- OZP - Observatoire des Zones Prioritaires

La Lettre de l'OZP
Le Flux RSS
L'OZP sur Bluesky

> Mots-clés > Groupe 4. PEDAGOGIE(S) / ACTION LOCALE / ACTES de stage ou colloque / FORMATION > Langue Expérimentations : "Agir", "Parler", "Roll" [Act.] (gr 4)/<50

Langue Expérimentations : "Agir", "Parler", "Roll" [Act.] (gr 4)/<50

Articles

B* Le quart-d’heure de lecture (avec kamishibaï et dans le cadre de ROLL) au collège REP Henri Wallon de Divion (Pas-de-Calais)
14 octobre 2021
B* Projet partenarial "Grandir lire" appuyé sur le dispositif Roll dans le REP+ Louise Michel de Lille en cité éducative
23 juin 2021
B* Le dispositif didactique LEO - Lecture- Écriture Orthographiée- et le dispositif "Enthousiasme orthographique" expérimentés dans des classes de Grande section et CP en REP en Saône-et-Loire (Le Café)
26 mai 2021
B* Le quart d’heure quotidien de lecture dans le cadre du dispositif Roll au collège REP Henri Wallon de Divion (62)
8 décembre 2020
Grand thème : Langue/Langues
1er octobre 2020
B* Dans le cadre du projet Lemon (Cnrs), expérimentation du jeu Grapholearn, outil de lecture sur tablette, à l’école REP+ Les Aygalades Oasis de Marseille 5 (une vidéo Canopé, 02:49)
27 décembre 2019
B* Parcours citoyen Dsden 21 (académie de Dijon), avec expérimentation du programme FOLIOS (Onisep), impliquant des REP et REP+ (Journée Innovation 2018)
12 janvier 2018
B* Bilan positif pour l’expérimentation du programme Lecture, inspirée de la méthode PARLER, menée dans la circonscription en REP+ de Sainte-Suzanne (La Réunion)
12 janvier 2018
B* Projet MACLé : maîtriser la lecture et l’écriture du CP au CM2 à l’école REP+ Flore 1 et 2 de Nice (Journée Innov. 2018)
28 octobre 2017
Reportage des Echos sur l’école REP+ Oran-Constantine, à Calais, "terrain de prédilection d’Agir pour l’école" (méthode PARLER)
6 juillet 2017
Expérimentation du programme PARLER, qui s’appuie sur le dispositif "Fluence" et la méthode TACIT, de renforcement de la lecture au collège REP Adrien Cerneau à Sainte-Marie de La Réunion (vidéo)
12 mai 2017
Rhizome, la lettre d’infos du REP+ Braque de Rouen, N°1 (octobre 2016), avec un dossier sur les dispositifs MACLE/MACLO d’André Ouzoulias à l’école
7 octobre 2016
B* Entraînement interdisciplinaire et explicite à la lecture (ROLL) en 6è et au-delà au collège REP+ Henri Baumont de Beauvais
15 septembre 2016
B* Améliorer la lecture compréhension avec la co-intervention (projet ROLL) à l’école RRS Alain Fournier à Noyon (Oise)
31 octobre 2014
B* Le créole au service de la maîtrise de la langue au collège RRS Dillon 1 de Fort-de-France
29 novembre 2013
Des pistes et des outils du RRS de Chatenay-Malabry (2006-2007) pour construire des séances de MACLÉ (Module d’Approfondissement des Compétences en Lecture-Ecriture)
19 septembre 2013
Le dispositif D’Col, "Personnaliser l’accompagnement des élèves en difficulté", sera expérimenté en octobre 2013 auprès de 30 000 élèves de 6ème en ZEP
11 juin 2013
B* Remédier aux difficultés de lecture avec un projet adapté - MACLÉ - au collège RRS Emile Guillaumin à Moulins
29 mars 2013
B* Expérimentation ROLL au collège RRS Victor Hugo à Ham (Somme)
17 janvier 2013
B* Actions du collège RRS Guillaume de Normandie à Caen : Scolarisation des enfants voyageurs, temps massifié, Cours le matin et Sport l’après-midi, action ROLL
17 novembre 2012
B* A Saint Benoit (La Réunion), un salon des parents au collège RRS Guy Moquet, et, dans des écoles ECLAIR et RRS, le ROLL dans la formation des enseignants, un journal scolaire numérique en réseau, les problèmes oraux
17 juillet 2012
B* Inscription dans le dispositif ROLL (Réseau des observatoires locaux de la lecture) d’écoles et collèges en ZEP de la Seine-Maritime (Le Havre, Fécamp, Saint-Etienne-du Rouvray, Grand-Couronne)
7 mai 2012
B* Après 80 écoles de l’éducation prioritaire de l’académie de Lyon, mise en oeuvre du programme PARLER dans trois écoles maternelles (dont deux en éducation prioritaire) dans l’académie de la Martinique
6 juillet 2011
B* Combattre l’illettrisme par le ROLL (Réseau des Observatoires Locaux de la Lecture), une expérimentation du collège RRS Victor Hugo à Ham (Somme)
7 mai 2011
B* Présentation détaillée des actions du collège RAR Anne Frank à Saint-Dizier : remotivation, évaluation par compétences, évaluer autrement...
9 juin 2010
Le recteur visite le RAR de Piton-Sainte-Rose (La Réunion)
7 novembre 2007

Accèder au tableau des mots-clés cliquez ici

Naviguer sur le site

Mots-clés dans le même groupe

Langue Expérimentations : "Agir", "Parler", "Roll" [Act.] (gr 4)/<50

Articles

B* Le quart-d’heure de lecture (avec kamishibaï et dans le cadre de ROLL) au collège REP Henri Wallon de Divion (Pas-de-Calais)

B* Projet partenarial "Grandir lire" appuyé sur le dispositif Roll dans le REP+ Louise Michel de Lille en cité éducative

B* Le dispositif didactique LEO - Lecture- Écriture Orthographiée- et le dispositif "Enthousiasme orthographique" expérimentés dans des classes de Grande section et CP en REP en Saône-et-Loire (Le Café)

B* Le quart d’heure quotidien de lecture dans le cadre du dispositif Roll au collège REP Henri Wallon de Divion (62)

Grand thème : Langue/Langues

B* Dans le cadre du projet Lemon (Cnrs), expérimentation du jeu Grapholearn, outil de lecture sur tablette, à l’école REP+ Les Aygalades Oasis de Marseille 5 (une vidéo Canopé, 02:49)

B* Parcours citoyen Dsden 21 (académie de Dijon), avec expérimentation du programme FOLIOS (Onisep), impliquant des REP et REP+ (Journée Innovation 2018)

B* Bilan positif pour l’expérimentation du programme Lecture, inspirée de la méthode PARLER, menée dans la circonscription en REP+ de Sainte-Suzanne (La Réunion)

B* Projet MACLé : maîtriser la lecture et l’écriture du CP au CM2 à l’école REP+ Flore 1 et 2 de Nice (Journée Innov. 2018)

Reportage des Echos sur l’école REP+ Oran-Constantine, à Calais, "terrain de prédilection d’Agir pour l’école" (méthode PARLER)

Expérimentation du programme PARLER, qui s’appuie sur le dispositif "Fluence" et la méthode TACIT, de renforcement de la lecture au collège REP Adrien Cerneau à Sainte-Marie de La Réunion (vidéo)

Rhizome, la lettre d’infos du REP+ Braque de Rouen, N°1 (octobre 2016), avec un dossier sur les dispositifs MACLE/MACLO d’André Ouzoulias à l’école

B* Entraînement interdisciplinaire et explicite à la lecture (ROLL) en 6è et au-delà au collège REP+ Henri Baumont de Beauvais

B* Améliorer la lecture compréhension avec la co-intervention (projet ROLL) à l’école RRS Alain Fournier à Noyon (Oise)

B* Le créole au service de la maîtrise de la langue au collège RRS Dillon 1 de Fort-de-France

Des pistes et des outils du RRS de Chatenay-Malabry (2006-2007) pour construire des séances de MACLÉ (Module d’Approfondissement des Compétences en Lecture-Ecriture)

Le dispositif D’Col, "Personnaliser l’accompagnement des élèves en difficulté", sera expérimenté en octobre 2013 auprès de 30 000 élèves de 6ème en ZEP

B* Remédier aux difficultés de lecture avec un projet adapté - MACLÉ - au collège RRS Emile Guillaumin à Moulins

B* Expérimentation ROLL au collège RRS Victor Hugo à Ham (Somme)

B* Actions du collège RRS Guillaume de Normandie à Caen : Scolarisation des enfants voyageurs, temps massifié, Cours le matin et Sport l’après-midi, action ROLL

B* A Saint Benoit (La Réunion), un salon des parents au collège RRS Guy Moquet, et, dans des écoles ECLAIR et RRS, le ROLL dans la formation des enseignants, un journal scolaire numérique en réseau, les problèmes oraux

B* Inscription dans le dispositif ROLL (Réseau des observatoires locaux de la lecture) d’écoles et collèges en ZEP de la Seine-Maritime (Le Havre, Fécamp, Saint-Etienne-du Rouvray, Grand-Couronne)

B* Après 80 écoles de l’éducation prioritaire de l’académie de Lyon, mise en oeuvre du programme PARLER dans trois écoles maternelles (dont deux en éducation prioritaire) dans l’académie de la Martinique

B* Combattre l’illettrisme par le ROLL (Réseau des Observatoires Locaux de la Lecture), une expérimentation du collège RRS Victor Hugo à Ham (Somme)

B* Présentation détaillée des actions du collège RAR Anne Frank à Saint-Dizier : remotivation, évaluation par compétences, évaluer autrement...

Le recteur visite le RAR de Piton-Sainte-Rose (La Réunion)

Rechercher par mots-clés