En réponse à :
[...] Deux ans après, où en est la refondation de l’école ?
Quel premier bilan tirer des réformes ? Comment les acteurs se sont-ils emparés de ces nouveaux leviers ? Quelles dynamiques transversales, professionnelles, associatives et territoriales ont pu se mettre en œuvre ? Quels freins et quels obstacles ont surgi ici où là ? Comment ont-ils pu être surmontés ? Quelles perspectives peuvent être aujourd’hui tracées pour donner un nouvel élan à la refondation notamment à travers la (...)