D.) : D&#233;clarations officielles &lt;br class='autobr' /&gt;
MOTS-CLES &#8226; D&#201;CLARATION OFFICIELLE (gr 2)/ Ce mot-cl&#233; indexe aussi les conf&#233;rences de presse officielles, les communiqu&#233;s du Conseil des ministres et les auditions minist&#233;rielles devant le Parlement. &#8226; Conseil des ministres (gr 2)/ &#8226; D&#233;clar. Eduscol, Educasources (gr 2)/ &#8226; D&#233;clar. Elys&#233;e, Matignon (gr 2)/ &#8226; D&#233;clar. Minist. Educ. (gr 2)/ &#8226; D&#233;clar. Minist. Ville (gr 2)/ &#8226; D&#233;clar. autre ministre (gr 2)/ &#8226; D&#233;clar. Source presse, (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?rubrique651" rel="directory"&gt;Types de documents (T.D.) : listes de mots-cl&#233;s (et sous-rubriques d'avant nov. 2025) &lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot380" rel="tag"&gt;D&#201;CLARATION OFFICIELLE (gr 2)/&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot857" rel="tag"&gt;OZP (site) : Aides &lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;TYPES DE DOCUMENTS (T.D.) : D&#233;clarations officielles&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;MOTS-CLES &lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot380' class=&#034;spip_in&#034;&gt;D&#201;CLARATION OFFICIELLE (gr 2)/&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
Ce mot-cl&#233; indexe aussi les conf&#233;rences de presse officielles, les communiqu&#233;s du Conseil des ministres et les auditions minist&#233;rielles devant le Parlement.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot586' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Conseil des ministres (gr 2)/&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot364' class=&#034;spip_in&#034;&gt;D&#233;clar. Eduscol, Educasources (gr 2)/ &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot372' class=&#034;spip_in&#034;&gt;D&#233;clar. Elys&#233;e, Matignon (gr 2)/ &lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot342' class=&#034;spip_in&#034;&gt;D&#233;clar. Minist. Educ. (gr 2)/&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot369' class=&#034;spip_in&#034;&gt;D&#233;clar. Minist. Ville (gr 2)/ &lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot381' class=&#034;spip_in&#034;&gt;D&#233;clar. autre ministre (gr 2)/&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot385' class=&#034;spip_in&#034;&gt;D&#233;clar. Source presse, interview (gr 2)/&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?mot384' class=&#034;spip_in&#034;&gt;D&#233;clar. Source site officiel (gr 2)&lt;br&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.ozp.fr/spip.php?page=recherche-mots-cles&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Croiser l'un des mots-cl&#233;s avec d'autres&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.ozp.fr/spip.php?article24274&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Voir l'aide&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;RUBRIQUES&lt;/strong&gt; [avant la cr&#233;ation de la rubrique unique en novembre 2025] &lt;br class='autobr' /&gt;
Dans la plupart des cas, les sous-rubriques ci-dessous donnent des r&#233;sultats beaucoup moins nombreux et pr&#233;cis que &lt;a href=&#034;http://www.ozp.fr/spip.php?page=recherche-mots-cles&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;le croisement d'un mot-cl&#233; avec l'un des mots-cl&#233;s ci-dessous&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;SYSTEME EDUCATIF &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique902' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Syst&#232;me &#233;ducatif (D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;EDUCATION PRIORITAIRE&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1010' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Educ. prior. (D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1701' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Cartes EP et Politique de la ville : Convergence (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique920' class=&#034;spip_in&#034;&gt;D&#233;doublement (D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique145' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Taille des classes (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;AUTRES THEMES&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique620' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Accompagn. &#233;duc. (D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique172' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Cit&#233; &#233;ducative (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique47' class=&#034;spip_in&#034;&gt;CLA (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique298' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Climat (D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1224' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Clubs Coup de pouce (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1626' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Colos et Centres de loisirs (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique606' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Cord&#233;es (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique194' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Coordonnateurs (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1238' class=&#034;spip_in&#034;&gt;CPE, AED, APS (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1230' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Culture dans les quartiers (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1567' class=&#034;spip_in&#034;&gt;D&#233;couverte profess., Stage 3e (D&#233;clarations officielles) &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique400' class=&#034;spip_in&#034;&gt;D&#233;crochage (D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique266' class=&#034;spip_in&#034;&gt;D&#233;l&#233;gu&#233; du pr&#233;fet (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1012' class=&#034;spip_in&#034;&gt;D&#233;linquance, Agression ext., Incendie (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique78' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Discriminations (Textes et D&#233;clarations officielles) &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1556' class=&#034;spip_in&#034;&gt;EAC (D&#233;clarations officielles) &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1282' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Eana (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique180' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Ecole inclusive, Handicap (Textes, D&#233;clarations et Rapports officiels)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1214' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Ecole ouverte/Stage de r&#233;ussite (D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1509' class=&#034;spip_in&#034;&gt;EDD (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1495' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Efiv (Textes et D&#233;clarations officielles) &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique88' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Egalit&#233; filles-gar&#231;ons (Textes et D&#233;clarations officielles) &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique387' class=&#034;spip_in&#034;&gt;EMC (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique126' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Enseignement priv&#233; (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1255' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Enseignement professionnel et Apprentissage (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1571' class=&#034;spip_in&#034;&gt;EPS, Sport (D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique231' class=&#034;spip_in&#034;&gt;E2C (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique970' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Formation hors EP (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1709' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Formation initiale et Recrutement (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1249' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Groupes de besoins (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1611' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Harc&#232;lement (D&#233;clarations officielles) &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique113' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Illettrisme (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique414' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Immigration, Racisme, Ethnicit&#233; (Textes et D&#233;clarations officielles). &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1071' class=&#034;spip_in&#034;&gt;In&#233;galit&#233;s territoriales (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1542' class=&#034;spip_in&#034;&gt;In&#233;galit&#233;s territ. : la Seine-Saint-Denis (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique113' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Illettrisme (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1313' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Innovation (Textes et D&#233;clarations officielles) &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique536' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Internats (D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1042' class=&#034;spip_in&#034;&gt;La&#239;cit&#233; (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique882' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Langue &#233;crite et Lettres (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1323' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Liaison Recherche-Pratiques : Textes et D&#233;clarations officielles &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique531' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Maternelle (D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique915' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Maths et Sciences (Textes et D&#233;clarations officielles) &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique71' class=&#034;spip_in&#034;&gt;M&#233;rite, Excellence, Comp&#233;tition (Textes et d&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique517' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Mixit&#233; sociale (D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1194' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Orientation scolaire (Textes et D&#233;clarations officielles) &lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique507' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Ouverture sociale (D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1640' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Parcoursup (Rapports officiels et Etudes)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique448' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Parents (D&#233;clarations officielles) &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique942' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Pauvret&#233;, Aide sociale (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1596' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Pdmqdc/Co-enseignement (D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1384' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Pedt, Contrat ville, Pel, Cel (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1381' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Pilot. local. Autonomie des &#233;tabliss. hors EP (Textes et D&#233;clar. officielles)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique227' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Plan Banlieues (D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique384' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Politique Ville (D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique582' class=&#034;spip_in&#034;&gt;PRE (D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1586' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Pr&#233;fet des &#233;tudes (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1696' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Protection de l'enfance et de la jeunesse (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1718' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Relais (Classe et atelier) (Textes et D&#233;clarations officielles) &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique509' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Rythmes scolaires (D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1095' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Sant&#233; (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique625' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Socle commun, Curriculum (D&#233;clar. et Rapports officiels)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1531' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Soutien p&#233;riscolaire (D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1748' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Sport et quartiers (Textes et D&#233;clarations officielles) &lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique902' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Syst&#232;me &#233;ducatif (D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1550' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Uniforme &#224; l'&#233;cole (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; &lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?rubrique1630' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Vacances, Loisirs (Textes et D&#233;clarations officielles)&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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