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> Mots-clés > Groupe 5. DISPOSITIFS / ACCOMPAGNEMENT / EVALUATION / INEGALITES / PILOTAGE > Accomp. éducatif et personnalisé, Devoirs faits [Act.] (gr 5)/Accomp. éducatif et personnalisé, Devoirs faits [Act.] (gr 5)/
Ce mot-clé d’action locale s’applique également à des villes ou à de académies.
Voir aussi le mot-clé Accomp. éducatif et personnalisé, Devoirs faits [Gén.] (gr 5)/ (avec un commentaire)
Articles
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Projet interdegrés de jardin partagé avec les parents à l’école primaire REP+ Saint-Charles de Marseille 03 (CNR)
6 juin -
B* Avec l’aide du Gpds, organiser une session de 6 semaines pour remotiver des élèves perturbateurs au collège REP Vautrin Lud de Saint-Dié-les-Vosges (CNR)
23 mai -
B* Renforcer les relations entre enseignants et AED et animer la salle de permanence et d’autres espaces de vie scolaire au collège REP+ Rimbaud d’Amiens (CNR)
23 avril -
B* Ma classe bulle, à destination d’élèves en situation de décrochage invités à construire leur propre projet individuellement ou à deux ou trois, au collège REP Ernest Renan de Saint-Herblain (CNR)
31 mars -
B* Impliquer l’ensemble des personnels volontaires dans l’accompagnement des élèves sur le temps après école en présentiel et en distanciel au collège REP+ Pierre Adt de Forbach (CNR)
21 janvier -
B* Créer des classes ateliers en 6e en répartissant les élèves en îlots au collège REP+ Lamartine de Villeurbanne (CNR)
20 janvier -
B* Des ateliers avec tuteurs pour construire des projets individuels et collectifs contre le décrochage d’élèves de 6e-5e au collège REP Lucie Aubrac de Champigny-sur-Marne (CNR)
23 décembre 2024 -
B* Travail personnel dans et hors la classe (devoirs faits, drive) et labo de l’oral au collège REP Anatole France de Noeux-les-Mines en liaison avec 2 écoles REP (CNR)
17 décembre 2024 -
B* Pallier les difficultés et les inégalités d’accès à la culture et à la langue à l’école REP Jean Giono de Fréjus (CNR)
16 décembre 2024 -
Un dispositif "Devoirs Faits Parents" pour soutenir les élèves et leurs familles dans leur travail personnel hors la classe dans les locaux du collège REP+ Robert Desnos d’Orly
10 décembre 2024 -
Gironde : la rectrice d’académie en visite au collège REP de Saint-Yzan-de-Soudiac pour évaluer l’efficacité du dispositif Devoirs faits
29 novembre 2024 -
« Devoirs faits » en plein air ou sous le préau au collège REP+ Evariste Galois à Sevran
25 novembre 2024 -
Accueil des élèves de 8h à 18h au collège REP Germillac de Tonneins, Lot-et-Garonne (CNR)
21 octobre 2024 -
9 collèges REP et REP+ de l’académie de Créteil ont expérimenté en 2023-2024 l’accueil des élèves de 8 heures à 18 heures avec des activités pédagogiques et périscolaires très variées
4 septembre 2024 -
Pédagogie différenciée : articuler un cours-noyau au plan de travail en histoire. Un exemple sur la guerre froide (article de Dimitri Duteil, professeur d’histoire-géo au collège [REP+] Elsa Triolet à Marseille et FAEP)
3 septembre 2024 -
B* Généraliser les séquences d’1H30 pour favoriser le Travail Personnel de l’Elève au collège REP Michel Servet d’Annemasse (CNR)
13 août 2024 -
Enregistrement vidéo (03:40:52) de l’intégralité de la seconde édition du séminaire de l’éducation prioritaire de l’académie de Besançon (27 mars 2024)
2 août 2024 -
Le Projet Educatif de Territoire 2022-2025 de la ville de Cergy (52 p.)
31 juillet 2024 -
B* Mettre en place avec les parents et les enseignants des clubs type Coup de Pouce du CE1 au CM2 à l’école REP Aldo Ferrero d’Angers (CNR)
25 juillet 2024 -
B* Transformation de la salle de permanence au collège REP Moulin Joly de Colombes (92) (CNR)
25 juin 2024 -
B* Devoirs faits inclusifs (pour "élèves à besoins éducatifs particuliers") au collège REP Victor Vasarely du Mené, Côtes-d’Armor (CNR)
24 avril 2024 -
B* Créer des conseils de réussite pour favoriser les choix d’orientation des élèves et familles dans une "3ème repensée" au collège REP+ Mendès-France de La Rochelle (CNR)
25 mars 2024 -
Les rapports 2016-2021 de l’Observatoire des pratiques pédagogique en éducation prioritaire du CAREP de Créteil
1er mars 2024 -
B* Une session de soutien à l’oral en 6e à partir de Gilgamesh proposée par une formatrice académique éducation prioritaire de l’académie d’Aix-Marseille (Le Café)
6 février 2024 -
Dans l’académie de Poitiers : - Identifier, diagnostiquer les élèves pour les accompagner au collège REP+ Pierre Mendès-France de La Rochelle - Classe CO2 "Cognition et Coopération" au collège REP+ Romain Rolland de Soyaux
31 janvier 2024 -
B* Réviser l’histoire-géo-Emc au brevet en espace game au collège REP Robert Schuman de Mâcon
18 décembre 2023 -
Un club Mathématiques rassemble des élèves de tous niveaux au collège R. Desnos REP+ à Orly
2 novembre 2023 -
Les annonces d’Emmanuel Macron à Marseille et les réactions (suite)
29 juin 2023 -
B* Atelier grapho-motricité pour des élèves " qui écrivent mal" : retour d’expérience, après 3 ans et demi d’expérimentation au collège REP Robert Desnos d’Orly
19 mai 2023 -
B* Accompagnement personnalisé (AP) lecture au collège REP Picasso de Garges-lès-Gonesse (95) (ExpéNO6e)
15 mai 2023 -
L’académie de Créteil propose des "Ateliers pédagogiques" en ligne sur inscription libre dont une dizaine dédiés aux personnels en éducation prioritaire
10 mai 2023 -
Valeur ajoutée de 2 collèges REP à Drancy : "Ici ça marche parce qu’on est encadrés » (Le Monde)
29 mars 2023 -
B* Des séances interdisciplinaires de Devoirs faits et AP en 6e avec aménagement de la classe au collège REP+ Saint-Exupéry de Mulhouse (ExpéNO6e)
18 janvier 2023 -
B* Repérer et traiter collectivement les difficultés en lecture en 6e au collège REP Youri Gagarine de Montigny-en-Gohelle (ExpéNO6e)
17 janvier 2023 -
Elèves en situation de précarité sociale, Parcours et réussite scolaire dans l’académie de Reims. Eléments d’observations et d’analyses (septembre 2022, 32 p)
4 janvier 2023 -
Devoirs faits avec les parents en 6e, une innovation du collège REP+ Desnos à Orly (novembre 2021)
10 octobre 2022 -
Zoom sur 9 actions menées en Seine-Saint-Denis dont 4 en éducation prioritaire (Lettre de la Desden93)
29 septembre 2022 -
Pendant les grandes vacances, la ville offre du soutien scolaire à Vitry-le-François, notamment pour les élèves allophones (1 REP)
16 août 2022 -
B* Accompagner individuellement les élèves en difficulté, projet collectif, interdegrés et partenarial au collège REP Audembron de Thiers
6 juillet 2022 -
B* Séquence interdisciplinaire "The USA : a land of Immigration" au collège REP Olympique à Grenoble
17 juin 2022 -
Devoirs faits (la communauté). Cet emploi du temps va aider vos élèves. Collège REP Elsa Triolet, Le Mée-sur-Seine (77)
7 juin 2022 -
Quand la robotique s’invite en classe au service d’un enfant malade à l’école REP+ Maxime Henriet de Clichy-sous-Bois
22 avril 2022 -
B* Participation d’un enseignant de lettres du collège REP Stockfeld de Strasbourg au diaporama sur l’accompagnement personnalisé
26 février 2022 -
B* Devoirs faits en ligne au collège REP Henri Dunant d’Evreux
28 janvier 2022 -
A Romorantin, Douai et Verdun, des élèves d’écoles REP bénéficient d’un coup de pouce en lecture et écriture
28 décembre 2021 -
Un webinaire "Devoirs Faits en ligne" réalisé par les élèves du collège REP Henri Dunant d’Evreux
13 décembre 2021 -
Rentrées scolaires partenariales (villes et départements) en faveur de l’éducation prioritaire et des cités éducatives : Brest, Clermont-Ferrand, Indre-et-Loire, Sens (Yonne), Perpignan (où le SOS Soutien scolaire est reconduit par la ville)
13 septembre 2021 -
B* Faire réseau grâce à devoirs faits entre le 1er et le 2d degré en REP à Moissy-Cramayel (sur le site du Men, avec vidéo et fiches de suivi)
9 septembre 2021 -
Thèse. "L’expérience scolaire des descendants d’immigrés Nord-Africains"... décrochage scolaire, ethnoracisation et discrimination raciale au cycle 3 [dans un collège REP du Rhône], par Iman Ben Lakhdhar, Université Côte d’Azur, 2021
5 juillet 2021 -
L’éducation prioritaire dans le Projet de l’académie de Créteil 2020-2024 (janvier 2021)
28 juin 2021 -
Devoirs faits : - "la communauté", une nouvelle plate-forme du MEN (en construction) - un guide réalisé par un collège de Haute-Savoie (12 p.)
4 juin 2021 -
B* Deux nouveaux projets de réseaux REP+ et REP 2020-2023 dans l’académie de Guadeloupe s’appuient principalement sur la volonté de développer des projets et des actions interdegrés et intercycles (2 dossiers de 30 p.)
26 mai 2021 -
Internat d’excellence : visite de J.-M. Blanquer et N. Elimas au collège REP+ Jean Rostand à Orléans, au cœur d’un QPV et de la cité éducative
7 mai 2021 -
B* Devoirs faits en ligne (nov. 2011-juin 2021) au collège REP Dunant d’Evreux
18 février 2021 -
Nathalie Elimas visite des collèges du Pas-de-Calais pratiquant Devoirs faits à distance et en réseau. Des étudiants pourraient aussi aider les collégiens (La Voix du Nord)
18 février 2021 -
B* Apprendre à apprendre à distance : une plateforme pour travailler la méthodologie à la maison au collège REP Michel Servet à Annemasse
22 janvier 2021 -
Nathalie Elimas en visite le 1er octobre au collège REP Le Fairage de Periers (Manche) sur le thème des Devoirs faits
1er octobre 2020 -
B* Bar à rescousse scolaire (BARS) au cycle 3 avec Devoirs faits ou le bonheur d’apprendre à apprendre au REP Front de Mer (Guadeloupe)
1er octobre 2020 -
Grand thème : Accompagnement/Soutien/Médiation
1er octobre 2020 -
Nathalie Elimas, en visite à Tours et à Toulouse
2 septembre 2020
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