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> Mots-clés > Groupe 4. PEDAGOGIE(S) / ACTION LOCALE / ACTES de stage ou colloque / FORMATION > Pédag. coopérative [Act.] (gr 4)/Pédag. coopérative [Act.] (gr 4)/
Voir aussi le mot-clé Pédag. coopérative [Gén.] (gr 4)/
Articles
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B* Marseille : un travail commun pluriannuel entre une classe de 5e du collège REP+ Pythéas et une classe d’un collège à l’IPS bien supérieur (CNR)
23 juin -
Béziers : classe à coopération renforcée en 4e au collège REP+ Paul Riquet (Mois académique de l’innovation)
19 juin -
Deux études sur des démarches de recherche collaborative dans des écoles REP+ à Paris 18e et en Normandie in Recherches en éducation, n°59 | 2025
12 juin -
B* Favoriser l’intégration en 6e avec l’aide de professeurs des écoles volontaires et l’appui du principal de l’IEN et du coordonnateur au collège REP+ Auguste Renoir de Marseille 13 (CNR)
11 juin -
B* Le football comme levier d’apprentissage du respect, du vivre-ensemble et de la coopération à l’école REP Pérochon de Cerizay (CAREP de Poitiers)
11 juin -
B* Installation d’une salle témoin coopérative et inclusive (Aide la concentration TDAH, DYS) au collège REP+ Clémenceau de Paris 18e (CNR)
5 mai -
Le media "Là-bas si j’y suis" reçoit des professeurs de l’école REP Vitruve de Paris 20e (Le Café)
14 février -
B* Promouvoir la participation active des élèves au sein des instances, en classe et lors des pauses avec l’aide de 3 associations locales au collège REP Anatole France de Marseille 6e (CNR)
3 février -
B* Faisons vivre la démocratie à l’école en développant la coopération et en apprenant en classe semi-flexible à l’école REP Jean-Baptiste de La Salle d’Athis-Mons (CNR)
13 janvier -
PRETA Quand des élèves de 4e et 3e volontaires parrainent et accompagnent des élèves arrivant au collège (article des Cahiers pédagogiques)
12 janvier -
B* Expérimenter et Apprendre en Sciences et en EDD avec divers logiciels dans le cadre d’un projet européen à l’école REP Henri et Yvonne Dufour de Trélazé (CNR)
26 décembre 2024 -
B* Des ateliers avec tuteurs pour construire des projets individuels et collectifs contre le décrochage d’élèves de 6e-5e au collège REP Lucie Aubrac de Champigny-sur-Marne (CNR)
23 décembre 2024 -
B* Renforcer le travail collectif dans une dynamique de projets au collège REP André Maurois de Limoges (CNR)
16 décembre 2024 -
B* Des ateliers récréatifs organisés par les élèves pendant la récréation à l’école REP+ André Nita de Dunkerque (CNR)
2 décembre 2024 -
B* Faire réussir tous les élèves grâce à une coopération constructive à l’école REP Jaurès de Mazingarbe (CNR)
26 novembre 2024 -
B* Une tenue scolaire commune pour la coopération et le bien-être à la maternelle REP Jacques de Létin à Troyes (CNR)
30 octobre 2024 -
B* ÇA LIRA, dans la continuité du projet "Aménager les espaces pour favoriser l’accès à la lecture et les travaux coopératifs" au collège REP Anatole France de Villeneuve-sur-Lot (CNR)
28 octobre 2024 -
B* Aménager une classe mutuelle, interdisciplinaire et coopérative, pour les enseignants et élèves au collège REP+ Utrillo de Paris 18e (CNR)
4 octobre 2024 -
"Les jeux olympiques et paralympiques racontés aux enfants par les enfants", par Maxime Scotti, professeur d’EPS dans le REP Nicolas Boileau à Chennevières-sur-Marne (entretien avec Le Café et France 2)
11 septembre 2024 -
Travail en équipe et pédagogies alternatives. Dynamiques d’une recherche collaborative à l’école élémentaire [en REP+], Presses universitaires de la Méditerranée, janvier 2024 (entretien du Café avec Bruno Robbes)
2 septembre 2024 -
B* Créer un collectif apprenant autour d’un laboratoire de mathématiques, d’un aménagement d’espaces et d’un séjour à vélo au collège REP Val d’Aure d’Isigny-sur-Mer (CNR)
19 août 2024 -
B* Aménagement de la cour, du préau, de la BCD et du réfectoire avec la participation d’un conseil d’élèves à l’école REP+ de Matoury, Guyane (CNR)
8 août 2024 -
B* Aménager les espaces extérieurs pour faire la classe dehors avec l’aide d’un LAAC et d’un architecte au collège REP Val de Saye de Saint-Yzan-de-Soudiac, Gironde (CNR)
5 août 2024 -
B* Construire son orientation et son projet personnel au collège REP Golfe des Pictons de L’Ile d’Elle (CNR)
30 juillet 2024 -
B* Dis, maîtresse, pourquoi tu fais grève ? (témoignage d’une professeure des écoles en REP en pédagogie Freinet (Le Café)
14 juin 2024 -
B* Le collège REP Vauban de Belfort participe à une recherche collaborative sur son organisation pédagogique (CNR)
5 juin 2024 -
B* Aménager une salle de lecture avec des espaces privilégiés, modulables pour divers usages (personnels, interactifs, en petits groupes, théâtre...) au collège REP Willy Ronis de Champigny-sur-Marne (CNR)
16 mai 2024 -
B* Aménager les espaces pour favoriser l’accès à la lecture et les travaux coopératifs au collège REP Anatole France de Villeneuve-sur-Lot (CNR)
6 mai 2024 -
B* Echanges de savoirs : organiser un marché des connaissances au collège REP+ Evariste Galois de Sevran
6 mai 2024 -
B* Des classes mobiles, flexibles et pratiques pour modifier les échanges pédagogiques au collège REP+ Simone Veil de Montpellier (CNR)
16 avril 2024 -
B* Création d’un espace "du dehors" favorable aux compétences psychosociales orales au collège REP+ Célimène Gaudieux de Saint-Paul à La Réunion (fiches Innovathèque et CNR)
8 avril 2024 -
B* Après diagnostic, un "ambitieux" plan d’action de cohésion éducative partagée entre pairs au collège REP Gérard Philipe de Paris 18e (CNR)
27 mars 2024 -
B* Habiter une métropole, étude de cas sur Munbay (Inde) au collège REP Renan de Saint-Herblain
15 mars 2024 -
Des rencontres avec des auteurs et autrices et des ateliers d’écriture dans 71 classes maternelles et élémentaires (1 000 élèves) de la ville de Montereau (77), qui compte 1 REP+ et 1 REP
14 mars 2024 -
Webinaire (46:16) : Favoriser les pratiques coopératives, avec la participation des professeurs du collège REP+ Utrillo de Paris 18e (CNR)
6 mars 2024 -
Dans l’académie de Poitiers : - Identifier, diagnostiquer les élèves pour les accompagner au collège REP+ Pierre Mendès-France de La Rochelle - Classe CO2 "Cognition et Coopération" au collège REP+ Romain Rolland de Soyaux
31 janvier 2024 -
B* Avec les autres, je réussis mieux mon oral, expérimentation construite par le groupe de travail de la CARDIE de l’académie de Créteil et testée au collège REP M. et G. Politzer à Montreuil
7 novembre 2023 -
Dans le réseau REP Courbet de Pierrefitte-sur-Seine, un escape game pour finaliser la continuité école-collège
4 octobre 2023 -
B* Correction collaborative des devoirs avec un Padlet au collège REP Léonard de Vinci de Belfort (Le Café)
10 août 2023 -
B* Faire classe dans une salle flexible en français et en anglais au collège REP+ Eugène Vigne de Beaucaire
24 avril 2023 -
B* Apprendre la coopération, la coopération pour apprendre ! au collège REP+ de Champigny-sur-Marne
5 avril 2023 -
B* Depuis 2017, faire fonctionner des classes inter-degrés au sein du REP+ Maurice Jaubert de Nice
28 mars 2023 -
B* Classe Médias Bien-être, inclusive, coopérative et solidaire au collège REP Victor Hugo d’Auby (Nord)
10 mars 2023 -
B* Pour un climat serein : une classe coopérative en 6e avec deux enseignantes référentes au collège REP+ David Marcelle de Billy-Montigny (62) (ExpéNO6e)
17 février 2023 -
B* Travailler sur son quartier au collège REP Camille Claudel de Vitrolles (entretien du Café avec l’enseignante)
15 février 2023 -
B* Un espace flexible et l’intervention de professeurs des écoles et d’associations en lecture et en maths en 6e au collège REP+ Rosa Parks de Roubaix (ExpéNO6e)
26 janvier 2023 -
B* Classe Lab au collège REP+ Gayant de Douai (ExpéNO6e)
23 janvier 2023 -
B* "Expé Nouvelle Orga 6e" pour la lecture au collège REP+ J-S Pons à Perpignan
12 janvier 2023 -
B* Le plan de travail en histoire-géographie, outil conçu par Célestin Freinet, adapté au numérique au collège REP+ Boieldieu de Rouen
11 janvier 2023 -
B* Une école apprenante (en lien avec Paris 8). Des pratiques coopératives avec les élèves mais aussi avec les adultes à l’école REP polyvalente Pajol de Paris 18e
10 janvier 2023 -
B* La démocratie participative en faveur du bien-être des élèves et de la biodiversité au collège REP Pierre Cuallacci de Frévent (Nord)
5 octobre 2022 -
B* Conseils coopératifs du CP à la 6e : témoignage d’enseignants du réseau apprenant du collège REP Maryse-Bastié à Reims (site Canopé)
17 septembre 2022 -
Coopérer en classe au collège REP+ Joseph Sébastien Pons de Perpignan (vidéo Canopé)
8 juin 2022 -
"Le conseil d’élèves : un rituel pour envisager et former les élèves à être des interlocuteurs valables" (compte rendu d’une rencontre interacadémique entre le collège REP+ Les Provinces de Cherbourg et un lycée d’Epinay-sur-Seine)
19 mai 2022 -
B* Pour une R-évolution coopérative dans plusieurs classes du collège REP les Jacobins à Troyes
7 avril 2022 -
B* Apprendre autrement ! Une expérimentation de classe flexible dans 3 écoles REP+ du Rhône
1er avril 2022 -
B* Contre la violence et les fake news, "Polar" : un projet pluridisciplinaire de cycle 3, en liaison avec la police, au collège REP Aimé Césaire des Ulis (2021)
28 mars 2022 -
B* Réunion de classes de 5e et de 4e dans certaines matières au collège REP+ Anatole France de Montataire (Oise)
10 mars 2022 -
B* Classe flexible en français au collège REP+ Martin Luther King de Calais
25 février 2022 -
B* Un internat coopératif et citoyen au collège Thomas Mann : le seul internat d’excellence de Paris est hors éducation prioritaire
18 février 2022
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