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> Mots-clés > Groupe 4. PEDAGOGIE(S) / ACTION LOCALE / ACTES de stage ou colloque / FORMATION > Pédag. interdisciplinaire, EPI [Gén.] (gr 4)/Pédag. interdisciplinaire, EPI [Gén.] (gr 4)/
Articles
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Thèse. Les pratiques enseignantes en séances autonomes de sciences, par Lucie Copreaux, 2024 [recherche sur une étude de cas au collège REP Pailleron à Paris 19e, le projet « Embarquons sur Mars »]
2 avril -
Groupes de niveau : les propositions du Snalc
21 février 2024 -
Double niveau n’est pas groupes de niveau. Une autre façon d’organiser une classe sans trier les élèves comme le souhaite Gabriel Attal (blog de Catherine Chabrun)
12 février 2024 -
La Main à la Pâte : une sélection de ressources pour couvrir les programmes de sciences des cycles 1, 2 et 3
13 septembre 2022 -
Présidentielle. Le programme pour l’éducation de Yannick Jadot (Le Café)
22 mars 2022 -
Présidentielle. Marine Le Pen veut généraliser le dédoublement des CP et GS mais n’évoque pas l’éducation prioritaire (ToutEduc)
8 mars 2022 -
Une thèse sur l’histoire de l’interdisciplinarité dans le second degré en France. Entretien du Café avec l’auteur
11 janvier 2022 -
L’Usep (Union sportive de l’enseignement du premier degré) propose des activités pluridisciplinaires sur la laïcité et la fraternité. Exemple à l’école REP Lucie Aubrac à Nevers
17 décembre 2021 -
La classe plaisir : Le plan de travail "au choix" (Café pédagogique)
10 septembre 2021 -
L’Ecole et la formation professionnelle sont-elles compétentes pour évaluer les compétences transversales ? (Cereq, présentation ToutEduc)
2 août 2021 -
Thèse. L’Interdisciplinarité comme levier de développement professionnel, par Pascal Claman [qui a enseigné une douzaine d’années dans un collège d’éducation prioritaire], Cergy Paris Université, 2020
7 juillet 2021 -
Le rôle des compétences transversales dans les trajectoires des diplômés du supérieur (Cereq, juin 2021, 4p.)
4 juin 2021 -
Cartographie des compétences par métiers (France Stratégie, mai 2021)
4 juin 2021 -
Publication de la Note de synthèse du Csen sur le colloque du Grenelle de l’éducation (Le Café, ToutEduc)
29 janvier 2021 -
B* Réunir les équipes multi-catégorielles et interdegrés de 4 réseaux sous le pilotage de la Dgesco, de Canopé et du Carep dans l’académie de Reims
12 octobre 2020 -
Enquête OZP. L’évaluation de la refondation de l’éducation prioritaire (142 p.)
10 octobre 2020 -
Jean-Michel Blanquer et Roxana Maracineanu accélèrent la fusion du sport et de l’éducation, notamment dans les internats d’excellence et les cités éducatives
9 octobre 2020 -
Kadekol (Ifé) : Former à la recherche interdisciplinaire
15 septembre 2020 -
Premiers résultats de l’enquête sur les pratiques d’enseignement, Epode, en 2018 au collège (Depp)
1er juillet 2020 -
Savantes et politiques : un Dossier de veille sur les sciences humaines et sociales à l’école (Ifé)
23 juin 2020 -
La continuité pédagogique en collège : trois propositions issues d’une enquête du laboratoire Bonheurs auprès de 3 000 collégiens (le Café)
19 juin 2020 -
L’Ecole d’après (le Café) : Michel Develay : Complémenter compétences disciplinaires et socio émotionnelles
7 mai 2020 -
Une Ecole pour ce XXIe siècle qui commence aujourd’hui... (la série des 14 articles de Christophe Chartreux (PS) sur le site Demain l’école)
23 avril 2020 -
L’interdisciplinarité à l’école. Succès, résistance, diversité, Frédéric Darbellay, Maude Louviot (sous la dir. de), Editions Alphyl, 2020, 304 p.
4 février 2020 -
Retour sur la réforme du collège de 2016 et la mise en place des EPI (Éduveille, déc. 2019)
3 janvier 2020 -
"Quelle école voulons-nous ? La passion du savoir", un livre d’entretiens entre Jean-Michel Blanquer et Edgar Morin (à paraître le 9 janvier)
13 décembre 2019 -
Sur l’interdisciplinarité, dossier de la revue canadienne TrajEthos, n° 6
17 février 2018 -
Un dossier de la revue Recherches sur les transdisciplinarités, avec des EPI en Lettres dans 2 collèges REP de l’académie de Lille
12 février 2018 -
"Pouvoir d’agir et autonomie..." (Cahiers pédagogiques, sept. 2017). 2 articles en ligne sur les REP : La fusion d’une maternelle et d’une élémentaire et La fonction de coordonnateur EPI
29 septembre 2017 -
EPI : qu’en dit la recherche ?, Entretien avec Catherine Reverdy, du service veille et analyse de IFÉ (Le Web pédagogique)
27 septembre 2017 -
Les faux semblants des filières d’excellence [au collège], article de Pierre Merle dans "La Vie des idées"
8 septembre 2017 -
Claude Lelièvre : « Une révolution en marche » (Chatel) ou le ’’principe’’ du « en même temps » (Macron) ?
22 août 2017 -
Un répertoire de 663 ressources pour les élèves de l’école primaire
17 août 2017 -
Socle commun Rentrée 2017, un dossier des ressources Eduscol par cycle et matière, avec une liste cliquable de 50 sites éducatifs nationaux de l’Education nationale
31 juillet 2017 -
Une lettre avec dossier du ministre aux principaux sur la rentrée 2017 au collège : enseignements complémentaires (AP, EPI), enseignements facultatifs (langues vivantes et anciennes)
23 juin 2017 -
Réforme du collège : un arrêté réduit sensiblement les EPI et les AP et renforce les classes bilangues et européennes et les langues et cultures de l’Antiquité (JO du 18 juin 2017). Et l’autonomie ? : les analyses du Café et des syndicats
19 juin 2017 -
B* Enseigner avec le jeu vidéo ou enseigner le jeu vidéo ? La réflexion de trois enseignants d’histoire-géo... Un dossier du Café avec quelques exemples dans des établissements prioritaires
10 juin 2017 -
Une dizaine d’organisations demandent au ministre de ne pas marginaliser les EPI
7 juin 2017 -
Jean-Michel Blanquer au Monde sur le PDMQDC : "on ne va pas supprimer ce dispositif par principe à la rentrée, mais l’évaluer et, si besoin, le faire évoluer..."
20 mai 2017 -
Une interview de Najat Vallaud-Belkacem à ToutEduc
12 mai 2017 -
Dispositif national du ministère de la Culture : "Création en cours" pour associer les jeunes artistes à des actions dans des classes CM1, CM2 ou 6e de quartiers prioritaires. Une école REP de Saint-Brieuc y participe
9 mai 2017 -
Au sommaire de Dialogue (Gfen), avril 2017 : Objets disciplinaires / Pensée complexe [interdisciplinarité et culture commune en milieu populaire]
2 mai 2017 -
Enseigner les EPI. 24 projets interdisciplinaires pour la classe, Belin, février 2017, sous la direction d’un enseignant en REP+ de Grande-Synthe. Entretien des Cahiers pédagogiques avec l’auteur
28 mars 2017 -
Faire du français par l’Education aux Médias et à l’Information (EMI) : entretien du Café pédagogique avec une enseignante au collège REP de Piégut-Pluviers (lauréate FEI 2016)
16 janvier 2017 -
Séminaire OZP 2016. Le cycle 3. Atelier 1 : "Pratiques, expériences et innovations pédagogiques"
15 décembre 2016 -
Anne Barrère (Paris Descartes) fait état de doutes de chercheurs sur l’efficacité des EPI "si elles devaient concerner plutôt les classes aux élèves les plus éloignés des exigences scolaires"
29 novembre 2016 -
Un dossier du Snes critique vivement l’utilisation de l’EIST (qui avait été expérimenté en Eclair) dans la réforme du collège et son caractère interdisciplinaire
7 octobre 2016 -
Le dossier de presse de rentrée 2016 du SNES ne traite pas de l’éducation prioritaire
26 août 2016 -
Le site "Interfaces", créé par la fondation La Main à la Pâte, est consacré aux projets interdisciplinaires au collège (EPI) autour des sciences et de l’EIST
12 août 2016 -
2 vidéos d’universitaires sur l’interdisciplinarité (les vidéos du SNES) : "Les difficultés de l’interdisciplinarité" (Elisabeth Bautier, Paris8), "Multi, pluri, inter ou transdisciplinarité ?" (Francine Pellaud, Uved, Fribourg)
13 juillet 2016 -
Journée OZP 2016 : 35 ans d’éducation prioritaire, par Anne Armand, grand témoin
7 juin 2016 -
Une quinzaine de formations Education prioritaire dans le plan de formation 2016-2017 de l’académie de Lille, dont "Enseigner explicitement" (3), "Travailler en équipe" (2), "Cycle 3, "Interdisciplinarité", "Parents", "Maths"..." "
12 mai 2016 -
Résumé du rapport "L’enseignement de l’histoire de l’immigration à l’école" publié par l’INRP en 2007 (Réseau national de lutte contre les discriminations à l’école)
25 mars 2016 -
Cahiers pédagogiques n° 528, mars 2016 : Mettre en œuvre les EPI (Coordonné par Jean-Michel Zakhartchouk)
16 mars 2016 -
« L’utilisation de l’interdisciplinarité dans le secondaire », par Catherine Reverdy. Document Veille & Analyses, IFÉ. Lyon : ENS de Lyon.
7 janvier 2016 -
Les difficultés de l’interdisciplinarité (avec les élèves les plus démunis), par Elisabeth Bautier (Escol, Paris 8), entretien avec l’Université syndicaliste (19.12.15) + une vidéo
22 décembre 2015 -
L’interdisciplinarité va-t-elle renforcer la disparité entre les établissements (entretien avec un groupe de travail de professeurs d’EPS de l’académie de Créteil)
14 décembre 2015 -
"Ecole, territoires & partenariats", un important hors-série de la revue "Diversité" (edit. Canopé, nov. 2015)
19 novembre 2015 -
Le SGEN et L’UNSA publient des fiches pratiques sur les Enseignements pratiques interdisciplinaires (EPI)
15 octobre 2015 -
Lutte contre les inégalités et EPI, par Florence Castincaud, directrice de publication des Cahiers pédagogiques
30 septembre 2015
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