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> Mots-clés > Groupe 4. PEDAGOGIE(S) / ACTION LOCALE / ACTES de stage ou colloque / FORMATION > Langues de l’immigration [Act.] (gr 4)/<50Langues de l’immigration [Act.] (gr 4)/<50
Articles
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Thèse. Les parents d’élèves migrants et immigrés en formation OEPRE : Enjeux didactiques et inclusion scolaire, par Mariama Bayo Khalli (Montpellier, 2024)
7 octobre -
B* Uckange. Favoriser l’inclusion autour d’une espace animalier et en développant l’équipement numérique à l’école primaire REP Jules Ferry (CNR)
1er octobre -
Rennes. Visite de la Rectrice à l’école REP Torigné pour mettre en valeur l’Oepre et un Lab sur les langues
15 septembre -
B* Evreux : diversifier les rapports à la lecture des élèves et des parents pour faire germer une culture littéraire à l’école REP+ Romain Rolland (CNR)
29 août -
B* Corbeil-Essonnes : langues orales et salle de décharge émotionnelle à l’école REP+ Pablo Picasso, la maternelle REP+ Baudelaire et le collège REP+ Senghor (CNR)
22 août -
Annemasse : dans le cadre de la 10ème semaine des langues, M. l’IA-DASEN s’est rendu au collège REP Michel Servet
10 juin -
B* Inviter les parents à chanter dans leur langue à la maternelle REP Quatremaire de Villetaneuse (93)
5 juin -
B* Multiplier les espaces dans la cour et à l’extérieur pour développer le langage à la maternelle REP+ Voltaire d’Amiens (CNR)
22 mai -
Des chemins de coopération avec les parents des élèves du REP Beaumarchais de Meaux
28 avril -
B* Compléter l’aménagement de la cour d’école par un poulailler pédagogique et acquérir du matériel informatique à l’école primaire REP Jules Ferry d’Uckange (CNR)
18 février -
Créer un pôle bilinguisme et langues et un pôle médico-éducatif avec les parents dans les écoles élémentaire et maternelle REP+ Ruffi de Marseille 03 (CNR)
10 février -
B* Numérique, bilinguisme et inclusion en lien avec les parents à l’école REP+ Canet Ambrosini de Marseille 14e (CNR)
7 février -
B* Parcours "Mare nostrum" autour des langues et cultures de l’antiquité et des langues d’origine des élèves au collège REP+ Lamartine de Villeurbanne (CNR)
23 janvier -
B* Différents outils numériques et des modules MACLO au service de l’oral et du plurilinguisme à l’école REP Grandclément de Villeurbanne (CNR)
15 novembre 2024 -
B* Maîtriser le français en s’appuyant sur la langue maternelle (comptines, création d’un album...) à la maternelle REP Les Capucines de Saint-André à La Réunion (CNR)
14 novembre 2024 -
B* Ouverture sur le monde grâce au projet plurilinguisme et co-éducation à la maternelle REP+ Raymonde Lefrançois d’Elbeuf (CNR)
13 novembre 2024 -
B* L’art et la fraternité à la maternelle REP Courbet d’Auxerre : Frat art (CNR)
22 octobre 2024 -
B* Les langues d’origine, l’OEPRE et l’aide du Casnav comme socles des apprentissages et de la co-éducation dans les écoles maternelles et élémentaires Renoir et Courbet d’Auxerre (CNR)
21 octobre 2024 -
B* Dans le cadre de l’expérimentation Cap Maternelle, empathie, climat scolaire, liaison école-famille avec langue bangalie, aménagements d’espaces à la maternelle [ex-élémentaire] REP+ Fernand Labori de Paris 18e (CNR)
7 octobre 2024 -
B* Ouvrir la bibliothèque en liaison avec le café de parents et en incluant les langues maternelles depuis la petite section à l’école REP+ Championnet de Paris 18e (CNR)
3 octobre 2024 -
Du latin, des unité bilingues et une visite virtuelle en plusieurs langues d’origine au collège REP+ Jules Ferry de Woippy (Moselle)
30 septembre 2024 -
B* Engageons nous ! Un projet décliné en 7 initiatives dans divers domaines à l’école REP+ Piaget de Nice (CNR)
4 septembre 2024 -
B* Développer l’expression orale à partir du gwoka, genre musical patrimonial, à l’école REP Chazeau-Doubs des Abymes, Guadeloupe (CNR)
7 juin 2024 -
B* Développer le dispositif EMILE (Enseignement des Matières Intégrées en Langue Etrangère) en anglais et former tous les enseignants avec Erasmus à l’école REP Charles Chevalier de Troyes (CNR)
4 juin 2024 -
B* Mobiliser le langage à partir des chants/comptines et langues parlées à la maison avec un mur sonore à la maternelle REP Madoumier de Limoges (CNR)
23 mai 2024 -
Les parents de l’atelier Oepre de l’école REP Henri-Wallon de Fontenay-sous-Bois (94) ont participé à la Grande Lessive pendant la Semaine contre le racisme
20 juin 2023 -
B* Valensco tu portes bien ton nom (plurilinguisme et interculturalité) dans 2 écoles maternelles REP+ et 1 école REP de Rennes en liaison avec la Cité éducative
16 février 2023 -
B* Travailler pendant un an sur des contes traditionnels avec Radio Cartable dans les classes d’Upea2 de 4 écoles Rep d’Ivry-sur-Seine
10 novembre 2022 -
Rennes. LéA Écoles maternelles REP+ des Hautes Ourmes à Rennes (2020-2023) : Valoriser les pratiques linguistiques des élèves pour mieux développer leurs compétences scolaires (VALINSCO)
15 septembre 2022 -
Béziers : - Le Dasen fait le point sur les REP et REP+ de la ville - Deux expositions d’élèves destinées aux familles au collège REP+ Krafft (Midi Libre, abonnés)
14 avril 2022 -
Grand thème : Langue/Langues
1er octobre 2020 -
B* Découverte et partage des différentes cultures des élèves fréquentant une même classe au collège RRS Croix de Metz de Toul
29 décembre 2014 -
B* « Ouvrir l’école aux parents pour réussir l’intégration », action du collège RAR Adt à Forbach
24 septembre 2011
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