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> Mots-clés > Groupe 3. ACTEUR et PARTENAIRE > Parents (Action loc.) (gr 3)Parents (Action loc.) (gr 3)
A droite croiser ce mot-clé du gr. 3 (Aide) et les rubriques
Il s’agit d’action locale EN DIRECTION de parents
Idem pour le mot-clé Parent (généralités)}
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Articles
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B* Un temps de travail conjoint personnels-parents autour des outils numériques de l’établissement pour définir une formation commune au collège REP La Ville-aux-Roses de Châteaubriant
28 décembre 2020 -
Lors du confinement, maintien du lien avec les parents avec le logiciel Pronote au collège REP+ Jean Vilar de Villetaneuse (93)
10 décembre 2020 -
"La place des familles dans les dispositifs de réussite éducative" (Injep, Analyses et synthèses) : mallette des parents, internat d’excellence, Coup de pouce Clé (ToutEduc)
8 décembre 2020 -
B* Les Mercredis APC : un créneau horaire pour impliquer enseignants, parents et mairie à l’école maternelle REP+ Claude Debussy de Saint-Denis à La Réunion
7 décembre 2020 -
B* Le conseil de classe participatif avec contrat tripartite implique élèves et parents au collège REP+ Henri Baumont de Beauvais
1er décembre 2020 -
Un Café des parents mensuel au collège REP+ Diderot de Besançon
26 novembre 2020 -
B* Plusieurs actions autour de la parentalité dans la circonscription de Valenciennes Bruay (élèves majoritairement scolarisés en REP)
17 novembre 2020 -
B* Espace partagé et co-éducation à l’école maternelle REP+ Herriot de Perpignan
16 novembre 2020 -
La Véranda créole ou comment impliquer davantage les familles au collège REP Eugène Mona Le Marigot (Martinique) (2016-2021)
21 octobre 2020 -
B* Apprendre avec MadinCraft, une plateforme numérique de ludicisation ouverte aussi aux parents au collège REP Petit Manoir du Lamentin (Martinique)
7 octobre 2020 -
B* Les élèves créent des enquêtes sociologiques pour découvrir la scolarité de leurs parents à l’école REP Célestin Freinet de Creil. Projet multi-partenarial avec représentation filmée
2 octobre 2020 -
"Ouvrir en douceur au monde qui les entoure" et mêler coopération, Montessori et journal scolaire numérique. Portrait du jeudi de Loïs René, directeur d’école en maternelle REP+
29 septembre 2020 -
B* Travaille ton cerveau : mémoire, attention et compréhension sont les abdos de tous les ados au collège REP+ Anatole France de Montataire (Innovathèque)
17 septembre 2020 -
L’Education aux temps du coronavirus, par Stéphane Bonnery et Etienne Douat (dir.) , La Dispute, sept. 2020 : "une lecture sociale..." (le Café), "une accélération vers une école "à la carte" " (ToutEduc)
12 septembre 2020 -
B* Projet « Un élève, un imagier » Renforcer les acquisitions langagières, notamment lexicales, en impliquant les parents à la maternelle REP+ Julie-Victoire Daubié à Soyaux (Charente-Maritime)
30 juillet 2020 -
Continuité pédagogique : - Création d’un padlet à l’Ecole Maternelle Tony Lainé de Poitiers - 2 collèges REP de l’académie félicités pour le travail en espagnol
29 juillet 2020 -
B* "Studio Feel Good", création d’une classe média ouverte aux élèves à besoins éducatifs particuliers au collège REP Victor Hugo d’Auby (59) (Innovathèque)
28 juillet 2020 -
"Créer et faire vivre un espace parents à l’école", une plaquette de la Fcpe. Le témoignage de l’ex-responsable d’Ille-et-Vilaine à l’origine de la création d’un des premiers espaces parents dans une école REP à Rennes
21 juillet 2020 -
B* Le projet parentalité mis en place depuis 5 ans dans les collèges REP+ Alain Fournier et Costa-Gavras au Mans
3 juillet 2020 -
Les vacances, c’est à la mer, pas à l’école ! La Fcpe organise des journées à la mer pour des enfants accompagnés de leurs parents
2 juillet 2020 -
Enseignants d’EPS, élèves et parents ont réalisé un film de "danse confinée" au collège REP Flora Tristan de Paris 20e
30 juin 2020 -
Numérique et inégalités : - Bruno Devauchelle : Des questions posées au métier de parent. - Un guide pour les familles déconnectées (Association Bretagne éducative, avec l’aide d’un REP)
29 mai 2020 -
Une vidéo de la municipalité de Cerisay (Deux-Sèvres) sur le retour des enfants destinée aux parents
27 mai 2020 -
Premier bilan du déconfinement dans l’école REP+ Jules Verne du Val Fourré à Mantes-la-Jolie (le Café)
20 mai 2020 -
Les parents commerçants et le collège REP+ Frederico-Garcia-Lorca de Saint-Denis organisent une distribution alimentaire pour les familles les plus démunies
7 mai 2020 -
Continuité pédagogique et familles en grande précarité. Dossier padlet du Casnav de Toulouse
7 mai 2020 -
"Gardons le moral et le sourire", une rubrique quotidienne "bien-être" de la documentaliste sur le site du collège REP Nelson Mandela de Floirac (Gironde)
27 avril 2020 -
De l’École au quartier : continuer de développer le lien avec les familles avec l’aide d’une coopérative locale au collège REP Budé (Paris 19e)
24 avril 2020 -
Haute-Garonne : des aides exceptionnelles du Conseil départemental pour les familles de collégiens les plus pauvres, des enfants en difficulté, des entreprises de transports scolaires, un pensionnat... (ToutEduc)
17 avril 2020 -
Continuité pédagogique : succès du compte Instagram ouvert aux parents de la maternelle REP Paul Langevin de Stains (le Café)
16 avril 2020 -
Renforcer le lien avec les familles, même pendant les vacances, grâce au site du collège "L’essentiel des parents" au REP Michelet de Paris 19e
14 avril 2020 -
B* Projet EIST La ville de demain au collège REP Arche-du-Lude de Joué-les-Tours
10 avril 2020 -
Des groupes de parole parents au collège REP Camille Claudel de Paris 13e, ou comment s’appuyer sur le tissu associatif et sur un journal radiodiffusé
10 avril 2020 -
Continuité pédagogique. B* Une enseignante de CE1 en REP à Paris 13e utilise Lalilo, un programme en ligne sur l’apprentissage du code et de la lecture
9 avril 2020 -
Trois actions pour maintenir le lien au collège REP+ Georges Clemenceau de Paris 20e
8 avril 2020 -
B* Création sur l’année d’un objet-livre avec des textes illustrés en art plastique et en partenariat avec des lieux culturels au collège REP Arche-de-Lude de Joué-les-Tours
7 avril 2020 -
Les élèves de l’école REP+ de Villefranche-sur-Saône interviewent leurs parents sur le confinement pour la webradio de la circonscription
1er avril 2020 -
Continuité pédagogique : un drive sécurisé au collège REP Claude Boucher de Cognac pour les parents sans accès à internet. Un autre "school drive" au collège REP+ Eugène Varlin au Havre
26 mars 2020 -
Journal de bord d’un CPE en REP+ du 09/03/20 au 13/03/20 (avant arrêt provisoire)
17 mars 2020 -
Organiser une classe de neige pour deux classes de l’école REP de La Gravette de Carcassonne
9 mars 2020 -
"L’éducation au respect d’autrui, une responsabilité partagée" au collège REP Jules Verne de Buxerolles (Vienne)
5 mars 2020 -
Journée Innovation 2020 : 71 projets présentés par l’académie de Toulouse, dont 11 en Education prioritaire (liste)
4 mars 2020 -
Des vidéos en maternelle et élémentaire en éducation prioritaire sur Primabord/éduscol : - "Math et alliance éducative" et "Compter avec ses doigts" (Saint Brieuc) - Travailler le calcul mental durant les activités repères (Grigny)
3 mars 2020 -
Journée Innovation. Le projet "Réseau littéraire - un avatar du cycle 2" du collège REP Victor Hugo de Ham sélectionné au niveau national.
27 février 2020
L’académie d’Amiens a présenté 23 projets dont 5 en Education prioritaire (liste) -
B* La semaine des projets à l’école REP Vitruve de Paris et le lien avec les familles
26 février 2020 -
Hors-contrat : un nouveau réseau lève 5,3 millions d’euros et crée une première école à Clichy-la-Garenne (ToutEduc)
10 février 2020 -
Le Léa du collège REP+ Delaunay à Grigny et la liaison école/familles (Iféquoi, KadeKol, février 2020)
10 février 2020 -
Ouvrir sa classe aux parents allophones en école REP+ à Perpignan (la Classe Plaisir)
6 février 2020 -
Au sommaire de la Lettre d’info REP+ Rouault à Paris : l’évaluation du réseau ; les commissions PEAC et parcours citoyen...
5 février 2020 -
Une journaliste en résidence forme à l’éducation aux médias des élèves de REP+ à Roubaix (Le Point)
8 janvier 2020 -
Mixité sociale : entretien du Café avec Choukri Ben Ayed sur la mobilisation des mères du quartier du Petit Bard à Montpellier
20 décembre 2019 -
"Regards croisés sur la socialisation, Contextes, générations, ethnicisation", sous la dir. de Choukri Ben Ayed et de Francis Marchand, éditions de l’Université de Limoges, 2019 avec un article sur le combat des parents du "Petit-Bard" et sur la politique de mixité sociale (ToutEduc)
16 décembre 2019 -
FE11 Les projets dans des maternelles en éducation prioritaire (récapitulatif)
10 décembre 2019 -
États généraux de l’éducation à Stains. Le compte rendu de Bondyblog
6 décembre 2019 -
Les projets + de l’académie de Martinique : 10 collèges prioritaires expérimentateurs (sur 25) pour le projet Parents +
5 décembre 2019 -
"Nos enfants ne sont pas dangereux. Ils sont en danger" (tribune dans Libération d’un collectif des Etats généraux de l’éducation)
27 novembre 2019 -
B* Culture, Art et Citoyenneté avec le projet « Street art de A à Z » à l’ULIS du collège REP Jean Jaurès de Villepinte (93)
26 novembre 2019 -
Palmarès du Forum des enseignants innovants : les projets en éducation prioritaire qui ont été primés
25 novembre 2019 -
Lilia Ben Hamouda, directrice de maternelle REP+ à Stains (93), attire les parents à l’école en leur proposant de chanter des comptines en langue maternelle (reportage de Libération)
25 novembre 2019 -
Les 29 et 30 novembre 2019 à Stains, les troisièmes Etats généraux de l’éducation. Entretien avec le Café pédagogique
22 novembre 2019
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