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	<title> - OZP - Observatoire des Zones Prioritaires</title>
	<link>https://www.ozp.fr/</link>
	<description>&lt;p&gt;L'OZP &#171; Observatoire des Zones Prioritaires &#187; (OZP), cr&#233;&#233;e en 1990, a pour objectif de favoriser les &#233;changes et la r&#233;flexion sur l'&#233;ducation prioritaire (REP+ et REP) et plus largement sur la lutte contre l'&#233;chec scolaire et l'exclusion dans les territoires de la politique de la Ville.&lt;br class='autobr' /&gt;
Elle est totalement ind&#233;pendante vis-&#224;-vis du minist&#232;re de l'&#201;ducation nationale comme de tout mouvement p&#233;dagogique, syndicat ou parti politique. Ses seules ressources proviennent des adh&#233;sions.&lt;/p&gt;</description>
	<language>fr</language>
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		<title> - OZP - Observatoire des Zones Prioritaires</title>
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	</image>



<item>
		<title>Pour lutter contre les d&#233;serts m&#233;dicaux, le pr&#233;sident de l'Intersyndicale des internes propose de cr&#233;er des classes pr&#233;paratoires m&#233;dicales dans les zones, rurales et urbaines, sous-denses (tribune dans le Jdd) </title>
		<link>https://ozp.fr/spip.php?article28432</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ozp.fr/spip.php?article28432</guid>
		<dc:date>2022-04-08T08:58:48Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		

<category domain="https://ozp.fr/spip.php?rubrique633">Ouverture sociale (Positions politiques et syndicales)</category>

		<dc:subject>Syndicat (Positions) [G&#233;n.] (gr 3)/</dc:subject>
		<dc:subject>Ouverture sociale (gr 5)/&lt;br&gt; </dc:subject>
		<dc:subject>Sant&#233; [G&#233;n.] (gr 5)/ </dc:subject>
		<dc:subject>Quartier Prioritaire de la Ville (QPV) [G&#233;n.] (gr 5)/</dc:subject>
		<dc:subject>Sant&#233; (Personnel de) [G&#233;n.] (gr 3)/</dc:subject>
		<dc:subject>BASE ACTIONS LOCALES EP</dc:subject>
		<dc:subject>Rural (Milieu) [G&#233;n.] (gr 5)/ </dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;TRIBUNE. &#171; Nos rem&#232;des aux d&#233;serts m&#233;dicaux &#187;, par le pr&#233;sident de l'Intersyndicale des internes
&lt;br class='autobr' /&gt;
Unit&#233;s de consultations mobiles, p&#233;pini&#232;res d'internes, classes pr&#233;paratoires m&#233;dicales&#8230; Dans cette tribune, le pr&#233;sident de l'Intersyndicale nationale des internes, Gaetan Casanova, livre plusieurs propositions pour faire reculer les d&#233;serts m&#233;dicaux. &lt;br class='autobr' /&gt;
[...] Le profil des &#233;tudiants en m&#233;decine n'est plus repr&#233;sentatif de la population et des territoires : le nombre de boursiers est trop (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?rubrique633" rel="directory"&gt;Ouverture sociale (Positions politiques et syndicales)&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot300" rel="tag"&gt;Syndicat (Positions) [G&#233;n.] (gr 3)/&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot307" rel="tag"&gt;Ouverture sociale (gr 5)/&lt;br&gt; &lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot109" rel="tag"&gt;Sant&#233; [G&#233;n.] (gr 5)/ &lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot334" rel="tag"&gt;Quartier Prioritaire de la Ville (QPV) [G&#233;n.] (gr 5)/&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot208" rel="tag"&gt;Sant&#233; (Personnel de) [G&#233;n.] (gr 3)/&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot189" rel="tag"&gt;BASE ACTIONS LOCALES EP&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot308" rel="tag"&gt;Rural (Milieu) [G&#233;n.] (gr 5)/ &lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;TRIBUNE. &#171; Nos rem&#232;des aux d&#233;serts m&#233;dicaux &#187;, par le pr&#233;sident de l'Intersyndicale des internes&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;Unit&#233;s de consultations mobiles, p&#233;pini&#232;res d'internes, classes pr&#233;paratoires m&#233;dicales&#8230; Dans cette tribune, le pr&#233;sident de l'Intersyndicale nationale des internes, Gaetan Casanova, livre plusieurs propositions pour faire reculer les d&#233;serts m&#233;dicaux.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;[...] Le profil des &#233;tudiants en m&#233;decine n'est plus repr&#233;sentatif de la population et des territoires : le nombre de boursiers est trop faible, la ville trop repr&#233;sent&#233;e. Favoriser l'acc&#232;s aux &#233;tudes de m&#233;decine des jeunes issus des territoires ruraux et &lt;strong&gt;des quartiers difficiles&lt;/strong&gt; est un imp&#233;ratif de justice sociale et d'efficacit&#233; puisque, une fois dipl&#244;m&#233;s, beaucoup reviennent s'installer chez eux. Pour y parvenir, nous proposons l'ouverture de classes pr&#233;paratoires m&#233;dicales dans les lyc&#233;es des zones sous-denses.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.lejdd.fr/Societe/tribune-nos-remedes-aux-deserts-medicaux-par-le-president-de-lintersyndicale-des-internes-4103365&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Extrait de &lt;i&gt;lejdd.fr&lt;/i&gt; du 02.04.22&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item>
		<title>Parcoursup : la Seine Saint-Denis demande la publication des algorithmes pour s'assurer que le lyc&#233;e d'origine n'est pas un crit&#232;re discriminant pour les universit&#233;s pour choisir leurs &#233;tudiants</title>
		<link>https://ozp.fr/spip.php?article22340</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ozp.fr/spip.php?article22340</guid>
		<dc:date>2018-06-27T07:58:24Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		

<category domain="https://ozp.fr/spip.php?rubrique633">Ouverture sociale (Positions politiques et syndicales)</category>

		<dc:subject>Cr&#233;teil 93/</dc:subject>
		<dc:subject>Collectivit&#233; d&#233;part. [Act.] (gr 3)/</dc:subject>
		<dc:subject>Discriminations [G&#233;n.] (gr 5)/&lt;br&gt; </dc:subject>
		<dc:subject>Ouverture sociale (gr 5)/&lt;br&gt; </dc:subject>
		<dc:subject>Etudiant [G&#233;n.] (gr. 3)/ </dc:subject>
		<dc:subject>Etudiant [Act.] (gr. 3)/</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Parcoursup : La Seine Saint Denis lance une consultation &lt;br class='autobr' /&gt;
&#034;Le 25 mai, j'ai demand&#233; &#224; la Ministre de l'Enseignement sup&#233;rieur de rendre public les algorithmes ou les syst&#232;mes utilis&#233;s par les Universit&#233;. Les remont&#233;es de terrains, les interpellations sur les r&#233;seaux sociaux nous ont inqui&#233;t&#233; sur les modalit&#233;s de &#171; s&#233;lection &#187; des candidats par chaque Universit&#233;. Ma demande de transparence visait &#224; m'assurer que le lyc&#233;e d'origine n'&#233;tait pas un crit&#232;re discriminant pour les universit&#233;s pour (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?rubrique633" rel="directory"&gt;Ouverture sociale (Positions politiques et syndicales)&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot53" rel="tag"&gt;Cr&#233;teil 93/&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot210" rel="tag"&gt;Collectivit&#233; d&#233;part. [Act.] (gr 3)/&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot261" rel="tag"&gt;Discriminations [G&#233;n.] (gr 5)/&lt;br&gt; &lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot307" rel="tag"&gt;Ouverture sociale (gr 5)/&lt;br&gt; &lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot564" rel="tag"&gt;Etudiant [G&#233;n.] (gr. 3)/ &lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot818" rel="tag"&gt;Etudiant [Act.] (gr. 3)/&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Parcoursup : La Seine Saint Denis lance une consultation &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#034;Le 25 mai, j'ai demand&#233; &#224; la Ministre de l'Enseignement sup&#233;rieur de rendre public les algorithmes ou les syst&#232;mes utilis&#233;s par les Universit&#233;. Les remont&#233;es de terrains, les interpellations sur les r&#233;seaux sociaux nous ont inqui&#233;t&#233; sur les modalit&#233;s de &#171; s&#233;lection &#187; des candidats par chaque Universit&#233;. Ma demande de transparence visait &#224; m'assurer que le lyc&#233;e d'origine n'&#233;tait pas un crit&#232;re discriminant pour les universit&#233;s pour choisir leurs &#233;tudiants. &lt;br class='autobr' /&gt;
Pour seule r&#233;ponse, Madame la Ministre de l'Enseignement sup&#233;rieur, a rappel&#233; les vertus du syst&#232;me&#034;, explique St&#233;phane Troussel,pr&#233;sident du conseil d&#233;partemental de Seine Saint Denis. &#034;Parcoursup ne peut pas assigner les &#233;l&#232;ves des quartiers populaires &#224; un r&#244;le de &#171; rempla&#231;ants &#187;... J'ai d&#233;cid&#233; de lancer une vaste campagne de t&#233;moignages pour lever l'opacit&#233;. Apr&#232;s avoir r&#233;colt&#233; ces t&#233;moignages, je souhaite saisir le d&#233;fenseur des droits pour lui demander de faire toute la lumi&#232;re sur ParcourSup&#034;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Extrait de &lt;i&gt;cafepedagogique.net&lt;/i&gt; du 26.06.18 : &lt;a href=&#034;http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2018/06/26062018Article636655936594934128.aspx#.WzIDW6PbAO0.twitter&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Parcoursup : La Seine Saint Denis lance une consultation&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item>
		<title>Le SNALC souhaite l'ouverture de nouvelles classes pr&#233;pas en banlieue </title>
		<link>https://ozp.fr/spip.php?article19619</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ozp.fr/spip.php?article19619</guid>
		<dc:date>2016-10-31T08:32:21Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		

<category domain="https://ozp.fr/spip.php?rubrique633">Ouverture sociale (Positions politiques et syndicales)</category>

		<dc:subject>Syndicat (Positions) [G&#233;n.] (gr 3)/</dc:subject>
		<dc:subject>Ouverture sociale (gr 5)/&lt;br&gt; </dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Communiqu&#233; de presse du SNALC-FGAF du 27 octobre 2016 : &lt;br class='autobr' /&gt;
98&#232;me Congr&#232;s national du SNALC :
&lt;br class='autobr' /&gt;
Permettre &#224; tous de r&#233;ussir &lt;br class='autobr' /&gt;
[...] Une demi-journ&#233;e a &#233;t&#233; sp&#233;cialement d&#233;di&#233;e &#224; une voie de r&#233;ussite qui a fait ses preuves : les classes pr&#233;paratoires. Avec la participation des six pr&#233;sidents d'associations de sp&#233;cialistes des professeurs de CPGE, le SNALC a rappel&#233; son attachement &#224; cette fili&#232;re d'excellence et au statut sp&#233;cifique des professeurs qui y enseignent. Il s'est prononc&#233; pour (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?rubrique633" rel="directory"&gt;Ouverture sociale (Positions politiques et syndicales)&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot300" rel="tag"&gt;Syndicat (Positions) [G&#233;n.] (gr 3)/&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot307" rel="tag"&gt;Ouverture sociale (gr 5)/&lt;br&gt; &lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Communiqu&#233; de presse du SNALC-FGAF du 27 octobre 2016 :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;98&#232;me Congr&#232;s national du SNALC :&lt;br class='autobr' /&gt;
Permettre &#224; tous de r&#233;ussir&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;[...] Une demi-journ&#233;e a &#233;t&#233; sp&#233;cialement d&#233;di&#233;e &#224; une voie de r&#233;ussite qui a fait ses preuves : les classes pr&#233;paratoires. Avec la participation des six pr&#233;sidents d'associations de sp&#233;cialistes des professeurs de CPGE, le SNALC a rappel&#233; son attachement &#224; cette fili&#232;re d'excellence et au statut sp&#233;cifique des professeurs qui y enseignent. Il s'est prononc&#233; pour l'ouverture de nouvelles classes pr&#233;paratoires de proximit&#233; en banlieues et en province.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Extrait de &lt;i&gt;snalc.fr&lt;/i&gt; du 27.10.16 : &lt;a href=&#034;https://snalc.fr/national/article/2628/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;98&#232;me Congr&#232;s national du SNALC :&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item>
		<title>Pr&#233;sidentielle. Fran&#231;ois Hollande propose que 5% des &#233;l&#232;ves de tous les lyc&#233;es soient admis en classe pr&#233;pa. Cela figurait d&#233;j&#224; dans la lettre de mission de Nicolas Sarkozy &#224; Xavier Darcos, r&#233;pond Luc Chatel </title>
		<link>https://ozp.fr/spip.php?article11790</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ozp.fr/spip.php?article11790</guid>
		<dc:date>2012-03-28T05:05:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		

<category domain="https://ozp.fr/spip.php?rubrique633">Ouverture sociale (Positions politiques et syndicales)</category>

		<dc:subject>GRH. Prime et salaire [G&#233;n.] (gr 3)</dc:subject>
		<dc:subject>Parti politique [G&#233;n.] (gr 3)/</dc:subject>
		<dc:subject>Ouverture sociale (gr 5)/&lt;br&gt; </dc:subject>
		<dc:subject>*LYCEE [G&#233;n.] (gr 4)/&lt;br&gt;</dc:subject>
		<dc:subject>D&#233;clar. Minist. Educ. (gr 2)/</dc:subject>
		<dc:subject>D&#233;clar. Elys&#233;e, Matignon (gr 2)/ </dc:subject>
		<dc:subject>D&#201;CLARATION OFFICIELLE (gr 2)/</dc:subject>
		<dc:subject>D&#233;clar. Source presse, interview (gr 2)/</dc:subject>
		<dc:subject>Pr&#233;sidentielle et autres &#233;lections [G&#233;n.] (gr 5)/</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Classes pr&#233;pas : Hollande avance sur un terrain labour&#233; par la droite &lt;br class='autobr' /&gt;
Fran&#231;ois Hollande a promis lundi 26 mars que les 5 % des meilleurs &#233;l&#232;ves de chaque lyc&#233;e auraient leur entr&#233;e en classe pr&#233;paratoire. Directement. Sans passer par la case s&#233;lection. &lt;br class='autobr' /&gt;
&#034;Le principe est simple : sous la responsabilit&#233; des rectorats, les lyc&#233;es passeront des conventions avec des classes pr&#233;paratoires pour que leurs 5 % ou 6 % de meilleurs lyc&#233;ens y aient des places r&#233;serv&#233;es. Si ces derniers le souhaitent, (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?rubrique633" rel="directory"&gt;Ouverture sociale (Positions politiques et syndicales)&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot294" rel="tag"&gt;GRH. Prime et salaire [G&#233;n.] (gr 3)&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot301" rel="tag"&gt;Parti politique [G&#233;n.] (gr 3)/&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot307" rel="tag"&gt;Ouverture sociale (gr 5)/&lt;br&gt; &lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot325" rel="tag"&gt;*LYCEE [G&#233;n.] (gr 4)/&lt;br&gt;&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot342" rel="tag"&gt;D&#233;clar. Minist. Educ. (gr 2)/&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot372" rel="tag"&gt;D&#233;clar. Elys&#233;e, Matignon (gr 2)/ &lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot380" rel="tag"&gt;D&#201;CLARATION OFFICIELLE (gr 2)/&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot385" rel="tag"&gt;D&#233;clar. Source presse, interview (gr 2)/&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot595" rel="tag"&gt;Pr&#233;sidentielle et autres &#233;lections [G&#233;n.] (gr 5)/&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Classes pr&#233;pas : Hollande avance sur un terrain labour&#233; par la droite&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Fran&#231;ois Hollande a promis lundi 26 mars que les 5 % des meilleurs &#233;l&#232;ves de chaque lyc&#233;e auraient leur entr&#233;e en classe pr&#233;paratoire. Directement. Sans passer par la case s&#233;lection.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#034;Le principe est simple : sous la responsabilit&#233; des rectorats, les lyc&#233;es passeront des conventions avec des classes pr&#233;paratoires pour que leurs 5 % ou 6 % de meilleurs lyc&#233;ens y aient des places r&#233;serv&#233;es. Si ces derniers le souhaitent, ils trouveront une place dans une classe pr&#233;paratoire&#034;, pr&#233;cise au Monde Bruno Julliard, le responsable de l'enseignement scolaire dans la campagne de Fran&#231;ois Hollande.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Avec son petit air de reconnaissance du &#034;m&#233;rite r&#233;publicain&#034; et sa philosophie sous jacente du &#034;travailler plus pour r&#233;ussir mieux&#034;, l'ouverture des classes pr&#233;pas a bien plu c&#244;t&#233; droite et a pas mal occup&#233; les ministres successifs depuis 2007. Voire m&#234;me avant, car le premier &#224; avoir mis le doigt sur le scandale des pr&#233;pas trop bourgeoises est Jacques Chirac.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;On est en janvier 2006 et le chef de l'Etat d'alors somme les classes pr&#233;paratoires aux grandes &#233;coles d'augmenter la proportion d'&#233;tudiants d&#233;favoris&#233;s qu'ils inscrivent. Lors de ses voeux &#224; la presse, le chef de l'Etat demande m&#234;me que les pr&#233;pas accueillent d'ici trois ans &#034;un tiers d'&#233;l&#232;ves boursiers&#034;. A l'&#233;poque, elles en re&#231;oivent 18 %.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Extrait de &lt;i&gt;blog.lemonde.fr&lt;/i&gt; du 27.03.12 : &lt;a href=&#034;http://lemonde-educ.blog.lemonde.fr/2012/03/27/droite-ou-gauche-qui-recuperera-le-smeilleurs-eleves-de-prepa/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Droite ou gauche . Qui r&#233;cup&#233;rera les meilleurs &#233;l&#232;ves de pr&#233;pa&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce sont les &#171; &#233;quipes p&#233;dagogiques &#187; qui seraient en charge de cette s&#233;lection, a d&#233;clar&#233; [Manuel Vals], le d&#233;put&#233; de l'Essonne, pour qui cette mesure pourrait s'appliquer &#171; aux bacheliers g&#233;n&#233;raux et technologiques &#187;. &#171; Aujourd'hui, ce sont exclusivement les grands lyc&#233;es de centre-ville qui pr&#233;parent les &#233;l&#232;ves aux grandes &#233;coles &#187;, a-t-il dit, souhaitant &#171; casser ce verrou &#187;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il a pr&#233;cis&#233; que la proposition s'inspirait d'un &#171; travail &#187; r&#233;alis&#233; par l'historien de l'immigration Patrick Weil, et d'une proposition de loi qu'il avait lui-m&#234;me d&#233;pos&#233;e en 2005 avec Victorin Lurel. Dans ce texte &#171; visant &#224; permettre la diversit&#233; sociale dans la composition des classes pr&#233;paratoires aux grandes &#233;coles et autres &#233;tablissements s&#233;lectionnant leur entr&#233;e &#187;, les deux d&#233;put&#233;s pr&#233;conisaient de fixer &#224; 6% le nombre de bacheliers b&#233;n&#233;ficiaires d'une pr&#233;paration en terminale et que le m&#233;canisme s'adresse &#171; &#224; tous les lyc&#233;ens de France &#187;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Extrait de&lt;i&gt;lesechos.fr&lt;/i&gt; du 27.03.12 : &lt;a href=&#034;http://www.lesechos.fr/economie-politique/election-presidentielle-2012/ps/0201973776699-hollande-veu&lt;br class='autobr' /&gt;
t-4-a-6-des-eleves-de-terminale-en-classes-prepas-306254.php&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Pr&#233;sidentielles. Hollande veut 4 &#224; 6% des &#233;l&#232;ves de terminale en classes pr&#233;pas&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La proposition de Fran&#231;ois Hollande que &#034;4 &#224; 6%&#034; des &#233;l&#232;ves de terminale de &#034;tous les lyc&#233;es de France&#034; soient s&#233;lectionn&#233;s pour aller en classes pr&#233;paratoires est &#034;d&#233;j&#224; mise en place&#034;, ont r&#233;agi mardi, dans des communiqu&#233;s s&#233;par&#233;s, les ministres Luc Chatel et Laurent Wauquiez.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Demand&#233;e en juillet 2007 par Nicolas Sarkozy dans sa lettre de mission au ministre de l'Education nationale de l'&#233;poque, Xavier Darcos, cette mesure &#034;a &#233;t&#233; concr&#232;tement mise en oeuvre en f&#233;vrier 2008 dans la dynamique 'Espoir banlieues' et elle est en vigueur depuis&#034;, selon M. Chatel, l'actuel ministre de l'Education nationale.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Extrait de &lt;i&gt;europe1&lt;/i&gt; du 27.03.12 : &lt;a href=&#034;http://www.europe1.fr/Politique/Prepas-l-idee-de-Hollande-deja-en-place-1008413/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Pr&#233;pas : l'id&#233;e de Hollande d&#233;j&#224; en place&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Rappelant ce m&#234;me courrier, Laurent Wauquiez, ministre de l'Enseignement sup&#233;rieur, a lui accus&#233; Fran&#231;ois Hollande de &#034;faire du neuf avec du vieux&#034; et affirm&#233; qu'en ce domaine &#034;les r&#233;sultats sont l&#224;&#034;, notamment car les classes pr&#233;pas &#034;ont vu leurs effectifs augmenter de pr&#232;s de 10% en dix ans&#034;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#034;Passer de 5% &#224; 6% c'est choisir une solution de facilit&#233; qui laissera de c&#244;t&#233; les classes moyennes modestes&#034;, a-t-il ajout&#233;, jugeant que &#034;la v&#233;ritable mixit&#233; sociale en classes pr&#233;paratoires passe par la promotion des boursiers&#034;. &#034;Nous sommes tr&#232;s pr&#232;s de l'objectif de 30%&#034; d'&#233;l&#232;ves boursiers en pr&#233;pas, car ce taux est pass&#233; &#034;de 17,6% en 2007 &#224; pr&#232;s de 28% cette ann&#233;e&#034;, dit-il.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Extrait de &lt;i&gt;lefigaro.fr&lt;/i&gt; du 27.03.12 : &lt;a href=&#034;http://elections.lefigaro.fr/flash-presidentielle/2012/03/27/97006-20120327FILWWW00455-lyceens-en-prepas-deja-fait-chatel.php&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Lyc&#233;ens en pr&#233;pa : d&#233;j&#224; fait (Chatel)&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#034;Ce qui est mis en avant l&#224;, c'est une pro&#173;bl&#233;&#173;ma&#173;tique un peu nou&#173;velle qui est appa&#173;rue ces der&#173;ni&#232;res ann&#233;es, &#224; savoir qu'il existe une tr&#232;s grande in&#233;ga&#173;lit&#233; sociale, bien s&#251;r cha&#173;cun le sait, mais aussi ter&#173;ri&#173;to&#173;riale en mati&#232;re d'acc&#232;s aux classes pr&#233;&#173;pa&#173;ra&#173;toires&#034;, a d&#233;clar&#233; Philippe Tournier, patron du SNPDEN, sur RTL.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Avec les dis&#173;po&#173;si&#173;tifs cr&#233;&#233;s depuis quelques ann&#233;es, un &#233;l&#232;ve sco&#173;la&#173;ris&#233; dans un lyc&#233;e de ban&#173;lieue &#034;a des chances sup&#233;&#173;rieures &#224; la moyenne d'acc&#233;der aux classes pr&#233;&#173;pa&#173;ra&#173;toi&#173;ress aujourd'hui. En revanche, celui qui habite une petite com&#173;mune ou une sous-pr&#233;fecture loin de tout a des chances beau&#173;coup plus faibles&#034;, a-t-il ajout&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Extrait de &lt;strong&gt;Vousnousils&lt;/strong&gt; du 27.03.2012 : &lt;a href=&#034;http://www.vousnousils.fr/2012/03/27/acces-en-classe-prepa-les-proviseurs-evoquent-les-inegalites-territoriales-524378&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Acc&#232;s en classe pr&#233;pa : les proviseurs &#233;voquent les in&#233;galit&#233;s territoriales&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#034;Vous permettrez par ailleurs aux 5% des meilleurs &#233;l&#232;ves de chaque &#233;tablissement scolaire de rejoindre, s'ils le veulent, une classe pr&#233;paratoire aux grandes &#233;coles ou un &#233;tablissement b&#233;n&#233;ficiant d'un statut de grand &#233;tablissement ou d'universit&#233; technologique. Ce dispositif constituera un puissant vecteur d'&#233;galit&#233; des chances, un outil d'&#233;mulation au sein des &#233;tablissements et donnera au baccalaur&#233;at un nouvel int&#233;r&#234;t.&#034;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.ozp.fr/spip.php?article6873&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;La lettre de mission du 5 juillet 2007 de Nicolas Sarkozy &#224; Xavier Darcos&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Autres r&#233;f&#233;rences (OZP)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Charte pour l'&#233;galit&#233; des chances dans l'acc&#232;s aux formations d'excellence &lt;a href=&#034;http://www.education.gouv.fr/cid618/signature-de-la-charte-pour-l-egalite-des-chances-dans-l-acces-aux-formations-d-excellence.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;(entre lyc&#233;es, grandes &#233;coles et universit&#233;s&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='https://ozp.fr/spip.php?article5214' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Une circulaire sur les classes &#171; pr&#233;pas &#187; dans laquelle on ne parle pas de l'un des engagements du Plan banlieue : la proposition d'inscription &#224; 5% des meilleurs &#233;l&#232;ves de tous les lyc&#233;es &lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans l'Education, Fran&#231;ois Hollande souhaite que &#034;toutes les classes pr&#233;paratoires (accueillent) un enfant venant des banlieues&#034;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.lexpress.fr/actualite/politique/que-veut-faire-hollande-pour-les-banlieues_1094557.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;La proposition faite &#224; Marseille par Fran&#231;ois Hollande le 16 mars 2012&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Classes pr&#233;pas : une id&#233;e difficile &#224; appliquer
&lt;br&gt;[...] Le caract&#232;re obligatoire de la mesure ser pourtant difficile &#224; appliquer, puisque les candidatures des &#233;l&#232;ves sont individuelles&lt;br class='autobr' /&gt;
(Le Monde du 28.03.12, p. 4)&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item>
		<title>Toutes les rubriques du site intitul&#233;es &#034;POSITIONS POLITIQUES ET SYNDICALES&#034; </title>
		<link>https://ozp.fr/spip.php?article9293</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ozp.fr/spip.php?article9293</guid>
		<dc:date>2010-10-01T15:13:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		

<category domain="https://ozp.fr/spip.php?rubrique633">Ouverture sociale (Positions politiques et syndicales)</category>


		<description>

-
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?rubrique633" rel="directory"&gt;Ouverture sociale (Positions politiques et syndicales)&lt;/a&gt;


		</description>


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		</content:encoded>


		

	</item>
<item>
		<title>Protestations de mouvements &#233;tudiants apr&#232;s la forte augmentation des droits d'inscription de certains masters &#034;dipl&#244;mes d'&#233;tablissement&#034; &#224; Paris Dauphine </title>
		<link>https://ozp.fr/spip.php?article7956</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ozp.fr/spip.php?article7956</guid>
		<dc:date>2010-02-03T08:13:19Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		

<category domain="https://ozp.fr/spip.php?rubrique633">Ouverture sociale (Positions politiques et syndicales)</category>

		<dc:subject>Etudiant [Act.] (gr. 3)/</dc:subject>
		<dc:subject>Ouverture sociale (gr 5)/&lt;br&gt; </dc:subject>
		<dc:subject>Bourse [G&#233;n.] (gr 5)/</dc:subject>
		<dc:subject>Syndicat (Positions) [G&#233;n.] (gr 3)/</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;A la rentr&#233;e prochaine, les &#233;tudiants de ces fili&#232;res devront donc s'acquitter d'un montant s'&#233;chelonnant entre 1.500 et 4.000 euros en fonction des revenus de la famille. Environ 1.400 des 9.000 &#233;l&#232;ves de l'universit&#233; devraient &#234;tre concern&#233;s par cette nouvelle mesure. Les boursiers, les &#233;l&#232;ves handicap&#233;s et ceux ayant le statut de r&#233;fugi&#233; seront, quant &#224; eux, exon&#233;r&#233;s. Le montant des frais de scolarit&#233; des autres masters, ainsi que des licences, resteront inchang&#233;s. &lt;br class='autobr' /&gt;
Extrait de lejdd.fr (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?rubrique633" rel="directory"&gt;Ouverture sociale (Positions politiques et syndicales)&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot818" rel="tag"&gt;Etudiant [Act.] (gr. 3)/&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot307" rel="tag"&gt;Ouverture sociale (gr 5)/&lt;br&gt; &lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot451" rel="tag"&gt;Bourse [G&#233;n.] (gr 5)/&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot300" rel="tag"&gt;Syndicat (Positions) [G&#233;n.] (gr 3)/&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;A la rentr&#233;e prochaine, les &#233;tudiants de ces fili&#232;res devront donc s'acquitter d'un montant s'&#233;chelonnant entre 1.500 et 4.000 euros en fonction des revenus de la famille. Environ 1.400 des 9.000 &#233;l&#232;ves de l'universit&#233; devraient &#234;tre concern&#233;s par cette nouvelle mesure. Les boursiers, les &#233;l&#232;ves handicap&#233;s et ceux ayant le statut de r&#233;fugi&#233; seront, quant &#224; eux, exon&#233;r&#233;s. Le montant des frais de scolarit&#233; des autres masters, ainsi que des licences, resteront inchang&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Extrait de &lt;i&gt;lejdd.fr&lt;/i&gt; du 03.02.10 : &lt;a href=&#034;http://www.lejdd.fr/Societe/Education/Actualite/Fac-Les-frais-font-debat-169581/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Fac : Les frais font d&#233;bat&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Extrait de &lt;i&gt;lesechos.fr&lt;/i&gt; du 03.02.10 : &lt;a href=&#034;http://www.lesechos.fr/info/analyses/020343303148-universite-payante.htm&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Universit&#233; payante&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Extrait de &lt;i&gt;nouvelobs.com&lt;/i&gt; du 03.02.10 : &lt;a href=&#034;http://tempsreel.nouvelobs.com/actualites/societe/20100202.OBS5627/luniversite_parisdauphine_augmente_ses_droits_dinscript.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;L'universit&#233; Paris-Dauphine augmente ses droits d'inscription&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Extrait de &lt;i&gt;blog.educpros.fr&lt;/i&gt; du 02.02.10 : &lt;a href=&#034;http://blog.educpros.fr/emmanueldavidenkoff/2010/02/02/devons-nous-payer-100-des-etudes-des-futurs-traders/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Devons-nous payer 100% des &#233;tudes des futurs traders ?&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item>
		<title>Au sommaire de Fen&#234;tres sur cours, janvier 2010 : zones urbaines sensibles, le m&#233;rite contre la justice, l'acc&#232;s aux grandes &#233;coles</title>
		<link>https://ozp.fr/spip.php?article7846</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ozp.fr/spip.php?article7846</guid>
		<dc:date>2010-01-13T07:17:18Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		

<category domain="https://ozp.fr/spip.php?rubrique633">Ouverture sociale (Positions politiques et syndicales)</category>

		<dc:subject>Ouverture sociale (gr 5)/&lt;br&gt; </dc:subject>
		<dc:subject>Quartier Prioritaire de la Ville (QPV) [G&#233;n.] (gr 5)/</dc:subject>
		<dc:subject>POLITIQUE VILLE [G&#233;n.] (gr 5)/</dc:subject>
		<dc:subject>M&#233;rite, Comp&#233;tition, Excellence [G&#233;n.] (gr 5)/ </dc:subject>
		<dc:subject>Syndicat (Positions) [G&#233;n.] (gr 3)/</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;&#8211; Grandes &#233;coles : Une chance d'acc&#232;s pour tous, entretien avec Patrick Weil,
&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; Le m&#233;rite contre la justice : entretien avec Marie Duru-Bellat,
&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; Politique de la ville : Bilan sensible &lt;br class='autobr' /&gt;
Le num&#233;ro 336 de Fen&#234;tre sur cours&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?rubrique633" rel="directory"&gt;Ouverture sociale (Positions politiques et syndicales)&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot307" rel="tag"&gt;Ouverture sociale (gr 5)/&lt;br&gt; &lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot334" rel="tag"&gt;Quartier Prioritaire de la Ville (QPV) [G&#233;n.] (gr 5)/&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot232" rel="tag"&gt;POLITIQUE VILLE [G&#233;n.] (gr 5)/&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot452" rel="tag"&gt;M&#233;rite, Comp&#233;tition, Excellence [G&#233;n.] (gr 5)/ &lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot300" rel="tag"&gt;Syndicat (Positions) [G&#233;n.] (gr 3)/&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Grandes &#233;coles : Une chance d'acc&#232;s pour tous, entretien avec Patrick Weil,
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Le m&#233;rite contre la justice : entretien avec Marie Duru-Bellat,
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Politique de la ville : Bilan sensible&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.snuipp.fr/IMG/pdf/FSC_336L.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Le num&#233;ro 336 de Fen&#234;tre sur cours&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item>
		<title>Le d&#233;bat sur les quotas de boursiers. Nicolas Sarkozy veut diversifier les modes d'acc&#232;s mais sans les quotas. La position du Sgen-CFDT </title>
		<link>https://ozp.fr/spip.php?article7842</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ozp.fr/spip.php?article7842</guid>
		<dc:date>2010-01-12T08:16:43Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		

<category domain="https://ozp.fr/spip.php?rubrique633">Ouverture sociale (Positions politiques et syndicales)</category>

		<dc:subject>Syndicat (Positions) [G&#233;n.] (gr 3)/</dc:subject>
		<dc:subject>Ouverture sociale (gr 5)/&lt;br&gt; </dc:subject>
		<dc:subject>D&#233;clar. Elys&#233;e, Matignon (gr 2)/ </dc:subject>
		<dc:subject>D&#201;CLARATION OFFICIELLE (gr 2)/</dc:subject>
		<dc:subject>D&#233;clar. Source presse, interview (gr 2)/</dc:subject>
		<dc:subject>Bourse [G&#233;n.] (gr 5)/</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Le pr&#233;sident s'est toutefois refus&#233; &#224; &#171; l'instauration autoritaire de quotas de boursiers &#224; l'entr&#233;e de chaque institution &#187;. &#171; Je n'accepterai jamais un syst&#232;me o&#249; certains candidats seraient re&#231;us &#224; un concours pour la seule raison qu'ils sont boursiers &#187;, a-t-il assur&#233;. A la place, il a propos&#233; &#171; que l'on diversifie les modes d'acc&#232;s aux grandes &#233;coles &#187;, pr&#233;conisant notamment &#171; d'augmenter les places pour les bacheliers technologiques dans les &#233;coles d'ing&#233;nieurs &#187; ou de &#171; d&#233;velopper de (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?rubrique633" rel="directory"&gt;Ouverture sociale (Positions politiques et syndicales)&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot300" rel="tag"&gt;Syndicat (Positions) [G&#233;n.] (gr 3)/&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot307" rel="tag"&gt;Ouverture sociale (gr 5)/&lt;br&gt; &lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot372" rel="tag"&gt;D&#233;clar. Elys&#233;e, Matignon (gr 2)/ &lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot380" rel="tag"&gt;D&#201;CLARATION OFFICIELLE (gr 2)/&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot385" rel="tag"&gt;D&#233;clar. Source presse, interview (gr 2)/&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot451" rel="tag"&gt;Bourse [G&#233;n.] (gr 5)/&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le pr&#233;sident s'est toutefois refus&#233; &#224; &#171; l'instauration autoritaire de quotas de boursiers &#224; l'entr&#233;e de chaque institution &#187;. &#171; Je n'accepterai jamais un syst&#232;me o&#249; certains candidats seraient re&#231;us &#224; un concours pour la seule raison qu'ils sont boursiers &#187;, a-t-il assur&#233;. A la place, il a propos&#233; &#171; que l'on diversifie les modes d'acc&#232;s aux grandes &#233;coles &#187;, pr&#233;conisant notamment &#171; d'augmenter les places pour les bacheliers technologiques dans les &#233;coles d'ing&#233;nieurs &#187; ou de &#171; d&#233;velopper de fa&#231;on significative les admissions parall&#232;les &#187; pour les &#233;tudiants qui ne suivent pas de classes pr&#233;paratoires.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Extrait de &lt;i&gt;leparisien.fr&lt;/i&gt; du 11.01.10. &lt;a href=&#034;http://www.leparisien.fr/societe/grandes-ecoles-sarkozy-determine-sur-les-quotas-de-boursiers-11-01-2010-773005.php&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Sarkozy d&#233;termin&#233; sur les quotas de boursiers&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(...) Dans ce d&#233;bat, personne ne parle non plus du mode de formation des&lt;br class='autobr' /&gt;
&#233;lites. De nombreux pays &#233;trangers utilisent plut&#244;t le doctorat comme&lt;br class='autobr' /&gt;
dipl&#244;me de prestige et non pas le dipl&#244;me d'ing&#233;nieur comme dans notre&lt;br class='autobr' /&gt;
pays. Le doctorat n&#233;cessite une r&#233;flexion un peu longue sur un sujet&lt;br class='autobr' /&gt;
pr&#233;cis, il demande des qualit&#233;s assez diff&#233;rentes de celles des laur&#233;ats&lt;br class='autobr' /&gt;
de nos concours comme l'imagination, la profondeur de vue, le travail&lt;br class='autobr' /&gt;
intellectuel de fond et parfois un peu d'opini&#226;tret&#233;, la capacit&#233; &#224;&lt;br class='autobr' /&gt;
travailler en &#233;quipe... Les pays qui utilisent ce syst&#232;me, comme les&lt;br class='autobr' /&gt;
pays anglo-saxons ou l'Allemagne ne se portent pas forc&#233;ment plus mal&lt;br class='autobr' /&gt;
que la France.&lt;br&gt;
Enfin, au sujet des concours et de l'organisation de notre soci&#233;t&#233;,&lt;br class='autobr' /&gt;
peut-on raisonnablement fonder un tri social quasi d&#233;finitif ouvrant les&lt;br class='autobr' /&gt;
meilleurs postes de la soci&#233;t&#233; sur quelques semaines d'&#233;preuves pass&#233;es&lt;br class='autobr' /&gt;
&#224; vingt ans ?&lt;br&gt;
Une soci&#233;t&#233; v&#233;ritablement d&#233;mocratique doit &#234;tre ouverte &#224; la pluralit&#233;&lt;br class='autobr' /&gt;
des formations et des parcours et &#224; la diversit&#233; des origines sociales.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ouvrir et g&#233;n&#233;raliser des cursus de seconde chance faisant appel &#224; des&lt;br class='autobr' /&gt;
capacit&#233;s diff&#233;rentes que celles utiles pour r&#233;ussir un concours est&lt;br class='autobr' /&gt;
pour le Sgen-CFDT un enjeu autrement important que celui de 30% de&lt;br class='autobr' /&gt;
boursiers dans les grandes &#233;coles.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Extrait du &lt;i&gt;site du Sgen-CFDT&lt;/i&gt; le 11.01.10. &lt;a href=&#034;http://www.cfdt.fr/rewrite/article/23722/actualites/polemique-sur-les-grandes-ecoles:l-analyse-du-sgen-cfdt.htm?idRubrique=7105&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://www.cfdt.fr/rewrite/article/...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item>
		<title>Une proposition du PS pour l'acc&#232;s aux classes pr&#233;pas par les meilleurs &#233;l&#232;ves de chaque lyc&#233;e de France</title>
		<link>https://ozp.fr/spip.php?article6444</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ozp.fr/spip.php?article6444</guid>
		<dc:date>2009-02-20T08:04:52Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		

<category domain="https://ozp.fr/spip.php?rubrique633">Ouverture sociale (Positions politiques et syndicales)</category>

		<dc:subject>Parti politique [G&#233;n.] (gr 3)/</dc:subject>
		<dc:subject>Ouverture sociale (gr 5)/&lt;br&gt; </dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Extrait du Monde du 20.02.09 : &#034;Statistiques de la diversit&#233;&#034; : la majorit&#233; rejette la proposition de d&#233;put&#233;s PS &lt;br class='autobr' /&gt;
D&#233;cid&#233;s &#224; ne pas rester atones face &#224; un pr&#233;sident de la R&#233;publique qui a relanc&#233; en d&#233;cembre le dossier de la diversit&#233;, les d&#233;put&#233;s socialistes entendent reprendre l'initiative. Une proposition de loi visant &#224; &#034;lutter contre les discriminations li&#233;es &#224; l'origine, r&#233;elle ou suppos&#233;e&#034; port&#233;e par le groupe SRC (PS, PRG, divers gauche), devait ainsi &#234;tre discut&#233;e, jeudi 19 (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?rubrique633" rel="directory"&gt;Ouverture sociale (Positions politiques et syndicales)&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot301" rel="tag"&gt;Parti politique [G&#233;n.] (gr 3)/&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot307" rel="tag"&gt;Ouverture sociale (gr 5)/&lt;br&gt; &lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Extrait du &lt;i&gt;Monde&lt;/i&gt; du 20.02.09 : &#034;Statistiques de la diversit&#233;&#034; : la majorit&#233; rejette la proposition de d&#233;put&#233;s PS&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D&#233;cid&#233;s &#224; ne pas rester atones face &#224; un pr&#233;sident de la R&#233;publique qui a relanc&#233; en d&#233;cembre le dossier de la diversit&#233;, les d&#233;put&#233;s socialistes entendent reprendre l'initiative. Une proposition de loi visant &#224; &#034;lutter contre les discriminations li&#233;es &#224; l'origine, r&#233;elle ou suppos&#233;e&#034; port&#233;e par le groupe SRC (PS, PRG, divers gauche), devait ainsi &#234;tre discut&#233;e, jeudi 19 f&#233;vrier.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;[...]&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le texte propose par ailleurs de rendre accessibles les classes pr&#233;paratoires aux grandes &#233;coles, aux &#034;meilleurs &#233;l&#232;ves de chaque lyc&#233;e de France&#034; quel que soit leur lieu de r&#233;sidence. Chaque ann&#233;e, le ministre de l'&#233;ducation nationale fixerait pour cela un objectif chiffr&#233; du nombre d'&#233;l&#232;ves b&#233;n&#233;ficiaires [...].&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lire &lt;a href=&#034;http://www.lemonde.fr/societe/article/2009/02/19/des-deputes-ps-proposent-de-developper-les-statistiques-de-la-diversite_1157242_3224.html?xtref=&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;l'article entier&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item>
		<title>On reparle des pr&#233;pas en ZEP dans les manifs</title>
		<link>https://ozp.fr/spip.php?article773</link>
		<guid isPermaLink="true">https://ozp.fr/spip.php?article773</guid>
		<dc:date>2005-03-11T11:37:10Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		

<category domain="https://ozp.fr/spip.php?rubrique633">Ouverture sociale (Positions politiques et syndicales)</category>

		<dc:subject>Enseignants (Mouvements d') [Act.] (gr 3)/ </dc:subject>
		<dc:subject>Jeunes [G&#233;n.] (gr. 5)/&lt;br&gt; </dc:subject>
		<dc:subject>Ouverture sociale (gr 5)/&lt;br&gt; </dc:subject>
		<dc:subject>*LYCEE [Act.] (gr 4)/</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Extrait du site &#171; TF1.fr &#187; du 10.03.05 : pourquoi ils manifestent &lt;br class='autobr' /&gt;
Ils sont lyc&#233;ens, chauffeurs, aides-soignants, employ&#233;s de banque.... et tous ont d&#233;cid&#233; de participer jeudi &#224; la grande manifestation parisienne pour se faire entendre des autorit&#233;s. Tf1.fr est all&#233; &#224; leur rencontre. Instantan&#233;s &lt;br class='autobr' /&gt;
Lyc&#233;ens : Simon, Matt&#233;o et Manon sont lyc&#233;ens &#224; Paris. Assis sur le trottoir, en face de la mairie du XIII&#232; arrondissement, ils bricolent &#224; la h&#226;te des bo&#238;tes en carton. &#034;Ce sont des urnes, (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?rubrique633" rel="directory"&gt;Ouverture sociale (Positions politiques et syndicales)&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot377" rel="tag"&gt;Enseignants (Mouvements d') [Act.] (gr 3)/ &lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot547" rel="tag"&gt;Jeunes [G&#233;n.] (gr. 5)/&lt;br&gt; &lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot307" rel="tag"&gt;Ouverture sociale (gr 5)/&lt;br&gt; &lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://ozp.fr/spip.php?mot461" rel="tag"&gt;*LYCEE [Act.] (gr 4)/&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Extrait du site &#171; &lt;i&gt;TF1.fr&lt;/i&gt; &#187; du 10.03.05 : pourquoi ils manifestent&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ils sont lyc&#233;ens, chauffeurs, aides-soignants, employ&#233;s de banque.... et tous ont d&#233;cid&#233; de participer jeudi &#224; la grande manifestation parisienne pour se faire entendre des autorit&#233;s. Tf1.fr est all&#233; &#224; leur rencontre. Instantan&#233;s&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lyc&#233;ens : Simon, Matt&#233;o et Manon sont lyc&#233;ens &#224; Paris. Assis sur le trottoir, en face de la mairie du XIII&#232; arrondissement, ils bricolent &#224; la h&#226;te des bo&#238;tes en carton. &#034;Ce sont des urnes, explique Matt&#233;o. On fait partie de la coordination nationale des lyc&#233;ens et on est venu collecter des sous aupr&#232;s des manifestants, syndicats et profs. &#199;a nous permettra de financer nos actions &#224; nous&#034;. Lors de la manifestation des chercheurs, mercredi, ils ont ainsi r&#233;colt&#233; 761 euros en une demi-heure. Aujourd'hui, ils esp&#232;rent obtenir 4.000 euros.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les jeunes pousses ne feront pas que r&#233;colter, ils manifestent &#233;galement. &#034;On est d&#233;go&#251;t&#233; de ce qui s'est pass&#233; mardi, t&#233;moigne Simon. Mais cette fois-ci &#231;a devrait mieux se passer, on nous a plac&#233;s entre la CGT et l'Unsa. Et puis avec les &#233;l&#232;ves, on va faire des cha&#238;nes humaines pour prot&#233;ger le cort&#232;ge des casseurs &#034;. Tous trois ont entre 16 et 17 ans et sont &#233;l&#232;ves dans des lyc&#233;es plut&#244;t r&#233;put&#233;s de la capitale. La r&#233;forme du bac &#233;tant retir&#233;e du projet de loi Fillon, pourquoi manifestent-ils ? Pour Manon, &#233;l&#232;ve &#224; Henri IV, c'est &#233;vident : &#034; Il faut que l'on soit solidaire des autres, sinon qui le sera ?! &lt;strong&gt;C'est s&#251;r que nous on n'a pas de probl&#232;me, mais ils continuent de fermer des pr&#233;pas dans les ZEP. Il faut soutenir ces jeunes-l&#224;.&lt;/strong&gt; Il nous faut plus de moyens, plus de profs et que ces derniers re&#231;oivent une vraie formation p&#233;dagogique &#034;. &#034;Le gouvernement doit arr&#234;ter de se foutre de nous et des mouvements sociaux, encha&#238;ne Matt&#233;o. Les futurs &#233;lecteurs, c'est nous, ils devraient y penser un peu plus&#034;... Plus loin sur la place, un groupe d'&#233;tudiants s'&#233;chauffe la voix : &#034; Non, non, non &#224; la r&#233;forme Fillon. Oui, oui, oui &#224; notre &#233;ducation &#034;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(...)&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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